三年級英語上冊Module8Unit1Isitamonster導(dǎo)學(xué)案外研版（三起）

1、精選范本Is it a monster主備教師審核教師課 題Module 8 Unit 1 Is it a monster? 課 型新授課課 時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能能夠聽懂、會說“Is it?”句型并用“Yes,it is.”或“No,it isnt.”回答。能正確運用“Is it a +名詞？”對事物進行猜測。過程與方法通過學(xué)習(xí)模仿、小組討論交流等方法，學(xué)會運用所學(xué)的英語。情感態(tài)度價值觀使學(xué)生樂于就自己的推斷與他人進行詢問和交流，培養(yǎng)學(xué)生對“help”這類特殊語言興趣教材分析教學(xué)重點運用“Is it?” “Yes,it is.” “No,it isnt.”進行關(guān)于物品的回答。教學(xué)難點cat和

2、kite的發(fā)音區(qū)別。學(xué) 具錄音機、單詞卡片、圖、實物、擋板等教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動效果反思導(dǎo)入新課（1）、英文歌曲Whats this？導(dǎo)入新課。、教準(zhǔn)單詞1.跟錄音唱歌曲。2.學(xué)習(xí)新單詞。yes, no, not, isnt, help, kite, monster know. 自主學(xué)習(xí)播放活動1錄音1.預(yù)習(xí)自學(xué): 試讀活動1和2，找出本課的重點句型。2、自主模仿（1）、跟錄音讀。 （2）、跟教師讀。 （3）、學(xué)生領(lǐng)讀小組合作師生共同表演活動2。Is it a cat? No,it isnt. Is it a dog? No,it isnt. Is it a mons

3、ter? Yes,it is. 展示反饋小組為單位分角色展示：Is it a cat? No,it isnt. Is it a dog? No,it isnt. Is it a monster? Yes,it is. 釋難解疑1.單詞 monster 的發(fā)音要重點領(lǐng)讀2.kite和cat的發(fā)音區(qū)別要跟學(xué)生講清楚3.用“Is it a ? Yes ,it is./No,it isnt.”句型說句子。拓展訓(xùn)練 教師準(zhǔn)備物品圖片，學(xué)生用句型Is it a ?猜物品名稱作業(yè)設(shè)計讀出下列單詞并寫出漢語：yes know no not isnt help kite monster dont板書設(shè)計Modu

4、le 8monster new kite or where know no not help in bag Is it a cat? No, it isnt. Is it a dog? Yes, it is.三 年級 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課 題Module 8 Unit1Is it a monster? 課 型新授課課 時2教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握句型：Is it ?并會用Yes, it is. / No, it isnt.進行回答。2.學(xué)生能口頭運用這類語Is it ?句進行關(guān)于物品的詢問，能用Yes, it is. / No, it isnt回答別人的詢問.過程與方法通過學(xué)習(xí)

5、模仿、小組討論交流等方法，學(xué)會運用所學(xué)的英語。情感態(tài)度價值觀1. 使學(xué)生樂于就自己的推斷與他人進行詢問和交流，培養(yǎng)學(xué)生對“help”這類特殊語言興趣2.使學(xué)生能根據(jù)需要敢于并樂于提出問題，學(xué)會在生活中運用英語教材分析教學(xué)重點1新詞monster/kite 的識記；2 在語境中靈活運用句型Is it ?的靈活運用及回答Yes, it is. / No, it isnt。教學(xué)難點能準(zhǔn)確地模仿課文的語音和語調(diào)學(xué) 具錄音機、單詞卡片、圖、實物、課件、擋板等教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動效果反思導(dǎo)入新課出示復(fù)習(xí)檢測判斷下列句子與圖片意思是否相符，相符的畫，不相符的畫. （ ）1. -Is

6、 it a cat? - No, it isnt.（ ）2. - Is it a bag? - Yes, it is.（ ）3. - Is it a kite? - Yes, it is.自主學(xué)習(xí)播放活動3和活動4錄音1、預(yù)習(xí)自學(xué)：學(xué)生自學(xué)活動3 listen and say 和 活動4 Practise2、自主模仿 :（1）、跟錄音讀 (2)、模仿讀。小組合作角色表演Is it a kite? No ，it isnt.Is it a cat? Yes ,it is.Is it a monster? No ，it isnt.Its a展示反饋練習(xí)句型：Is it a monster? No ，

7、it isnt.Its aIs it a？Yes, it is. 出示單詞，讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)句型“Is it a ? Yes ,it is./No,it isnt”釋難解疑明白新句型Is it ?的用法并在生活中學(xué)會運用拓展訓(xùn)練根據(jù)漢語意思,在正確句子的后面打 “”.1. 它是一只貓嗎? 是的,它是。Is it a cat? Yes, it is.Is it a cat? No, it isnt.2. 看！那是什么？ 那是一只風(fēng)箏。 Look! Whats this? Its a kite. Look! Whats that? Its a kite.3. 它是一個怪物嗎？Is it a monster?It is a monster?作