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1、上半年園務(wù)的工作總結(jié)根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃,上半年主要做了兩項(xiàng)工作,第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的專業(yè)化水平提高;第二項(xiàng)是組織了一臺慶“六一”文藝演出。教職工的專業(yè)化水平提高我們從兩個(gè)方面進(jìn)行。第一是教師的專業(yè)化發(fā)展。開學(xué)初,幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查,了解教師在教育上的困惑,對業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求,以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求,每個(gè)教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級;給市級骨干教師壓擔(dān)子,下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級教研調(diào)整為三級教研,中、大班為一組,托、小班為一組。通過這些措施,使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求,有針對性的對不同教師進(jìn)行指導(dǎo),讓每個(gè)教師有更多的機(jī)
2、會進(jìn)行思考、發(fā)言,促進(jìn)每個(gè)教師在原有水平上得到了提高,骨干教師得到了鍛煉。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動中,顯示出了整體教學(xué)水平的提高,如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注、積極;教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣。教師們在后來的說課評析中,對自己的進(jìn)步感到欣喜,對幼兒園的分級指導(dǎo),骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個(gè)教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記,參加了洪山區(qū)組織的第二屆“創(chuàng)新杯”競賽。第二是保育員的專業(yè)化成長。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下,做到每雙周一次保健知識學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流,每月兩篇工作筆記,在學(xué)期末的保健知識應(yīng)知應(yīng)會測試中六名保育員都取得了85分以上的好成績。上半年做的一件較大的工作,是組織了
3、一臺文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶祝活動,這臺文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶祝活動,各班均排練了豐富多彩的節(jié)目。有活潑而充滿動感的韻律體操表演,有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳,有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望,讓孩子們在眾人面前得到了鍛煉,使孩子們度過了一個(gè)難忘而愉快的六一;更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑,整臺節(jié)目取得了圓滿成功。在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中,我們做到面向全體幼兒,人人上臺,體現(xiàn)個(gè)人特長,發(fā)揮班級特色。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn),做到動靜交替,分批排練;加強(qiáng)了幼兒保育,做到及時(shí)給幼兒擦汗、喝水,提高幼兒伙食營養(yǎng)。下半年是我們關(guān)鍵的半年,為迎接示范園驗(yàn)收,有許多工作要做。在硬件上,我們要積極爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,維修室內(nèi)環(huán)境,添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上,我們在發(fā)揮每教師的特長和積極性,以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長工作上,加大宣傳力度,加強(qiáng)反饋和合作。推薦閱讀:2018年園務(wù)工作
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