高三物理期末復(fù)習(xí)計劃

1、高三物理期末復(fù)習(xí)方案高三物理期末復(fù)習(xí)方案確實(shí)，好多同學(xué)成績不理想，并且，這僅僅是力學(xué)局部，后面的電學(xué)還沒復(fù) 習(xí)，就已經(jīng)焦頭爛額了。最令人灰心的是，試卷上面的題目，我似乎都會，但就 是拿不到分。老師一講，才發(fā)現(xiàn)自己想的東西跟出題人的意思南轅北轍。那么，為什么會出現(xiàn)這種情況 ?應(yīng)當(dāng)怎樣改良學(xué)習(xí)的方法 ?期末考試怎樣提高 成績?首先，你平時的主要學(xué)習(xí)物理的時間花在了哪里 ?無非是復(fù)習(xí)知識點(diǎn)、完成作業(yè)、寫練習(xí)冊。而考試考練習(xí)冊上原題的概率是 多少呢 ?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。因此我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并不是花時間研究練習(xí)冊上面的題目，而是背后的知 識點(diǎn)。高中物理章節(jié)很多，但是脈絡(luò)清晰，

2、章節(jié)之間的聯(lián)系非常明顯。學(xué)習(xí)每一 章，就要把這一章的知識點(diǎn)和考點(diǎn)弄清楚。 我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。比方：在動量一章，知識點(diǎn)只有兩個：動量定理和動量守恒定律。那么考點(diǎn) 在哪呢 ?動量定理有兩個易錯點(diǎn)：合力與速度變化。我們經(jīng)常把物體受到的一個 力當(dāng)做合力代入公式，還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減。 考慮到這兩個問題，動量定理的應(yīng)用就不會出錯。而動量守恒定律，考察的是動 量和能量的綜合應(yīng)用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動能有三種情況，減少，不變和 增加。從三種情況入手研究問題，可以解決大局部動量能量的綜合題。如果我們能把每一章里面這樣的對知識點(diǎn)的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高 解題

3、的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。做到這一點(diǎn)，需要注意以下方面：1. 課堂一定要跟上老師的思路， 做好筆記， 老師講課內(nèi)容和例題里面一定包含 有重要的信息。許多同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，回去花大量的時間做習(xí)題，但是由于 方法掌握得不夠，造成事倍功半。2. 多做北京歷年的模擬題和期中、 期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的， 參考價值很大，很多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大局部練習(xí)冊根本都 是高考真題和陳年爛題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價值有限。3. 對做過的題目進(jìn)行歸類，特別是仔細(xì)研究做錯的題， 整理一個錯題本。盡量 能總結(jié)出每章的知識結(jié)構(gòu)和?？寄Ｐ汀?. 如果感覺實(shí)在吃力，不妨參加課外的輔導(dǎo)班。 課外輔導(dǎo)班分兩種類型：大班 和一對一?？筛鶕?jù)自己的情況進(jìn)行選擇。做到這幾點(diǎn)，成績自然會提高。接下來，從 11 月中旬開始到期末考試，我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)呢 ?這段時間，將會講完所有電學(xué)的局部，其中的重點(diǎn)是電場、磁場和電磁感應(yīng)。 這里面會涉及非常多的綜合題。我們應(yīng)當(dāng)從兩方面入手：第一，把根底知識理解 透，特別是電場中的一些根本概念和它們之間的聯(lián)系。第二，多做綜合題，特別 是往年的期末考試和模擬考試，訓(xùn)練自己分析復(fù)雜問題的能力。物理學(xué)習(xí)，需要的是長期的努力，幾乎很少有