幼兒園個人精編工作小結(jié)

1、.最新精品完整版范文推薦2016 幼兒園個人工作小結(jié)XX 年悄然劃上了一個圓滿的句號。 回首這一年的工作， 我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于 本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師 的努力，我園上了 xx 區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園 的驗收。一年來，在集團各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努 力下，我園認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，圍繞各 項教育工作的要求，以 “讓每一位孩子健康、快樂地成長 ”的 辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒 園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：一、園務(wù)管理：落實制度，明確職責(zé) 為了使幼兒園管理工作

2、逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴(yán) 格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工 作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職 工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進行培 訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育 其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中， 我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教 學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué) 習(xí)，回來之后給大家作了 “上海之行 ”的交流活動，對于新教 師，進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步， 在反

3、思中成長。三、教育教學(xué)：注重細節(jié)，提升質(zhì)量 一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時 合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活 動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作 的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落 實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。 以 “抽查聽課 ”為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走 廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀 新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情 趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，

4、從中 受到教育。四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把 本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、 教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼 兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主 題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無煙日” “護綠活動” 、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動，增強了幼兒 的環(huán)保意識。四、教育科研：積極參與，共同成長本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培 訓(xùn)，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這 方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的 園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項目培訓(xùn)主題是基于 良

5、渚地域文化融入教學(xué)的實踐，提升教師課程開發(fā)與整合的 能力，在培訓(xùn)過程中，我們老師都積極的參與，這種研訓(xùn) 一體的模式對分園的老師幫助很大，她們善學(xué)、善思，樂于 發(fā)表自己的看法、見解，在 5 月底開展的園本培訓(xùn)開放日活 動中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評 ;在 10 月份，以“民間資源在集體 教學(xué)中的有效利用 ”的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展， 我園 的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動 “金 蛇狂舞 ”，得到了大家的好評。在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒 園教師的實際教學(xué)能力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地 域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運用建構(gòu)式課 程，繼續(xù)探索語言

6、教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。通過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需 求，促進了教師的專業(yè)化成長。五、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩毣Ｓ?我園制定藥品管理制度 、班級安全管理制度 、幼 兒接送制度 、幼兒意外傷害事故處理 、房屋設(shè)備檢查制度等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科 學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。（一）細化制度，提高安全管理力度 細化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身 的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。（二）細化工作，規(guī)劃保育工作程序 在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各 環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體

7、要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程 序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。六、家長工作：家園合作，有序開展綱要中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著 這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué) 期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開 展各項家長活動。3 月份， 結(jié)合春天， 我園開展了全園性的親子春游活動， 讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。 4 月份，我園開展了 “幼小銜接 ”家長會，請來了 xx 小學(xué)陳老師 和卜園長進行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展 了“放風(fēng)箏 ”、 “種植蔬菜苗 ”、 “做青團 ”的親子活動，在孩

8、子 們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的距離。 5 月 份，中一班開展了 “采茶 ”的的親子活動，結(jié)合我們的園本課 程，充分利用本土資源，親身體驗采茶的樂趣，了解茶葉的 制作過程 ;6 月份，大班開展了家長半日開放活動 ;8 月底召開 了小班新生家長會 ;10 月份，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開 展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動 ;11 月份，全園開展了 親子運動會 ;12 月，小班段開展了家長開放日活動。我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長 問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的 家長會一直理解、支持我們的工作的。七、思考與展望 教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。我園新教師居多