占圈游戲教案設計

1、本文格式為word版，下載可任意編輯占圈游戲教案設計 占圈嬉戲教案設計 導讀：我依據(jù)大家的需要整理了一份關于占圈嬉戲教案設計的內容，詳細內容：愛玩是孩子的天性，大班的孩子正處于最活躍的時期，對于體育活動更是期盼萬分。下面是我為大家整理的大班體育活動的占圈嬉戲的教案設計，盼望對你們有關心。篇一嬉戲目標：. 愛玩是孩子的天性，大班的孩子正處于最活躍的時期，對于體育活動更是期盼萬分。下面是我為大家整理的大班體育活動的占圈嬉戲的教案設計，盼望對你們有關心。 篇一 嬉戲目標： 練習跑的動作并培育幼兒的觀看力和機敏性。 嬉戲預備： 呼啦圈若干(數(shù)量比幼兒人數(shù)少 3-5 個) 嬉戲過程： 1、介紹嬉戲玩法

2、將呼啦圈擺放在場地上，幼兒站在圈外，老師說：占圈、占圈，看誰先占到圈說完，幼兒就去占圈，沒有占到圈的幼兒暫停嬉戲。老師拿掉一些圈在接著嬉戲。幾次以后，看哪些小伴侶最終還占到了圈。 2、組織幼兒嬉戲，提示幼兒遵守嬉戲規(guī)章，肯定要到說完話才能開頭去占圈。 3、評價、結束嬉戲。 篇二 活動目標： 1.依據(jù)指令和好伴侶一起占圈。 2.熬煉快速反應力量。 活動預備： 呼啦圈若干 活動過程： 1.熱身運動 老師帶領幼兒到戶外，創(chuàng)設嬉戲的情景：今日我們是一群歡樂的小兔子?，F(xiàn)在，兩只小兔伴侶手拉手，一起跟著兔媽媽熬煉身體。 2.嬉戲聽數(shù)抱團 講解嬉戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個圓圈

3、，一邊唱歌一邊跳著轉圈，你們要依據(jù)兔媽媽報出的數(shù)字，找到相應數(shù)量的好伴侶，比如當兔媽媽說出數(shù)字3的時候，你要抓緊找到 3 個伴侶，然后你們一起躲在房子里，房子里的好伴侶的數(shù)量要和兔媽媽報的數(shù)一樣多。 嬉戲一次，老師檢查呼啦圈里的小伴侶的數(shù)量和兔媽媽報的數(shù)是否一樣。 再次嬉戲，體驗和好伴侶在一起的歡樂。 嬉戲結束，好伴侶們一起背著房子回家。 篇三 教學目標： 練習跑的動作，并培育幼兒的觀看力和機敏性。 教學過程： 在場地四周畫些圓圈，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少 1 個。全體幼兒都站在圓圈里，其中 1 個幼兒沒有圓圈，站在場地.。嬉戲開頭，大家齊聲說： 占圈，占圈，看誰先占到圈。 說完最終一句時，站在圈內的小伴侶立即跑出來和其他小伴侶互換位置，這時站在中間的幼兒趁機也去占圈，沒占到圈的幼兒再站 在中間去，嬉戲重新開頭。 教學規(guī)章： 1.說完看誰先占到圈兒以后，才可以互換位置。每個幼兒必需離開自己的圈，不能站著不動。 2.沒有占到圈的幼兒，必需站在中間去。 留意事項： 1.幼