論精致校園安全管理責任機制的建設(shè)

1、論精致校園安全管理責任機制的建設(shè) 安全責任重于泰山。安全管理是精致教育的保障。對于安全工作， 無論德育、教學、后勤，還是安全教育、安全管理、安全保護，其 基本原則是“安全第一，預(yù)防為主”?？v觀各類安全事故，最主要在于安全責任意識不強、安全管理工作 經(jīng)驗不足，采取安全措施不到位，或安全監(jiān)管力度不夠等緣故。那 么，怎樣從全方面、全角度、全層次、全崗位去抓實安全工作的細 微性、廣泛性和隱患性呢？我們認真學習和領(lǐng)會國家和省市區(qū)學校 安全工作會議和條例精神以及各級各類安全方面的經(jīng)驗教訓，根據(jù) 學生和教職員工以及精致校園固有特性等等的實際情況，覺得最重 要的在于學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全機構(gòu)設(shè)置，“誰主管

2、誰負責, 誰審批誰負責，誰簽字誰負責，誰組織誰負責”，設(shè)置責任區(qū)和第 一責任人、直接責任人以及值日人值班人，構(gòu)建一種“一人多崗， 一崗多人”的網(wǎng)狀的、立體的安全管理的責任機制。下面結(jié)合實踐，談?wù)劚ＷC精致校園安全管理實效性長效性責任制度 建設(shè)的粗淺的想法。請各位老師指教！1、安全管理培訓制。對安全管理人員進行培訓，定時間，定地點，定內(nèi)容，定指導(dǎo)老師，定考核標準，實行安全管理人員持證上崗。 對達不到上崗要求的，可與有經(jīng)驗的管理人員“結(jié)對子”上崗學習， 直至合格后才能獨立值崗；2、安全管理公示制。對課堂、課余、就餐、宿舍等安全管理制度進行公示，對安全管理人員進行公示，對責任區(qū)進行公示，對安全管理情況

3、進行每天公示、周公示、月公示和年公示，對安全事故和其第一責任人、直接負責人及處理情況也及時公示，強化管理人員的 責任意識，也便于監(jiān)督和通報情況。3、安全管理檔案制。對安全工作的布置、檢查、整改等建立規(guī)范的檔案，準確記錄安全管理的日常工作。對安全隱患的發(fā)現(xiàn)、整改實行臺賬式管理，并依此對責任單位、人員、完成時限、完成標準來 核查責任等級；4、安全隱患自查制。要求各責任區(qū)第一責任人、直接責任人定期自查，可以在顯眼地方裝設(shè)安全隱患報告箱，鼓勵舉報安全隱患，且及時認真解決。不管能否解決，都要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，對舉報 重大隱患的可給予表彰獎勵；5、安全管理首問制。對安全隱患和安全事故可以落實排查的最近責

4、任區(qū)，在時間上最早、空間上最近發(fā)現(xiàn)的人員，負有報告或處理的責任，實現(xiàn)“安全為人人，人人為安全”的大好局面。如相關(guān)人員視而不見，不報告不處置，應(yīng)追究其無過錯責任，增強法制意識；6、安全管理巡查制。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組可組織相關(guān)人員對各項安全工作定期進行巡查，對預(yù)警情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患， 并表彰先進；7、安全管理預(yù)警制。對特殊情況，如臺風、紅色暴雨、氣溫驟降和非常政治、生產(chǎn)問題等，可及早通過廣播、電視、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、通知等方式發(fā)出預(yù)警信息，做到打有準備的主動仗。還可以在特殊季節(jié)根據(jù)特殊案例設(shè)置特別的安全紀念日組織活動，時時敲響 安全的警鐘；8、安全事故應(yīng)急預(yù)案制。建立安全事故應(yīng)急處置預(yù)

5、案，對各類預(yù)案 的制定統(tǒng)一規(guī)范要求，立足人防、物防、技防相結(jié)合，講求可行性、 操作性、時效性，一旦事故發(fā)生，立即組織啟動，把損失降到最低 限度，把影響壓縮為最小程度；9、安全事故報告制。對于安全事故，直接責任人應(yīng)及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)并填好安全事故報告表，包括事故的主題、發(fā)生的時間、地點、人物和事故的起因、過程以及應(yīng)及處理的情況，乃至于事故的反思和處理的反思。重特大事故應(yīng)按規(guī)定上報。凡隱瞞不報、遲報或漏 報而造成損失的，應(yīng)追究其責任；10、安全事故問責制。對于安全事故的處理，原因不查清楚不能放過，隱患不得到有效整改不能放過，有關(guān)責任人不提高認識不能放過，管理人員沒有受到教育不能放過。應(yīng)根據(jù)事故的大小

6、、影響的 程度、應(yīng)及處理的情況等按安全事故處理條例追究相應(yīng)人員的責任。 但不應(yīng)一桿子打死，對應(yīng)急處理好的應(yīng)給予肯定；11、安全管理民主評議制。結(jié)合公示制，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、安全評議箱和評議員等廣泛征求民意，評選優(yōu)秀安全責任區(qū)、責任人和公民。對有投訴的，應(yīng)查實解釋清楚；12、安全管理考核制。逐級簽訂安全工作責任書，建立考核制度，對責任區(qū)責任人定期進行安全專項檢查，結(jié)合全年工作落實情況， 參考民主評議結(jié)果，各責任區(qū)現(xiàn)場互評交流，年終通報考評結(jié)果， 并予以表彰獎勵?？傊?，精致校園的安全管理要以人為本，以全體教職員工為主導(dǎo)，以學生為主體，從白天到黑夜，從早讀上課自習晚修到早前課間午休傍晚，從教室到飯?zhí)玫剿奚?，從正常上學到節(jié)假日輔導(dǎo)，做好科學的系統(tǒng)的調(diào)研、組織、計劃、實施、檢查、監(jiān)督、總結(jié)工作，完善各項制度，真正落實在以學生為中心、凡是以學生為先，充分發(fā)動學生參與和自主安全管理，鑄就安全管理的實效性和長效性，確 保精致校園“人人講安全、事事重安全、時時想安全、處處有安全” 的良好局面，促進精致學校的可持續(xù)和諧發(fā)展。參考資料】1）中小學幼兒園安全管理辦法中華人民共和國教育部2006.4(2) 深圳市學校安全管理條例管理條例深圳市人民政府 2010.1(3) 周之夫安全管理：建制度求實效中小學管理(4) 周之夫建立學校安全管理的實效機制深圳教育( 3月(5)