關(guān)于贊美老師的初中作文夜空中最亮的星

1、文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持關(guān)于贊美老師的初中作文 夜空中最亮的星無(wú)盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了夜 空。- 題記 百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點(diǎn)點(diǎn)，您是最亮的一顆。您有一 個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的名字筑夢(mèng)人，您有一支最強(qiáng)大的隊(duì)伍- 夢(mèng)之隊(duì)，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長(zhǎng)夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進(jìn) 的道路。身為師范,為人師表 如果老師是一只雄鷹，那么學(xué)生必然會(huì)一飛沖 天； 如果老師是一座高山，那么學(xué)生必然會(huì)俯視群 山； 如果老師是一方海洋，那么學(xué)生必然會(huì)心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語(yǔ)言，無(wú)聲地 影響著學(xué)生。在學(xué)

2、校，老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學(xué)生，獲得學(xué)生的信服。這樣的老師文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持教育出 來(lái)的學(xué)生也一定品學(xué)兼優(yōu)，性情良好，成為國(guó)家棟 梁。一個(gè)人才的誕生，必定離不開(kāi)知識(shí)淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對(duì)我們?nèi)松鷣?lái)說(shuō) 是無(wú)比重要的，也正是有了千萬(wàn)老師的辛勤付出， 才有了社會(huì)上形形色色的成功人士?！吧頌閹煼?， 為人師表?！崩蠋熡米约簼M腹的學(xué) 問(wèn)豐富了我們的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學(xué)子們的學(xué)習(xí)道路。經(jīng)師易遇，人師難遭 老師有兩種，一

3、種是教學(xué)問(wèn)的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當(dāng)之無(wú)愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會(huì)上， 老師總會(huì)留出十幾分鐘給我們講一些關(guān)于做人方面的東西。 老師總說(shuō)：“一個(gè)人擁有 再多的知識(shí)，再高的學(xué)歷，不會(huì)為人處世，照樣在 社會(huì)上難以立足。學(xué)會(huì)做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠(chéng)實(shí)，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調(diào)做人，高調(diào)做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔。”老師苦口婆心的教誨，文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持使我們終身受益?！敖?jīng)師易遇， 人師難遇?！苯虝耸抢蠋煹奶?職，老師不

4、僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道 理，他們不求回報(bào)，只希望學(xué)生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父老師像嚴(yán)父，對(duì)我們管教嚴(yán)厲；老師像慈母，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。無(wú)論是嚴(yán)父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣， 時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，幫 助我們解決難題。我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種格外地崇敬， 因?yàn)槲覌寢屢彩且幻蠋?，而且?dāng)了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經(jīng)是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說(shuō)是班里的一個(gè)住宿生發(fā)燒了，父母不在身邊， 媽 媽想就沒(méi)想就把我一個(gè)人扔在了家，陪著那個(gè)學(xué)生 看了病，打了針，一直到很晚才回來(lái)。那個(gè)時(shí)候我 就覺(jué)得，

5、老師實(shí)在是太偉大了，為了一群毫無(wú)血緣 關(guān)系的孩子， 他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良?！耙蝗諡閹?， 終身為父?！崩蠋熅褪俏覀兊奈臋n來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持第二 任父母，父母生了我們的身，老師育了我們的人。這份恩情是無(wú)以言表的，我們只能記住一句話“勿 忘恩師?！崩蠋熢诠糯蛔鸱Q為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬(wàn)萬(wàn)的 世人。在中國(guó)統(tǒng)治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國(guó)，千萬(wàn)的老師就像夜空中的星星一樣，用 自己的綿薄之力，培養(yǎng)了一批又一批的愛(ài)國(guó)學(xué)子， 用自己微弱的光芒照耀了莘莘學(xué)子的救國(guó)之路。老 師這個(gè)職業(yè)，小到

6、培養(yǎng)學(xué)生成才，大到國(guó)家建設(shè)，一個(gè)國(guó)家能否立足世界民族之林，多半取決于人才 的培養(yǎng)。那么多的人才正是老師們辛勤培養(yǎng)的結(jié)果， 國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師決定了一 個(gè)國(guó)家的精神世界是否強(qiáng)大，真正強(qiáng)大的國(guó)家的教 育事業(yè)一定是進(jìn)步的，強(qiáng)大的。老師是蠟燭，老師是園丁，老師是繁星，無(wú)論 老師是什么，他們都是值得尊敬，值得崇拜的。讓 我們仰望夜空，面對(duì)那顆最亮的星，由衷的大聲喊 出“老師，您好!”文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持無(wú)盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了夜- 題記百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點(diǎn)點(diǎn)，您是最亮的一顆。您有一 個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的

7、名字筑夢(mèng)人，您有一支最強(qiáng)大的隊(duì)伍- 夢(mèng)之隊(duì)，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長(zhǎng)夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進(jìn) 的道路。身為師范,為人師表如果老師是一只雄鷹，那么學(xué)生必然會(huì)一飛沖 天；如果老師是一座高山，那么學(xué)生必然會(huì)俯視群 山；如果老師是一方海洋，那么學(xué)生必然會(huì)心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語(yǔ)言，無(wú)聲地 影響著學(xué)生。在學(xué)校，老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學(xué)生，獲得學(xué)生的信服。這樣的老師教育出 來(lái)的學(xué)生也一定品學(xué)兼優(yōu)，性情良好，成文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.

8、歡迎下載支持為國(guó)家棟 梁。一個(gè)人才的誕生，必定離不開(kāi)知識(shí)淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對(duì)我們?nèi)松鷣?lái)說(shuō) 是無(wú)比重要的，也正是有了千萬(wàn)老師的辛勤付出，才有了社會(huì)上形形色色的成功人士。“身為師范， 為人師表?！崩蠋熡米约簼M腹的學(xué) 問(wèn)豐富了我們的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學(xué)子們的學(xué)習(xí)道路。經(jīng)師易遇，人師難遭 老師有兩種，一種是教學(xué)問(wèn)的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當(dāng)之無(wú)愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會(huì)上， 老師總會(huì)留出十幾分鐘給我們講一些關(guān)于做人方面的東西。 老師總說(shuō)：“一個(gè)人擁有 再多的知識(shí)，再高的學(xué)歷，不會(huì)為人處世，照樣在 社會(huì)上

9、難以立足。學(xué)會(huì)做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠(chéng)實(shí)，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調(diào)做人，高調(diào)做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔?！崩蠋熆嗫谄判牡慕陶d，使我們終身受益。文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持“經(jīng)師易遇， 人師難遇?！苯虝耸抢蠋煹奶?職，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道 理，他們不求回報(bào)，只希望學(xué)生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父老師像嚴(yán)父，對(duì)我們管教嚴(yán)厲；老師像慈母，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。無(wú)論是嚴(yán)父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣， 時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，幫 助我們解

10、決難題。我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種格外地崇敬， 因?yàn)槲覌寢屢彩且幻蠋?，而且?dāng)了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經(jīng)是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說(shuō)是班里的一個(gè)住宿生發(fā)燒了，父母不在身邊， 媽 媽想就沒(méi)想就把我一個(gè)人扔在了家，陪著那個(gè)學(xué)生 看了病，打了針，一直到很晚才回來(lái)。那個(gè)時(shí)候我 就覺(jué)得，老師實(shí)在是太偉大了，為了一群毫無(wú)血緣 關(guān)系的孩子， 他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良?！耙蝗諡閹?， 終身為父?！崩蠋熅褪俏覀兊牡诙?任父母，父母生了我們的身，老師育了我們文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持的人。 這份

11、恩情是無(wú)以言表的，我們只能記住一句話“勿 忘恩師。”老師在古代被尊稱為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬(wàn)萬(wàn)的 世人。在中國(guó)統(tǒng)治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國(guó)，千萬(wàn)的老師就像夜空中的星星一樣，用 自己的綿薄之力，培養(yǎng)了一批又一批的愛(ài)國(guó)學(xué)子， 用自己微弱的光芒照耀了莘莘學(xué)子的救國(guó)之路。老 師這個(gè)職業(yè)，小到培養(yǎng)學(xué)生成才，大到國(guó)家建設(shè)，一個(gè)國(guó)家能否立足世界民族之林，多半取決于人才 的培養(yǎng)。那么多的人才正是老師們辛勤培養(yǎng)的結(jié)果， 國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師決定了一 個(gè)國(guó)家的精神世界是否強(qiáng)大，真正強(qiáng)大的國(guó)家的教 育事業(yè)一定是進(jìn)步的，強(qiáng)大的。老師是蠟燭，老師

12、是園丁，老師是繁星，無(wú)論 老師是什么，他們都是值得尊敬，值得崇拜的。讓 我們仰望夜空，面對(duì)那顆最亮的星，由衷的大聲喊 出“老師，您好!”無(wú)盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持夜 空。- 題記 百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點(diǎn)點(diǎn)，您是最亮的一顆。您有一 個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的名字筑夢(mèng)人，您有一支最強(qiáng)大的隊(duì)伍- 夢(mèng)之隊(duì)，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長(zhǎng)夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進(jìn) 的道路。身為師范,為人師表如果老師是一只雄鷹， 那么學(xué)生必然會(huì)一飛沖天；如果老師是一座高山，那么學(xué)生必然會(huì)俯視群 山；如果老師是

13、一方海洋，那么學(xué)生必然會(huì)心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語(yǔ)言，無(wú)聲地 影響著學(xué)生。在學(xué)校，老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學(xué)生，獲得學(xué)生的信服。這樣的老師教育出 來(lái)的學(xué)生也一定品學(xué)兼優(yōu)，性情良好，成為國(guó)家棟 梁。一個(gè)人才的誕生，必定離不開(kāi)知識(shí)淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對(duì)文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持我們?nèi)松鷣?lái)說(shuō) 是無(wú)比重要的，也正是有了千萬(wàn)老師的辛勤付出， 才有了社會(huì)上形形色色的成功人士?！吧頌閹煼?， 為人師表?！崩蠋熡米约簼M腹的學(xué) 問(wèn)豐富了我們

14、的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學(xué)子們的學(xué)習(xí)道路。經(jīng)師易遇，人師難遭老師有兩種，一種是教學(xué)問(wèn)的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當(dāng)之無(wú)愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會(huì)上，老師總會(huì)留出十幾分鐘給我們講 一些關(guān)于做人方面的東西。 老師總說(shuō)：“一個(gè)人擁有 再多的知識(shí)，再高的學(xué)歷，不會(huì)為人處世，照樣在 社會(huì)上難以立足。學(xué)會(huì)做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠(chéng)實(shí)，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調(diào)做人，高調(diào)做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔?！崩蠋熆嗫谄判牡慕陶d，使我們終身受益?！敖?jīng)師易遇， 人師難遇。”

15、教書育人是老師文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持的天 職，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道 理，他們不求回報(bào)，只希望學(xué)生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父 老師像嚴(yán)父，對(duì)我們管教嚴(yán)厲；老師像慈母， 對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。無(wú)論是嚴(yán)父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，幫 助我們解決難題。我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種格外地崇敬， 因?yàn)槲覌寢屢彩且幻蠋?，而且?dāng)了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經(jīng)是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說(shuō)是班里的一個(gè)住宿生發(fā)燒了，父母不在身邊，媽 媽想就沒(méi)想就把我一個(gè)人扔在了家，陪著那個(gè)學(xué)生 看了病，打了針，一直到很晚才回來(lái)。那個(gè)時(shí)候我 就覺(jué)得， 老師實(shí)在是太偉大了，為了一群毫無(wú)血緣 關(guān)系的孩子，他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良。“一日為師， 終身為父。”老師就是我們的第二 任父母，父母生了我們的身，老師育了我們的人。 這份恩情是無(wú)以言表的，我們只能記住一文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持句話“勿 忘恩師?！崩蠋熢诠糯蛔鸱Q為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬(wàn)萬(wàn)的 世人。在中國(guó)統(tǒng)治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國(guó)，千萬(wàn)的老師就像夜空中的星星一樣，用