江蘇省洪澤外國語中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2 角教學(xué)案（1）（無答案） 蘇科版

1、 江蘇省洪澤外國語中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊 6.2 角教學(xué)案（1） 蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解角的相關(guān)概念，掌握角的表示方法2能估計一個角的大小，會使用量角器量角的大小，認(rèn)識度、分、秒，會進(jìn)行簡單換算3能寫出角的和與差的關(guān)系式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】角的表示方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入有三名運(yùn)動員在不同的位置射門,你覺得哪個位置射門進(jìn)球的可能性最大?哪個位置射門進(jìn)球的可能性最小?二、數(shù)學(xué)活動 1.時鐘的時針與分針組成的是什么圖形？2.如圖，打臺球時，球的反射角總是等于入射角請估測圖中入射角的度數(shù)，估測球反彈后會撞擊圖中的哪一點(diǎn)？3. 如圖

2、，以為一邊的角有哪幾個？你能按從小到大的順序用“<”號連接起來嗎？ 4. ， ，類似地，你還能寫出哪些有關(guān)角的和與差？三、數(shù)學(xué)化認(rèn)識1.誰能夠準(zhǔn)確說出在小學(xué)里，學(xué)過的角的概念？角的概念：角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的，兩條射線的公共端點(diǎn)是這個角的頂點(diǎn)，這兩條射線是這個角的邊；角也可以看成有一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的2.角的表示：在角的表示時，應(yīng)注意：（1）用個字母來表示角時，表示頂點(diǎn)的字母必須寫在另兩個字母的中間；（2）在不引起混淆時，角才可以用的頂點(diǎn)字母來表示；（3）一般地，用一個數(shù)字或一個希臘字母表示時，需在角內(nèi)靠近頂點(diǎn)處畫上弧線。3.角的大小我們怎么表示呢？ 我們常用量角

3、器量角，度、分、秒是常用的角的度量單位。4.度、分、秒之間關(guān)系：°的1/60為分，記，即°的1/60為秒，記，即四、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知，如圖，C、D是OA上兩點(diǎn)，E、F是OB上兩點(diǎn)，下列各式中，表示AOB錯誤的是（ ）ACOE B.AOFCDOB D.EOF2.如圖，將圖中1、 2、 3表示的角改用大寫字母表示分別為_ 3.(1)1 ° = _ (2)1= (_) (3)1 = (_)° （4）1= (_)°（5）15_°_（6）0.2°_4.0.75°等于多少分？78°54等于多少度？5（1）圖中共有多少

4、個角？用字母分別表示出來；（2）圖中各角之間有怎樣的大小6.2 角（1）命題人審核人審批人姓名班級評價批閱日期序號1.下列各圖中表示角的是（ ）BABO(A)(B)(C)(D)2下列語句正確的是（ ）A由兩條射線組成的圖形叫做角 B如右圖，A就是BACC角的大小與這個角的兩邊長短有關(guān)D角的兩邊是射線，所以角不可以度量3下列語句：線段AB是點(diǎn)A與B的距離；把一條線段分成兩部分的點(diǎn)叫做線段的中點(diǎn)；可以反向延長角的一邊，其中正確的個數(shù)有（ ）、沒有 、1個 、2個 、3個4已知三個銳角的度數(shù)之和大于，則一定有一個銳角大于（ ）、 、 、 、5如圖3所示，AOD=AOB+_=AOE-_=COD+_。 （圖3） （圖4）6如圖4所示，圖中能用一個大寫字母表示的角是_；以A為頂點(diǎn)的角有_個，它們分別是_。7（1）把周角平均分成360份，每份就是_°的角，1°=_，1=_。 （2）257°=_°_ （3）15°48=_° （4）3600=_=_°。8. 用度、分、秒表示：。 用度表示：。（3）計算：9.將圖中的