【熱愛生命的散文400字左右】 熱愛生命的散文

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【熱愛生命的散文400字左右】 熱愛生命的散文 生命的意義在于付出，在于賜予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。下面是我細(xì)心收集的喜愛生命的散文400字左右，供大家觀賞學(xué)習(xí)! 喜愛生命的散文400字左右篇一：喜愛生命 我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和平常一樣，拿著電鋸，來到森林中工作。 "嗞嗞'，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹的反彈力把他擊倒在地，樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間，一陣猛烈的痛苦傳遍了他的全身。 他明白只有保持糊涂的頭腦，才能有存活的盼望。他拿起了斧頭，向樹干砸去。&q

2、uot;咔嚓'一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)覺假如強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來的可能性就更小了。 怎么辦?不能再遲疑了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過他的腦海截肢。雖然要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，永久失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。 他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的痛苦。除了爬，他別無他路。隨著他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告辭。 生命是神奇的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊;說它頑強(qiáng)，它就像

3、大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命制造特別跡! 喜愛生命的散文400字左右篇二：喜愛生命 生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有喜愛生命，信任你也會(huì)明白什么是生命，生命意味著什么吧!我的外公就是個(gè)很喜愛生命的人。 星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚，扶了外公回家，問了個(gè)明白，原來： "外公在晚上的時(shí)候去賣菜，正在數(shù)錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導(dǎo)致腳嚴(yán)峻扭傷，骨頭嚴(yán)峻壓傷。'外公摩挲著我的腦袋，對(duì)我說："餓了吧，外公去給你捉魚。'&

4、quot;不用了，'我學(xué)著大人的口吻說，"魚也是有生命的，它們也應(yīng)當(dāng)像我們一樣自由拘束地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個(gè)漂亮的世界。'外公聽了頻頻點(diǎn)頭。 我驚奇的問外公："外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時(shí)間呀?'外公笑著說："以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我肯定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。 煞那間，我明白了生命的意義是生命是珍惜! 喜愛生命的散文400字左右篇三：喜愛生命 生命，生命是什么?生命是我們

5、制造與進(jìn)展的耕園。假如沒有生命，我們就將無法觀賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會(huì)親情的暖和，友情的寶貴，愛情的美妙;將無法體驗(yàn)勝利的果實(shí)，感受.的進(jìn)步，將無法實(shí)現(xiàn)自己的幻想，同時(shí)也將無法為制造出我們的家人帶來幸福與暖和。 鮮花綻放是生命的芳香，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了涼爽。生命是如此的漂亮與動(dòng)人，可生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺拔的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。喜愛生命吧，珍惜生命吧! 咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生

6、命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。 喜愛生命的散文400字左右篇四：喜愛生命 生命是珍貴的，也是美妙的。但是，他不顧一切地"丟'掉生命。 在2021年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣，發(fā)生了一次里氏8。0級(jí)的大地震。地震后，有很多武警官兵和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中，有一位老師，為了就同學(xué)，而光榮地犧牲了。他最令我感動(dòng)。 有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給同學(xué)講課，什么事都沒有發(fā)生，一刺眼，地動(dòng)山搖，巨大的災(zāi)難威逼著人們的生命。地震后，他永久地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，由于他用生命換來了兩個(gè)同學(xué)的珍貴的生命。當(dāng)時(shí)，

7、有兩位同學(xué)困在了教室里，譚老師也在。他讓同學(xué)躲在桌子下，他卻綻開雙臂，死死地捉住課桌，愛護(hù)著同學(xué)的生命。奇跡發(fā)生了：兩名同學(xué)安穩(wěn)無恙，但老師卻與世長(zhǎng)辭了。 有人說："這個(gè)老師真不喜愛生命，自己逃了不就好了嗎?為什么要就同學(xué)呢?'我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，喜愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光榮有力。 喜愛生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光榮有力。 喜愛生命的散文400字左右篇五：讓我們一起喜愛生命 樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹健壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，堅(jiān)韌的向上生長(zhǎng) 當(dāng)你在草地上與伴侶一起踢足球時(shí)

8、，這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園觀察那一朵朵五顏六色，又漂亮的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯(cuò)了。假如你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì)怎么樣? 當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的一般的桌子，但他也是有生命的。 當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很興奮，但是他卻在哭。由于你學(xué)了它里面的很多學(xué)問，它也是你的"老師'，你的伙伴，所以你應(yīng)當(dāng)去珍惜她，而不是去破壞她。 生命是珍貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光榮有力，也使世界更加漂亮! 看過"喜愛生命的