《發(fā)帖與回帖》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、發(fā)帖與回帖揚(yáng)中市永勝中心小學(xué) 施美芳 信息技術(shù)設(shè)計(jì)思想人們從接觸BBS到熟練使用BBS，其步驟一般來講是看帖回帖嘗試發(fā)帖熟練發(fā)帖并進(jìn)行貼圖等操作。所以，本課時(shí)將把發(fā)帖與回帖的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整：讓學(xué)生先看一個帖子，在老師指導(dǎo)后，根據(jù)自己的想法進(jìn)行回帖。在學(xué)生成功回復(fù)帖子后，趁機(jī)激發(fā)學(xué)生對BBS交流功能的興趣，繼而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)帖的操作方法。這一教學(xué)步驟體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教育規(guī)律，更是從興趣出發(fā)，從學(xué)生主體出發(fā)。在前一課時(shí)中，學(xué)生已經(jīng)在BBS上注冊了自己的賬號，并學(xué)會了登錄BBS，所以本課時(shí)的重點(diǎn)是在發(fā)帖與回帖的操作上。登錄的過程可以放手讓學(xué)生去做，只需適當(dāng)提醒學(xué)生登錄的步驟即可，對有困難的學(xué)生，需

2、及時(shí)幫助解決（如驗(yàn)證碼輸入問題）。在指導(dǎo)學(xué)生回帖和發(fā)帖的過程中，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意語言要文明，內(nèi)容不空洞，教育學(xué)生文明、有目的地上網(wǎng)。 學(xué)生發(fā)完帖，可以通過點(diǎn)擊數(shù)，回復(fù)數(shù)來讓學(xué)生看看誰的帖子“人氣”最高，并交流一下，如何發(fā)帖能吸引人的眼球，從中自主探索出一些小技巧。課堂上要留充足的時(shí)間讓學(xué)生在論壇上發(fā)帖和回帖。最后總結(jié)時(shí)要讓學(xué)生談?wù)劯髯园l(fā)帖和回帖的體會，讓學(xué)生體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上與人交流的樂趣。 學(xué)情分析 學(xué)生已學(xué)會了如何注冊BBS賬號，并已擁有自己的賬號，本節(jié)課的目的是進(jìn)一步熟悉BBS的登陸，并能登陸B(tài)BS，進(jìn)行發(fā)貼和回貼，參與交流與討論。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能能夠熟練輸入用戶名、密碼、驗(yàn)證碼登錄BB

3、S。學(xué)習(xí)、掌握在BBS上發(fā)帖和回帖的操作。2.過程與方法任務(wù)驅(qū)動，教師加強(qiáng)引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上交流的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的目的性和積極性。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，初步形成文明上網(wǎng)的道德意識。4.行為與創(chuàng)新借助所學(xué)知識，讓學(xué)生養(yǎng)成充分利用網(wǎng)絡(luò)提示操作的上網(wǎng)行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生將這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)習(xí)中去。課時(shí)安排安排1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)在BBS上發(fā)帖和回帖的操作2.教學(xué)難點(diǎn)在BBS上發(fā)帖和回帖的操作教學(xué)方法與手段任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備1.帖子：“我心中的校園節(jié)日”、“在BBS上發(fā)帖的方法”。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入新課1.師：今天給大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>

4、校園美食節(jié)），大家想不想自己的校園生活豐富多彩，你想設(shè)計(jì)一個什么校園節(jié)日？為什么？生：我想2.師：同學(xué)們說的都很好！但是如果一個個說，恐怕到下課也說不完。這樣吧，我有個好辦法，保證能讓每個同學(xué)都能說出自己的想法，方法就是在BBS上發(fā)貼與回貼。（揭示課題）3.師：老師已經(jīng)在我們校園網(wǎng)的校園論壇上發(fā)了貼子“我心中的校園節(jié)日”，請大家快速去回復(fù)。二、學(xué)習(xí)回貼1.學(xué)生自主探索，嘗試回帖。2.教師巡視。（刷新貼子）3.師：老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的想法還沒有寫上去，怎么寫呢，我請一位同學(xué)演示一下。4.一生演示。（師強(qiáng)調(diào)：哦，原來在回復(fù)時(shí)，要先登陸再回復(fù)）還記得上節(jié)課我們注冊的用戶名和密碼嗎？快快登陸去回復(fù)吧！4

5、.通過刷新這張?zhí)?，我們可以看到別人的最新回復(fù)，讓我們一起來看一看大家的奇思妙想吧。三、學(xué)習(xí)發(fā)貼1.過渡：剛剛我們只是會看帖、回帖，也只能參與討論別人發(fā)表的話題，如何才能發(fā)表自己的話題，并讓別人也來參與討論呢？這就需要我們來學(xué)習(xí)如何發(fā)帖。2. 同學(xué)們，在BBS上，還有一個帖子叫“在BBS上發(fā)帖的方法”，看完之后，試一試發(fā)一個自己的帖子。3.學(xué)生自主探索，發(fā)帖練習(xí)。4.剛才大家發(fā)了很多有意思的帖子（切換廣播），有有現(xiàn)在大家可以選擇你感興趣的帖子進(jìn)行瀏覽，看完之后，別忘了回復(fù)。5.學(xué)生互相看帖、回帖。6.小結(jié)發(fā)帖的質(zhì)量在網(wǎng)上，發(fā)帖子的人被人們習(xí)慣性地稱為“樓主”，簡稱LZ，相信每一位樓主都很期待自

6、己的帖子大受歡迎，自己發(fā)表的內(nèi)容有更多的人瀏覽和參與討論。我們來看一看，今天誰發(fā)的帖子被人看過的次數(shù)最多，誰的帖子有回復(fù)的最多。大家思考一下，什么樣的帖子最吸引別人的眼球？（標(biāo)題內(nèi)容比較新穎、醒目，有一定的吸引力）但是，如果標(biāo)題很吸引人，可別人進(jìn)來一看，卻對帖子內(nèi)容毫無興趣，那就不太可能回復(fù)你的帖子了。所以，我們發(fā)帖時(shí)不僅要標(biāo)題吸引人，內(nèi)容也要三思而言，不發(fā)表內(nèi)容空洞、不文明的言論，要對自己發(fā)表的言論負(fù)責(zé)任，做一個有道德意識的網(wǎng)絡(luò)小公民。當(dāng)然我們在回貼時(shí)，也應(yīng)注意：（1）不發(fā)內(nèi)容空洞的回貼，例如“是啊”“對啊”等。（2）回貼不要跑題，不出現(xiàn)與回貼內(nèi)容不相符的內(nèi)容。（3）不在回貼中夾帶人身攻擊性

7、語言。同學(xué)們，以上關(guān)于發(fā)貼和回貼的幾點(diǎn)要求你們能做到嗎？四、總結(jié). 今天你學(xué)會怎么在BBS上發(fā)貼與回貼了嗎？你能文明禮貌的與人分享你的想法或者你的所見，你的快樂或者你的困惑嗎？懂得分享，方能快樂！2、請大家填寫“成果欄”。教學(xué)反思 1.對教材的內(nèi)容和順序進(jìn)行了一定的調(diào)整。江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)論壇從穩(wěn)定性和內(nèi)容版面都無法實(shí)現(xiàn)本學(xué)時(shí)的教學(xué)，因此另外使用了本校的論壇系統(tǒng)，并有針對性的調(diào)整了版面。2. 教師盡量不要直接“廣播演示，學(xué)生操作”的模式進(jìn)行教學(xué)，利用論壇的形式特征，讓學(xué)生在看帖的過程中學(xué)會回帖、發(fā)帖的操作方法，既節(jié)省時(shí)間，又發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，還讓學(xué)生認(rèn)識到BBS強(qiáng)大的交流功能，并初步形成了從BBS、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主探究的能力與習(xí)慣。將發(fā)帖與回帖的教學(xué)順序進(jìn)行調(diào)整。3.教學(xué)環(huán)節(jié)中將與BBS有關(guān)的重要慣用語滲透給學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)更真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。4.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好發(fā)帖的內(nèi)容，有兩點(diǎn)考慮：一是為