高三英語一輪復(fù)習(xí)計劃推薦（課堂PPT）

1、12 1、基本情況、基本情況32、現(xiàn)狀分析、現(xiàn)狀分析 總體學(xué)風(fēng)較好 一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強，樂于學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較好成效的學(xué)習(xí)方法。 少數(shù)同學(xué)厭倦學(xué)習(xí)，畏懼困難，或是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)薄弱。沒有學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)生把學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān)，有一種想要放棄但父母與老師盯著又不敢放手的狀態(tài)。只要老師與父母一松，他們就不想學(xué)。43.作業(yè)設(shè)計訓(xùn)練及完成質(zhì)量分析作業(yè)設(shè)計訓(xùn)練及完成質(zhì)量分析 針對復(fù)習(xí)內(nèi)容布置相應(yīng)練習(xí)以及時鞏固所學(xué)知識，對重點內(nèi)容進行背誦聽寫，利用晚自習(xí)訓(xùn)練做題能力和技巧，大部分學(xué)生能夠按要求完成，少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)起來效率低下，積極性

2、不夠，對作業(yè)應(yīng)付交差了事。對作文的練習(xí)和背誦素材工作不夠，學(xué)生學(xué)以致用能力有待提高。523班班634班班7 1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法; 2.期中目標(biāo)：在上學(xué)期期末基礎(chǔ)上上升1名,級差在11分以內(nèi); 3.市一統(tǒng)目標(biāo)：在上學(xué)期期末基礎(chǔ)上上升1名,級差在10分以內(nèi); 4.省一統(tǒng)目標(biāo)：在上學(xué)期期末基礎(chǔ)上上升1名,級差在9分以內(nèi); 5.培養(yǎng)尖子生突破120分; 6.兩個班內(nèi)避免出現(xiàn)40分以下學(xué)生。8復(fù)習(xí)計劃: 每周復(fù)習(xí)兩個單元,基礎(chǔ)知識和語法專題交叉復(fù)習(xí),即復(fù)習(xí)完一冊書的基礎(chǔ)知識后接著復(fù)習(xí)一個語法專題.完成必修1-5的全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，側(cè)重幫助學(xué)生全面且系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識，包括各個話題的重

3、點詞匯、話題寫作的句型和語法.9復(fù)習(xí)措施： 1.抓基礎(chǔ):突出對主干知識的復(fù)習(xí),抓好重點詞匯和句型復(fù)習(xí)并聽寫檢測鞏固; 2.復(fù)習(xí)過程中挖掘?qū)懽魉夭? 3.構(gòu)建語法知識體系; 4.關(guān)注學(xué)生、適時進行補差、輔導(dǎo) ; 5.抓薄弱環(huán)節(jié)、重聽力、書面表達訓(xùn)練,抓好書寫; 6.強訓(xùn)練:課時練、單元練、綜合練相結(jié)合, 限時訓(xùn)練,做完及時講解、總結(jié),在講題的過程中鞏固考綱詞匯;10 聽力：聽前做好預(yù)習(xí)工作，聽時抓關(guān)鍵信息，涉及到數(shù)據(jù)的要速記。 閱讀：先讀題再讀文章，概括性的題目會在第一段/第一句或是最后一段/最后一句，細節(jié)性的題目要找到原文中相關(guān)內(nèi)容仔細斟酌，猜測詞意句意的要根據(jù)上下文和巧用構(gòu)詞法等 七選五：注

4、意上下文通順流暢，注意并列轉(zhuǎn)折因果等邏輯詞，分點式的第一段總領(lǐng)下文，每小點之間是獨立的，第一個句子句型統(tǒng)一；敘事型的文章注意故事情節(jié)的發(fā)展。11 完形填空：要先快速通讀全文對文章內(nèi)容有個大體印象，第二遍再看選項做題，注意設(shè)空前后的并列轉(zhuǎn)折因果等邏輯詞，這個板塊最重要的是詞匯量的掌握。 語法填空：分填實詞和虛詞，實詞中考名詞動詞形容詞的詞形變化，虛詞中連詞介詞代詞冠詞，語感很重要；注意大小寫。 短文改錯：一個多詞一個漏詞八個錯詞，考點與語法填空差不多，注意改錯格式和大小寫。 作文：審題（題材，人稱，時態(tài)），三段式，句子句型的積累運用，書寫很關(guān)鍵。12 1.認(rèn)真批閱：做到天天練第二天早上批閱 完. 批改過程中了解學(xué)生做題情況、薄弱點、易錯點; 2.認(rèn)真及時講解：強調(diào)重難點易錯點; 3.認(rèn)真分析：做到針對學(xué)生