寫生命的頑強(qiáng)作文400字_作文專題

1、1 / 4文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)寫生命的頑強(qiáng)作文400字這個(gè)世界上有軟弱的生命嗎?答案是：不!沒(méi)有。為什么呢?是因 為每一個(gè)生命生存而拼搏。下面一起和橙子學(xué)習(xí)一下生命的頑強(qiáng)作文 吧！ 生命的頑強(qiáng)作文篇一： 你瞧!那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎 弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水 中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴以生存的 “法寶”安定下來(lái)了!它成功了!它活下來(lái)了!即便是柔弱，也不能掩 蓋它那頑強(qiáng)的生命力。你瞧， 銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì) 細(xì)的莖，它干枯了，只要你在幾天之內(nèi)澆水，它就會(huì)重新充滿生命力， 那一簇簇的小葉又

2、重新充滿了生機(jī)，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的 昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了!”不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神，你瞧，那海中 的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到 達(dá)小溪!不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但 它們還在向上!向上!向上!，它們成功了，它們最終成為了英雄!自然界的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命力，春天近了，小草頂開石縫， 夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護(hù)花，冬天來(lái) 了種子們躲在雪被下預(yù)備著明年的勃發(fā)哪一處不是頑強(qiáng)生命力的展現(xiàn)呢?生命的頑強(qiáng)作文篇二：我常想：生命它頑強(qiáng)嗎?我終于找到了答2 / 4文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理

3、，僅供參考學(xué)習(xí)我在書上看見(jiàn)一段話：樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再 長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí) 來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著我看 了這些話， 感受到像這樣的小生命能在惡劣的環(huán)境之中茁壯成長(zhǎng)， 是 多么堅(jiān)強(qiáng)!我想起一句名人名言：生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢 的人才能通過(guò)。小生命被砍斷枝條、被火燒，生活在懸崖上，沒(méi)有人 照料，仍然頑強(qiáng)得生長(zhǎng)，是多么了不起!它們也像人一樣，遇到挫折 時(shí)，沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)困難，冷靜思考，戰(zhàn)勝困難?？捎H可敬的白衣天使在非典期間， 在離傳染源最近的地方救死扶 傷。在這些白衣天使中，有年近花甲的老專家，

4、有剛上工作崗位的護(hù) 士，有孩子的父母，有媽媽寵愛(ài)的女兒 為了搶救生命，他們把自 己的生死置之度外。每個(gè)人的生命是有限的， 每個(gè)人都應(yīng)該好好使用它， 必須對(duì)自己 負(fù)責(zé)。生命的頑強(qiáng)作文篇三：“五一”我在房間里寫作文， 寫著寫著突然聽見(jiàn)“嗡嗡”的聲音，開始我并沒(méi)怎么在意，繼續(xù)寫作文。可后來(lái)“嗡嗡”的聲音又響了， 我抬頭一看， 原來(lái)是一只蜜蜂飛進(jìn)了我的房間，它環(huán)顧了一下四周，像是在尋找出去的路。它發(fā)現(xiàn)了透明的玻璃 窗，就努力向玻璃窗上撞去，“砰砰”，可就是出不去，它不明白是 透明的玻璃窗擋住了它出去的路。 我忍無(wú)可忍拿起作業(yè)本向蜜蜂砸去。 它重重地摔在桌子上， 掙扎著想站起來(lái)。 我氣憤地把語(yǔ)文書放在它

5、身 上，又把杯子放在語(yǔ)文書上， 感覺(jué)自己像如來(lái)佛主把孫悟空壓在五行 山下。“不是我狠， 是你很煩”我對(duì)著已看不見(jiàn)的蜜蜂生氣說(shuō)， 然后安 心地寫作文去了。大約過(guò)了30多分鐘，我把作文寫完了，突然想起還在書本下壓 著的蜜3 / 4文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)蜂。我把語(yǔ)文書拿了過(guò)來(lái)，這個(gè)小東西竟然又飛了起來(lái)，可飛 不到一分鐘就掉了下來(lái)。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它的左翅膀變了形。我 突然對(duì)自己剛才的做法感到不安， 我簡(jiǎn)直滅掉了一個(gè)生命。 這個(gè)小家 伙似乎并沒(méi)有泄氣， 頑強(qiáng)地從桌子上站了起來(lái)， 我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬。 它調(diào)整了翅膀，又重新飛了起來(lái)。我趕緊把窗戶打開，它飛了出去。我突然明白了生命意味著什么，是堅(jiān)強(qiáng)。 生命的頑強(qiáng)作文篇四： 生命是頑強(qiáng)的，生命也是值得尊重的，生 命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值延深。在生活中，生命的頑 強(qiáng)無(wú)處不在，無(wú)處不有。比如說(shuō)，張海迪，五歲時(shí)導(dǎo)致高位癱瘓，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。翻譯作 品超過(guò)100萬(wàn)字。這樣的事例還有許多， 這一個(gè)個(gè)令人熟悉的名字， 一個(gè)個(gè)激勵(lì)人 奮斗的名字。生命的體現(xiàn)也在于許多地方。許多人放棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強(qiáng)自立的人，不放棄生的希望，努力著。這些人的意志是頑強(qiáng)的，他們的生命是有價(jià)值的。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)， 讓生命真正的發(fā)出閃耀的光彩。生命是幼小的，也是頑強(qiáng)的，人類如此，動(dòng)植物也是