五年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)的計數(shù)單位與數(shù)位順序教案1 蘇教版 教案

1、 課 題小數(shù)的計數(shù)單位與數(shù)位順序教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。3培養(yǎng)學(xué)生知識過程的能力。4訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)重點數(shù)位順序表、計數(shù)單位及之間關(guān)系。教學(xué)難點 計數(shù)單位的理解教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間設(shè)計意圖 教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)引入：（5分鐘）二、新授：（20分鐘）三、鞏固練習(xí)（15分鐘）認(rèn)識并掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。讓學(xué)生掌握數(shù)位順序表、計數(shù)單位及之間關(guān)系。訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性。提問：小數(shù)分為哪幾部分？整數(shù)部分從右邊起第一位是什么位？第二位

2、？記數(shù)單位是什么？出示例3：你能舉例說說1和0.1的關(guān)系嗎？1引導(dǎo)學(xué)生把1和0.1都看成相同單位的數(shù)量。 如：1米和，是1分米，1米=10分米，也就是1米是個，或者說10個是1米?？刹豢梢杂卯媹D的方法探索1和0.1的關(guān)系？結(jié)論：1里面有10個0.1。2你能用類似的方法探索0.1和0.01有什么關(guān)系？0.01和0.001呢？3小結(jié)：每相鄰兩個記數(shù)單位之間的關(guān)系都是10。整數(shù)部分的1和小數(shù)部分的0.1之間的進(jìn)率也是10，同整數(shù)一樣，小數(shù)的記數(shù)單位也按一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做小數(shù)的數(shù)位。4教學(xué)小數(shù)部分的數(shù)位順序和記數(shù)單位，整理出數(shù)位順序表。教師：小數(shù)點右邊第一位是十分位，記數(shù)單位是十分之一（0.1）；小數(shù)點右邊第二位是百分位，記數(shù)單位是百分之一（0.01）；小數(shù)點右邊第三位是千分位，記數(shù)單位是千分之一（0.001）。 每相鄰兩個記數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。5提問：（1）0.7表示什么？（2）0.26表示什么？（3）0.008表示什么？反復(fù)口答練習(xí)，增強識記。6把書上的數(shù)位順序表填寫完整。 填完后，交流。提問：順序表里整數(shù)部分的數(shù)位從各位起往什么方向排列，小數(shù)部分呢？1練習(xí)五第6題。2練習(xí)五第7題。4練習(xí)五第10題。學(xué)生拿出準(zhǔn)備的卡片，老師讀要求，同學(xué)們在課桌上拼擺。學(xué)生口答。學(xué)生自主畫圖探索學(xué)生思考，然后在小組內(nèi)交流，匯報交流結(jié)果。學(xué)生舉例。學(xué)生交流。學(xué)