廣西柳州市第十四中學七年級地理上冊《世界的氣候》教案 湘教版

1、世界的氣候【教學目標】A 知識與技能：1、使學生認識世界氣候的地區(qū)差異大及其復雜多樣。2、學生能在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型及分布地區(qū)。3、使學生認識地形位置、海陸位置、緯度位置對氣溫和降雨的影響4、培養(yǎng)讀圖、填圖、析圖、繪圖的能力，把學到的知識運用到實際生活中，并能靈活運用。5、舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。B 過程與方法：先學后教，教師點撥，師生探討C 情感、態(tài)度與價值觀：1、 培養(yǎng)學生學習地理的興趣。2、 培養(yǎng)學生地域觀念、災害意識及環(huán)境意識。3、通過閱讀景觀圖片和資料體會自然的創(chuàng)造力，樹立人地關系的協(xié)調(diào)發(fā)展觀?！局攸c難點】A 氣候的地區(qū)差異B 分析緯度位置、海

2、陸分布、地形對氣候的影響?！菊n前準備】教學課件【課時安排】 二課時第一課時【學習過程及指導】一、導入新課，揭示學習目標基于我們前面所學世界的氣溫、降水知識，今天我們一起來綜合了解世界的氣候知識，即“第三章”的“第四節(jié)”，首先學習第一部分：氣候的地區(qū)差異，本節(jié)課的學習目標是（出示投影）學習目標1、認識氣候的概念及與天氣的聯(lián)系與區(qū)別。2、認識世界各地區(qū)的主要氣候類型、分布、特征。二、學習新課 1、自學指導（出示投影）自學指導請大家認真自讀課本P57-59，思考下列問題，約6分鐘后檢測自學效果，比誰自學能力強，自學效率高：（1）聯(lián)系讀圖3.22：說明天氣與氣候的聯(lián)系與區(qū)別，氣候是一個地方 的 狀況，

3、其兩大要素是 、 ，一般變化 （開展P58“活動1、2”）（2）聯(lián)系讀圖3.23，說明世界各地區(qū)的主要氣候類型，分布特征（開展P59“活動3”） 2、學生自學,教師巡視督查 3、同桌或前后學生圍繞疑難問題討論交流 4、檢測，點撥 （1）思考題A、指名口頭填空。B、指名說明氣候與天氣的聯(lián)系和區(qū)別。關于聯(lián)系，教師引導說明氣候是對天氣的概括和總結，都是大氣狀況的表達方式；關于區(qū)別，解答P58“活動1”。C、解答P58“活動2”，師生在舉例，引導靈活運用。（2）思考題A、引導學生讀圖3.23，由氣溫和降水的地區(qū)差異說明世界氣候復雜多樣，地區(qū)差異大。B、指名上臺板演P59“活動3”填空內(nèi)容，師生評點，引

4、導記憶。C、指名說明一些氣候特征。D、最后引導學生了解高原山地氣候的分布，如中國上午青藏高原。5、學生質(zhì)疑，教師釋疑。6、教師引導學生回顧并系統(tǒng)小結。三、當堂訓練檢測題一、單項選擇：( ) 1、分布在溫帶地區(qū)大陸西岸的氣候類型是： A. 地中海氣候 B. 亞熱帶季風氣候C. 溫帶季風氣候 D. 溫帶大陸性氣候( )2、熱帶沙漠氣候分布最廣的大洲是： A. 亞洲 B. 非洲 C. 歐洲 D. 大洋洲( )3、下列氣候類型中，主要分布在大陸內(nèi)部的是：A. 溫帶大陸性氣候 B. 溫帶海洋性氣候C. 地中海氣候 D. 亞熱帶季風氣候( )4、下列氣候中，屬于冬季多雨的是：A溫帶季風氣候 B亞熱帶季風氣

5、候C熱帶雨林氣候 D地中海氣候二、探究題小強爸爸的攝制組，明天開始去香港-曼谷-羅馬-巴黎收集外景，小明會建議他爸爸的行裝里準備些什么？為什么？ 【教學反思】第二課時【學習過程及指導】一、導入新課，揭示學習目標前面我們學習了解世界氣候的分布，知道世界氣候復雜多樣，地區(qū)差異很大，那么影響氣候的主要因素是什么？氣候?qū)θ祟惢顒佑之a(chǎn)生了什么影響？今天我們繼續(xù)學習“第三章”的“第四節(jié) 世界的氣候”，本節(jié)課的學習目標是（出示投影）學習目標1、學會分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。2、認識氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽６?、學習新課 1、自學指導（出示投影）自學指導請大家認真自讀課本P59-62，思考下列問

6、題，約6分鐘后檢測自學效果，比誰自學能力強，自學效率高：（1）舉例說明緯度位置、海陸位置、地形對氣候的影響。（開展P59-60“活動”）（2）舉例說明氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?。（開展P61-62“活動”） 2、學生自學,教師巡視督查 3、同桌或前后學生圍繞疑難問題討論交流 4、檢測，點撥 （1）思考題指名解答“活動”中的問題。A、“活動1”引導學生得出A地氣候全年高溫多雨，B地氣候全年低溫少雨且溫差大，復習地球部分知識說明導致兩地氣候差異的原因是緯度位置不同。B、“活動2”引導學生讀圖3.23，得出受海陸位置影響，亞歐大陸溫帶地區(qū)的大陸東岸是濕潤的亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候；西岸是濕潤的地中海氣

7、候和溫帶海洋性氣候，內(nèi)部是干燥的溫帶大陸性氣候。C、“活動3”引導得出A坡為迎風坡。降水多，B坡為背風坡，降水少。D、“活動4”引導得出分別受地形、緯度位置、海陸位置影響。5、學生質(zhì)疑，教師釋疑。6、教師引導學生回顧并系統(tǒng)小結。三、當堂訓練檢測題一、單項選擇：( ) 1、除南極洲外，其余六大洲在氣候方面共同的特征是： A.都有地中海氣候 B. 都有溫帶海洋性氣候C. 都有季風氣候 D. 都有熱帶氣候( )2、北緯30°-40°大陸東西兩岸的氣候： A. 高溫同期，多雨同期 B. 高溫同期，多雨不同期C. 高溫不同期，多雨同期 D. 高溫不同期，多雨不同期二、探究題近年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油、天然氣，向大氣中排放的二氧化碳日益增多，使全球氣溫有明顯變暖的趨勢。1990年，地球上出現(xiàn)了一百多年來創(chuàng)紀錄的