聲現(xiàn)象(物理中考復(fù)習(xí)課件)(447K)朱紅海

1、第一課時第一課時 聲聲 現(xiàn)現(xiàn) 象象 1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的聲音是由物體的振動產(chǎn)生的2.振動停止，振動停止，發(fā)聲發(fā)聲也停止，也停止，但聲音并沒有消失但聲音并沒有消失一、一、 聲聲 音音 的的 產(chǎn)產(chǎn) 生：生：1、聲音是靠、聲音是靠介質(zhì)（介質(zhì)（一切一切氣體，液體，氣體，液體， 固體固體）傳播的。傳播的。真空不能傳聲真空不能傳聲。 二、聲音的傳播二、聲音的傳播2、聲速的大小決定因素：、聲速的大小決定因素： 介質(zhì)的種類、溫度有關(guān)。介質(zhì)的種類、溫度有關(guān)。a 、一般情況下：固、一般情況下：固V液液V氣氣b、 V空空 =340 m/s三、2人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大人耳能分清前后兩次聲音的時間

2、間隔應(yīng)大 于于0.1 s,最短距離最短距離17m。1 1、人耳聽到聲音的頻率范圍：、人耳聽到聲音的頻率范圍： 202020000Hz20000Hz2 2、超聲波與次聲波、超聲波與次聲波 頻率頻率高于高于20000Hz20000Hz的聲音稱為的聲音稱為超聲波超聲波; ; 頻率頻率低于低于20Hz20Hz的聲音稱為的聲音稱為次聲波次聲波. .觀察聲音的波形1500Hz500Hz1000Hz 響度在波形上的反映響度在波形上的反映噪聲的控制減小噪聲對人們干擾的主要途徑有： ; ; .在聲源處減弱在傳播過程中減弱在人耳處減弱（隔聲、吸聲和消聲隔聲、吸聲和消聲）（戴耳塞、頭盔等戴耳塞、頭盔等）三、令人厭煩

3、的噪聲噪聲的等級：噪聲的等級：人們用人們用 為單位來表示聲音為單位來表示聲音的強弱。為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制的強弱。為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過噪聲不超過 dBdB；為了保證工作和學(xué)；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過 dBdB；為了保；為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過 dBdB。分貝（分貝（dBdB）5050707090905.5.在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長鋼管，若一個在其一端敲擊一下，另一鋼管，若一個在其一端敲擊一下，另一個耳朵貼近個耳朵貼近 另一端可聽到另一端可聽到_次敲擊聲，次敲擊聲，第一次是由

4、第一次是由_傳來的，傳來的， 最后一次是最后一次是由由_傳來的，說明聲音在不同介質(zhì)傳來的，說明聲音在不同介質(zhì)中的中的_是不同的是不同的. .3鋼管鋼管空氣空氣傳播速度傳播速度10.10.某人在雷雨天看到閃電后某人在雷雨天看到閃電后4 s4 s后聽到后聽到雷聲，則打雷處的云層距離人大約雷聲，則打雷處的云層距離人大約( )( )A. 680 m B. 6A. 680 m B. 610107 7 m mC. 1360 m D. 1.2C. 1360 m D. 1.210108 8 m mC 我們對前面的峭壁大喊一聲后，經(jīng)我們對前面的峭壁大喊一聲后，經(jīng)4s才聽到回聲，峭壁到我們的距才聽到回聲，峭壁到我

5、們的距 離是離是 m.680“震耳欲聾震耳欲聾”反映了聲音的反映了聲音的 很很大大,“聲音刺耳聲音刺耳”反映了聲音的反映了聲音的 很很高；高； 我們能夠分辨出各種不同樂器的聲我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因為它們的音，是因為它們的_不同。調(diào)節(jié)收音不同。調(diào)節(jié)收音機的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的機的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的 ；響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色響度響度用一個橡膠錘以不同的力敲擊一個音用一個橡膠錘以不同的力敲擊一個音叉，所產(chǎn)生的聲音將有不同的是叉，所產(chǎn)生的聲音將有不同的是( )( )A.A.頻率頻率 B.B.音調(diào)音調(diào)C.C.音色音色 D.D.響度響度D聲音在傳播過程中，聲音的聲音在傳播過程中，聲

6、音的( )A.音色會逐漸改變音色會逐漸改變B.音調(diào)會逐漸改變音調(diào)會逐漸改變C.響度會逐漸改變響度會逐漸改變D.音調(diào)、響度和音色都會改變音調(diào)、響度和音色都會改變C1、一般來說，大禮堂的四周墻壁都做成、一般來說，大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩狀似的，這是為了凹凸不平的像蜂窩狀似的，這是為了( )A.減弱聲波的反射減弱聲波的反射 B.增強聲音的響度增強聲音的響度 C.增強聲波的反射增強聲波的反射 D.僅是為了裝飾僅是為了裝飾2、郵局的長途電話亭大都是用玻璃制造、郵局的長途電話亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，這主要是因為玻璃（的，隔音效果好，這主要是因為玻璃（ ）A.能夠較好地吸收聲音能夠較

7、好地吸收聲音 B.能夠較好地反射聲音能夠較好地反射聲音 C.不能傳播聲音不能傳播聲音 D.上述說法都不對上述說法都不對AB1、人能聽到的聲音的范圍主要取決于聲、人能聽到的聲音的范圍主要取決于聲音的（音的（ ）A.頻率頻率 B.音調(diào)音調(diào) C.音色音色 D.響度響度2、昆蟲飛行時翅膀都要振動、昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每秒蝴蝶每秒振翅振翅56次次,蜜蜂每秒振翅蜜蜂每秒振翅300400次次,當(dāng)當(dāng)它們都從你身后飛過時它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺（憑你的聽覺（ ）A.能感到蝴蝶從你身后飛過能感到蝴蝶從你身后飛過 B.能感到蜜蜂從你身后飛過能感到蜜蜂從你身后飛過C.都能感到它們從你身后飛過都能感到它

8、們從你身后飛過 D.都不能感到它們從你身后飛過都不能感到它們從你身后飛過AB將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊，可將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊，可看到肥皂膜在看到肥皂膜在_，說明聲音是，說明聲音是一種波動，并且一種波動，并且_.用聲波來清用聲波來清洗精細的鐘表，除去人體內(nèi)的結(jié)石是利洗精細的鐘表，除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音可以用聲音可以 的原理：醫(yī)生正在的原理：醫(yī)生正在用聽診器為病人診病用聽診器為病人診病. 聽診器運用了聲聽診器運用了聲音音 （填（填“傳遞能量傳遞能量”或或“傳遞信傳遞信息息”）的道理；來自患者的聲音通過橡）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高皮管傳送到醫(yī)

9、生的耳朵，這樣可以提高聲音的聲音的 （填（填“音調(diào)音調(diào)”或或“響度響度”） 振動振動傳遞能量傳遞能量傳遞能量傳遞能量傳遞信息傳遞信息響度響度打擊樂器：打擊樂器：以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越動得越 ，音調(diào)就越，音調(diào)就越 。擊鼓的力量。擊鼓的力量越大，鼓皮的振動幅度就越越大，鼓皮的振動幅度就越 ，聲音的，聲音的 越大。越大。弦弦 樂器：樂器： 長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào) ，短，短而細的弦發(fā)生的音調(diào)而細的弦發(fā)生的音調(diào) 。繃緊的弦發(fā)生?？嚲o的弦發(fā)生的音調(diào)的音調(diào) 不緊的弦發(fā)生的音調(diào)不緊的弦發(fā)生的音調(diào) 。弦的。弦的振動幅度越大，聲音的振動幅度越大，聲音的 越大。

10、越大。管管 樂器：樂器： 吹奏時吹奏時 振動發(fā)聲。空氣振動發(fā)聲?？諝庵介L振動得越柱越長振動得越 ，音調(diào)就越，音調(diào)就越 ，空，空氣柱越短振動得越氣柱越短振動得越 ，音調(diào)就越，音調(diào)就越 。1 1. .老師用同樣的力吹一根吸管老師用同樣的力吹一根吸管, ,并將它不并將它不斷剪短斷剪短, ,他在研究聲音的他在研究聲音的( ).( ). A. A.響度與吸管長短的關(guān)系響度與吸管長短的關(guān)系 B. B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 C.C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D. D. 音色與吸管材料的關(guān)系音色與吸管材料的關(guān)系 C C小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使小明在表演二胡時，用

11、弓拉動琴弦，使琴弦琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的變聲音的 音調(diào)音調(diào)振動振動4.4.在雷雨來臨之前在雷雨來臨之前, ,電光一閃即逝電光一閃即逝, ,但雷但雷聲卻隆隆不斷聲卻隆隆不斷, ,這是由于這是由于 ( ) ( )A.A.雷一個接一個打個不停雷一個接一個打個不停 B.B.雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng)C.C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射D.D.電光的速度比雷聲傳播速度大電光的速度比雷聲傳播速度大C將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于是由于_產(chǎn)生的；顯著改變刻度產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的撥動，能夠聽出聲音的_發(fā)生了發(fā)生了變化（選填變化（選填“響度響度”、“音調(diào)音調(diào)”或或“音音色色”）振動振動音調(diào)音調(diào)（4）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺發(fā)出聲音的不到聲音，這是由于鋼尺發(fā)出聲音的頻率頻率 敲