(模仿動物爬行)公開課

1、二年級體育課教案教學內(nèi)容1、模仿動物爬行2、游戲“螞蟻搬家”課時1教學目標 1、通過情景教學，激發(fā)學生積極參與各種體育活動的興趣和熱情，初步形成良好的鍛煉習慣。 2、嘗試各種動物的動作，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，提高身體的活動能力，促進身心健康，發(fā)展學生形象思維能力。 3、通過配樂練習培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和啟發(fā)學生的想象力、動手動腦的模仿能力提高身體的 協(xié)調(diào)性。4、通過游戲，培養(yǎng)學生勇敢頑強、積極進取、團結協(xié)作等良好的心理品質(zhì)。教學重難點重點：引導學生發(fā)揮想象力，激發(fā)表現(xiàn)欲望。難點：形象地表現(xiàn)出動物的爬行特點的爬行一定距離不變形。課的結構教 學 內(nèi) 容組 織 教 法運動負荷時間強度開始準備部

2、分5一課堂常規(guī)：1體育委員整隊2師生問好。3檢查服裝、鞋子。4宣布課的內(nèi)容二、準備活動：1、律動：坐車去動物園參觀動物（跳兔子舞）準確地配合兔子舞音樂有節(jié)奏的跳舞2、專項準備活動。a、跟隨口令節(jié)拍，動作準確到位。b、充分活動各個關節(jié)。一組織：如圖一 ×××××××× ×××××××× × 要求：快、靜、齊，聲音響亮一致。要求：認真聽老師宣布上課內(nèi)容和任務。二組織：如圖二×××××

3、;××××××××××××××1、帶著學生圍著圓圈跳。（邊跳邊叫左左、右右、前、后、前、前、前）要求動作輕松活波，靈活機靈，做到動而不亂。2、要求：口令統(tǒng)一練習，動作到位。要求：課上積極鍛煉、認真練習。35小中課的結構教 學 內(nèi) 容組 織 教 法運動負荷時間強度基本部分25一、模仿動物爬行1、動物園里有很多種動物如鱷魚爬、海獅爬、螞蟻爬、大象行等。2、認真觀察和模仿，嘗試做各種動物的動作。動作要領：要符合所模仿動物爬行動作的特點。3、選出幾個學生表演。二、

4、 游戲“螞蟻搬家”。1講解游戲方法，規(guī)則，老師做示范。2、學生分組比賽。3、選出爬行較快的同學作示范。一、1、創(chuàng)設情景觀察和討論各種動物的跳躍方法。2、在快樂中進行練習，3、學生展示動作，師生共同進行評價。組織：如圖三：× ×× × × ×× × × ×× × × ×× × 二、1、仰臥屈體兩手反支撐呈螞蟻狀進行比賽。2、“螞蟻”爬行的方式可以統(tǒng)一也可以自由發(fā)揮。二組織：如圖三×× 10米 ××

5、×× ×× ××××要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全。812中中結束部分一、放松操“蟲兒飛”二、講評三、布置課后作業(yè)、宣布下課一、充分放松上、下肢肌肉。二、表揚表現(xiàn)好的學生。三、師生互道再見。7小場地器材雪糕筒，墊子，排球。教學后記在模仿動物爬行中同學們都太過興奮了，有部分同學不能遵守紀律，過于活躍。80%的同學都模仿得很像，在規(guī)定的距離中都能模仿動物爬行不變形。游戲可能難度有點大，未能完成比賽，用了太多時間，導致放松操沒有時間完成。這次課時間安排得不妥當。安全預案一、防范預案1、體育教師必須樹立起很強的安全意識，并且

6、掌握體育運動有關的安全知識，具備事故處理能力。2、運動時提倡穿運動服和運動鞋；上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙，小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品；不準佩戴各種金屬或玻璃的裝飾品，頭上不要戴各種發(fā)夾；患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課就盡量不要戴眼鏡，如果必需戴眼鏡做動作時一定要小心謹慎。 3、課前應根據(jù)授課內(nèi)容認真檢查運動場地和運動器材，消除隱患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。 4、體育教師應及時通過班主任和醫(yī)務室校醫(yī)對授課班級的每個學生健康體能歷史和現(xiàn)實狀況進行全面了解，授課時從參加項目到訓練要求因人而異，特殊情況區(qū)別對待，忌一刀切。要遵循規(guī)律逐步加大運動量和體能訓練要求。5、教師必須充分做好準備活動后再實施新的活動項目；模仿動物爬行時，必須嚴格按教師的指導爬行。按照老師的指示做出相應動作，也是保護身體安全的必要措施；二、應急預案1、遇有學生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，立即將其送往校醫(yī)務室救治，情況較嚴重由校醫(yī)務室教師送醫(yī)院治療。2、遇有學生四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，立即將其安置到校