人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第10課《牛郎織女(一)》同步練習(xí)A卷(新版)

1、人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第10課牛郎織女（一）同步練習(xí)a卷（新版）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共55分)1. （8分） 根據(jù)拼音寫詞語。 yí  duànliàn  xíkù  zitáo  pozhào  zhù_ku  bnw  juéchè  tuìhng  táng

2、0; dà   xiào_2. （8分） 給加橫線字注音性能_      模仿_     壓力_ 3. （2分） 下列詞語中劃線字的讀音無誤的一項(xiàng)是（ ）。 a . 攝氏度(sè)殺 菌(jùn)    b . 掌舵(duò) 苔蘚( xin)    c . 矯健(jio)  馴良(xùn)    

3、d . 樹杈(chà)  勉強(qiáng)(qing)    4. （10分） 寫出下列劃線詞語的反義詞。 我心里很清楚，對(duì)別人來說我的模樣令人厭惡。_隨著年齡的增長 ， 我發(fā)覺自己的長相越來越與眾不同。_這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。_5. （12分） 讀拼音，寫詞語。 shn bìnbié rénxià  podà  jishn yán_zhu  yúji  jien  cónxn xinfán&

4、#160; zi_6. （7分） 找一找，組成新字，再組詞。 耳    口    王    代    果衣    頁    又    元    里_ _ _ _ _7. （4分） 按課文內(nèi)容填空。 （1） 海上日出是按照_的順序來寫的，文章結(jié)尾用反問句“_”做總結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)這一奇觀的_之情。 （2） 在清平樂村居中

5、，作者通過描寫大兒_，中兒_，小兒_，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。 （3） 墨梅一詩中的名句是“_，_”。王昌齡用詩句“_，_”來表達(dá)自己_。 8. （4分） 仿照畫線部分續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比句，并在方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 青春年少，放飛夢(mèng)想，就像幼蟲結(jié)繭成蛹期待化為彩蝶就像花蕾含苞待放暢想盛開如霞_青春因夢(mèng)想而奮進(jìn)。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)9. （17分） 課文理解。 “真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她自己也能爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一顆豌豆所形成的小花園。一

6、星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。（1） 豌豆花是_色的。小女孩的小花園是_。 （2） 小女孩的身體為什么會(huì)一天比一天好起來？ （3） 為什么說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？ 10. （23分） 快樂閱讀，完成練習(xí)。 從上學(xué)開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路這當(dāng)然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)

7、確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命中的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。那是一年夏天的事。我在山里放養(yǎng)。山坡上有一塊西瓜地，     （a.熱烈b.酷熱c.和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲的逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他

8、不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí)，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時(shí)地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向

9、他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。在烈日的炎陽下長時(shí)間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕?？吹贸鏊麤]有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的

10、田野上做一個(gè)追趕者。我開始困惑了他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢但有一點(diǎn)我很明白只要他不放棄 就會(huì)追上我的一定會(huì)追上我的 西瓜地離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影     （a.阻擋 b. 影響c.籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有些凱旋的

11、意味。這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。（1） 在文前的橫線上給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 （2） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語把序號(hào)填在橫線上。 （3） 給段前有“”的段落加上標(biāo)點(diǎn)。 （4） 什么是“我們生命中最有意義的事”？請(qǐng)用原文中的語句概括作答。 （5） 文中劃橫線的句子“這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界?！北磉_(dá)的意思是：_。 （6） 文中多次出現(xiàn)了老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫，它的作用是：_。 （7） 你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”？ （8） 從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中，你獲得了怎樣的感悟？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共55分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答