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文檔簡(jiǎn)介
1、.?看雪?第一課時(shí)課堂實(shí)錄?看雪?第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄之一播放雪景師:我想小朋友都想去看看雪。老師板書:看雪這就是我們今天要學(xué)的課文,請(qǐng)大家讀讀課題。生讀課題好,請(qǐng)大家自由讀一讀課文,勾出自然段,遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞,可以互相問(wèn)一問(wèn)。生讀。師:老師把生字寶寶請(qǐng)到黑板上,請(qǐng)大家自己讀一讀,遇到難懂的多讀幾遍。生自由讀。師:你發(fā)現(xiàn)什么了?生:我發(fā)現(xiàn)第一排的生字都是前鼻音。師:你來(lái)教教大家。生教讀。師:小老師真不錯(cuò),還有什么發(fā)現(xiàn)?生:我發(fā)現(xiàn)第二排的生字是后鼻音。師:你能教教大家讀嗎?生教讀。師:最后一排誰(shuí)有新的發(fā)現(xiàn)。生:我發(fā)現(xiàn)后面一排兩個(gè)字有韻母師:我還想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)教大家讀一讀。生教讀。去掉拼音。師:這
2、時(shí)候你還能認(rèn)出生字寶寶嗎?生教讀。師:謝謝你,真不錯(cuò)。我還想請(qǐng)大家來(lái)讀一讀,這次我想請(qǐng)個(gè)女孩子。生教讀。師:老師看出來(lái)了,大家都會(huì)認(rèn)了。雪花我們先不出聲,只做口型。飄出雪花,讓學(xué)生在心里識(shí)記,然后讀出聲來(lái)。師:如今大家把生字寶寶送到課文中,自由地讀讀課文,看看還能認(rèn)識(shí)它們嗎?生自由朗讀課文。師:請(qǐng)大家在課文中標(biāo)出自然段。生標(biāo)自然段。展示并評(píng)講學(xué)生標(biāo)的結(jié)果。師:如今,你們知道哪些小朋友想看雪?生:臺(tái)灣的小朋友。師:哪個(gè)同學(xué)們能在地圖上把北京和臺(tái)灣指給大家看。一生上臺(tái)指。師:臺(tái)灣在祖國(guó)的南方,所以那里幾乎不下雪。下面,請(qǐng)大家自由讀讀課文。生讀課文。師:什么樣的,這位同學(xué),你說(shuō)。生:棉花做成的。生:
3、我從第二自然段中看出來(lái)的。師:大家一起來(lái)讀一讀這個(gè)自然段。生讀。師:要是你就是臺(tái)灣的小朋友,看到這么美的雪景,會(huì)怎樣?生:我會(huì)和小伙伴玩生:我多么希望看到真的雪??!師:我們請(qǐng)你和同桌的同學(xué)們分工合作,一個(gè)同學(xué)讀孩子問(wèn)老師的,一個(gè)同學(xué)讀老師答復(fù)的。生練讀。師:我們請(qǐng)這兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀一讀。一生讀。師:孩子們多好奇??!能再讀一讀嗎?生再讀。師:這一組同學(xué)讀得非常棒,是個(gè)好伙伴。老師再請(qǐng)一組同學(xué)來(lái)讀一讀。生讀。師:老師說(shuō)的是第二次對(duì)話,你再試一試。生讀。師:非常好,孩子們是怎么在問(wèn)?生:驚奇地問(wèn)。師:你來(lái)讀一讀。生讀。師:小朋友一起來(lái)驚奇地問(wèn)生齊讀。出示第二次對(duì)話。師:老師說(shuō)的這段話,你能知道什么呢?生
4、:老家生:老師的旁邊有一張地圖。生:師:我們把這兩段話連起來(lái)讀一讀吧。生齊讀。師:你們知道嗎?我問(wèn)過(guò)飛行員叔叔,臺(tái)灣的小朋友乘飛機(jī)到北京,只要兩個(gè)多小時(shí)。如今,出示老師引讀。師:小朋友在北京玩雪多么有意思啦,冬天的雪花可美了介紹小朋友在北京玩雪的情景。同學(xué)們,請(qǐng)大家讀讀課文吧。生讀。師:有感受嗎?想不想親眼看看?媒體演示雪景你最喜歡什么?生:我都喜歡。生:我喜歡雪毯。師:給雪花、雪毯找到適宜的詞語(yǔ)。生找詞,進(jìn)展搭配。師:他們會(huì)在雪地里玩些什么呢?生:堆雪人、打雪仗生:滑雪師:好玩嗎?生:好玩。生:還可以在雪地上爬過(guò)去爬過(guò)來(lái)。師:哪位同學(xué)能把這句話讀給大家聽(tīng)生讀“小朋友在雪地上可快樂(lè)啦!師:我再請(qǐng)一個(gè)小朋友。一生再讀。師:我們一起來(lái)讀一讀。生齊讀。師:你們能不能用自己的朗讀帶老師也去看一看?生齊讀。師:如今,我知道聽(tīng)朗讀,腦袋中想象畫面,也是一種享受。當(dāng)他們只能在櫥窗里看到假的雪景,他們會(huì)怎樣想?生:為什么我們這里就沒(méi)有真的雪景呢?生:他們看到了用棉花做的雪花,也一定想去玩。生:師:讓我們一起來(lái)讀讀第四次對(duì)話。去掉一些詞語(yǔ)引導(dǎo)填詞。播放臺(tái)灣風(fēng)光片師:其實(shí),臺(tái)灣的小朋友也歡送北京的小朋友去臺(tái)灣玩的。師:臺(tái)灣的小朋友盼著去北京看雪景,北京的小朋友盼著臺(tái)灣的小朋友來(lái)北京看雪景。完善板書臺(tái)灣的老師盼
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