以鈴聲為話題的作文200字七篇

1、以鈴聲為話題的作文200 字七篇“丁零零”一陣清脆的鈴聲響起，大家對這種鈴聲肯定不陌生了，無論是手機鈴聲還是上課鈴聲，都在我們?nèi)粘Ｉ钪?。下面是橙子給大家?guī)淼囊遭徛暈樵掝}的作文200 字七篇，歡迎大家閱讀!手機的設(shè)想隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了一系列的新式用品：手機， 游戲機，電腦等。手機是小型電腦，又優(yōu)美動聽的鈴聲。我對手機的鈴聲有幾種設(shè)想：第一種：變幻莫測，時而情趣高昂，時而哀聲嘆氣，不斷變化著自己的情緒，有高興、疑惑、悲傷、驚訝、譏笑等。第二種：優(yōu)雅美妙，要比聲音，數(shù)它最動聽，使人陶醉，使人展開想象，甚至使人走進夢鄉(xiāng)。第三種：調(diào)皮活潑，一直高聲歌唱，似乎在扯著嗓子叫喚，永不勞累，精神充沛

2、。手機鈴聲也可以使我們走進另一個奇幻世界，享受著奇特的科技，這種無法想象的力量。你對手機鈴聲有幾種設(shè)想呢?上課鈴響了之后”丁鈴鈴 ! “上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑進教室?？蛇M來后，卻和我想得不一樣。我本來以為到了教室老師說，上課。 可今天， 我們不但沒安靜，而且很熱鬧。有的在玩橡皮大戰(zhàn)，好像鈴聲沒響一樣; 有的在聊天，把鈴聲不當(dāng)一回事; 還有的在爭搶座位，你大啦， 我小啦， 你過去呀，我后退呀。我看著同學(xué)們，感到自己的手有點癢癢，就情不自禁地和腦海里閃過，她就是陸思妤，她不受別人的影響，端端正正地坐在座位上。我連忙收起橡皮，也把手放好，等著開始上課。別的同學(xué)也注意到了老師的目光，教室里漸漸地安

3、靜下來。 ”上課“老師終于說了，我們課后，老師對我們說： ”上課鈴聲響后能即時安靜下來這也是一種好習(xí)慣?！吧险n鈴響了星期天的中午，我們吃完了午飯，就去上英語課了。來到教室，我和同學(xué)們玩了一會兒就上課了。鈴聲一響，同學(xué)們就匆匆忙忙的跑進教室。老師一上課，走廊上就變得安安靜靜起來。英語課分為兩節(jié)課，課間是讓我們休息的。休息的時候，我問老師：”老師，我上節(jié)課換的禮品呢?“老師說：”哦，我忘了 ! “老師又說： ”你帶學(xué)生手冊了嗎?“我說：”沒有。 “老師搖搖頭說： ”那我就不能給你了 ! “我說： ”為什么?“老師說：”我要劃掉你的積分啊 ! “我低著頭說： ”哦 ! 我下次帶。下課了，我不慌不忙的

4、走到媽媽身邊，說： “媽媽，今天老師說要帶學(xué)生手冊才能換禮品! ” 媽媽笑著說： “沒關(guān)系， 下節(jié)課再換把! ”就這樣，我的禮品被無情的放到下個星期才能換了，上課鈴響了上課鈴聲響后，任老師拿著一包東西走進教室。原來是一包豆子，老師把豆子一人一顆發(fā)到了我們手上，我開始打量起來。老師說了一句： “大家嘗一嘗吧 ! ”我迫不及待地把豆子塞 到了嘴里。 “呯”的一聲，豆子居然沒有碎。我大吃一驚 ! 于是我更使勁地咬下去，豆子終于開了。還有花生的味道。老師告訴我們這叫 “包公豆” 。包公豆?是那個鐵面無私的包公?原來因為這種豆子外殼很硬，像極了包公的鐵面無私。里面有一顆花生，也就是說包公外表嚴(yán)肅但內(nèi)心卻

5、是無比善良。包公豆，這顆小小的豆子給了我個道理：做人要正直、善良，不要做外表華麗，卻對社會無用的人。感謝“鈴聲響起”今天，我寫了好幾篇博文，但是，當(dāng)我看創(chuàng)新街小學(xué)的博客時，發(fā)現(xiàn)上面沒有一篇我的博文，我感到很驚訝，這到底是怎么回事呢?我和媽媽使勁研究了半天，也沒找到原因。這可怎么辦呢?真是急死我了 !媽媽靈機一動，想出一個好辦法，在學(xué)校的博客留言板上提出了這個問題。當(dāng)時媽媽還說，也不知道會不會有人看見?誰知沒過多久，就有一個答案悄然出現(xiàn)了。那就是“鈴聲響起”告訴我的答案。 “鈴聲想起” ，我不知道你是不是老師，是不是我們學(xué)校的老師，是不是我認識的老師?我和媽媽猜了半天，也猜不出來?，F(xiàn)在， 我已經(jīng)

6、把我最近的博文全部發(fā)到學(xué)校的博客上了，非常感謝您的指導(dǎo)。小朋友們，以后你們遇到什么問題也可以像我一樣在博客上留言，要記住哦!課間十分鐘“同學(xué)們，可以下課了” 。我一聽老師說這話，趕緊捂住耳朵，生怕一陣可怕聲音會把我的耳朵震聾。果然，一陣可怕的聲音響起來了。也許很多同學(xué)都不覺得可怕，因為他們都加入了那可怕的聲音之中。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場上，我才走出教室。大家在玩各種各樣的游戲。我最喜歡看同學(xué)們玩 “老鷹捉小雞”，因為這個游戲很有意思。我覺得扮“老鷹”的人一點兒也不像，應(yīng)該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨，才跑幾下就摔了一大跤。你瞧 “小雞” 還笑著對著 “老鷹”說： “快來抓我呀，哈哈 ! ” “老鷹”氣得直跺腳?？墒巧险n鈴響了，大家都只好回教室。我們多么珍惜每個下課，多么留戀每個下課呀!上課和下課“叮咚，叮咚”上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進教室，準(zhǔn)備上課。下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學(xué)們的瑯瑯書聲。教室里兩旁的花壇開滿了鮮艷的花。下廛時鳥兒發(fā)出 “吱吱的叫聲也不見了， 小鳥和蜜蜂似乎也在跟著同學(xué)們大聲良讀著一篇篇課文