500字英語成績檢討_成績反思檢討書800字

1、本文格式為word版，下載可任意編輯500字英語成績檢討_成績反思檢討書800字 在英語學(xué)習(xí)中盡可能得多抽出時間來培育英語學(xué)習(xí)愛好，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平。那么你知道500字英語成果檢討怎么寫的嗎?下面是我為你整理的500字英語成果檢討，盼望對你有用! 500字英語成果檢討篇1 期中考試結(jié)束了，考試結(jié)束后，我對我任教的班級進行了客觀、具體的質(zhì)量分析，隨后依據(jù)本次考試狀況總結(jié)了半個學(xué)期以來教學(xué)方面所取得的成果，同時也指出了考試中暴露出來的教學(xué)問題，要求老師立足崗位，踏實教學(xué)，提高質(zhì)量意識。 1.從同學(xué)來看，就是同學(xué)的層

2、次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的同學(xué)，考試基本上都考出了好成果。而學(xué)困生上課留意力不集中，課后惰性強，不準(zhǔn)時進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，他們往往沒有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語的學(xué)習(xí)上存在很多不足：比如，聽說讀寫的力量較差，學(xué)習(xí)沒有愛好，把握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成果不盡人意。 2.其次，從試卷上分析 本次試卷印刷質(zhì)量不佳，許多圖和單詞看不清晰，而且卷子本身錯誤較多，由于考試時間短，我兼顧的班級較多，我沒有準(zhǔn)時發(fā)覺題目要求的錯誤，四班級最終一題"正確的用f錯誤的用t'這個要求是錯誤的，而同學(xué)們很細心根據(jù)要求去做，造成全部失分，假

3、如這個題目沒有問題四班級的同學(xué)們的平均分應(yīng)當(dāng)可以到80分。四班級的優(yōu)秀人數(shù)較多，但是由于個別外地生從來沒接觸過英語拉分較嚴(yán)峻，所以造成平均分不高，今后應(yīng)對于0基礎(chǔ)同學(xué)降低要求，從基礎(chǔ)一點點補起來。 五班級的聽力部分，多次消失了come from 和be from的區(qū)分以及第三人稱單數(shù)的問題，此類題型都是上課反復(fù)強調(diào)的，但是還是許多同學(xué)出錯，經(jīng)過這半學(xué)期，發(fā)覺這個班的同學(xué)上課聽講效率不是很高，許多同學(xué)不能準(zhǔn)時的跟著老師走，總需要提示，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠敏捷。思維的敏捷性不是一天兩天能夠培育的，要靠日積月累，今后要不斷培育同學(xué)良好的聽課效率和思維上的敏捷性。 后面的題目許多題都涉及到了四

4、會和三會的單詞。只要平常上課仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，仔細背單詞，考試時候認(rèn)真仔細審題，仔細認(rèn)真檢查都應(yīng)當(dāng)沒有問題。 3.從老師來看，由于我教齡尚淺，教學(xué)閱歷不足，有些重點的地方強調(diào)力度不夠，有時候高估了同學(xué)的接受力量，今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)。 總之，我信任：只要我們揚長避短，留意隨時改正教學(xué)中存在的問題并仔細做好后進生的輔導(dǎo)工作，就肯定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。 檢討人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 500字英語成果檢討篇2 這次四班級期中考試試題難易適中，比較注意基礎(chǔ)學(xué)問的考察，特殊是單詞的把握，不少同學(xué)這方面失分許多。兩個班成果不太均衡。我仔細總結(jié)了一下，

5、今后要留意以下幾個方面： 1.自己平常上課有點拖沓，不夠緊湊;因此在課堂里鋪張了不少時間，給同學(xué)練習(xí)的時間不夠。我要吸取閱歷教訓(xùn)，在課堂上應(yīng)當(dāng)充分利用好短暫的40分鐘時間，把握好每個課時的速度和效果。 2. 狠抓基礎(chǔ)，培育力量。同學(xué)是教學(xué)的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教學(xué)對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。要留意為同學(xué)打好扎實的語言基礎(chǔ)，特殊是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。同時加強對單詞，句型的檢查力度。在班內(nèi)張貼單詞，課文背誦檢查表，不遺漏每一個同學(xué)。 3、講求方法，豐富課堂。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。

6、上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，歡樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于同學(xué)的把握狀況不同，消失了優(yōu)差分層，一方面，有的同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛樂觀，成果較好。因此，讓好同學(xué)充分發(fā)揮示范作用，"優(yōu)差搭配'，給每一個后進生配一名小老師，共同學(xué)習(xí)，共同進步。 檢討人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 500字英語成果檢討篇3 敬重的英語老師： 時間過得飛速，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人興奮有

7、人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成果不抱負(fù)，讓我深深地懷有一份失落感。 期末英語成果不抱負(fù)，就為本學(xué)期的狀況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批判指正。 1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個同學(xué)成才、提高成果的基本條件，我沒有清楚地意識到什么是同學(xué)的基本任務(wù)，同學(xué)的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。 2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個仔細學(xué)習(xí)的同學(xué)，是提高成果的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成果。 3，基本學(xué)問不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平常積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平常就是少了一些英語學(xué)問積累，這是不行否認(rèn)的缺點。 總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高，可以通過練習(xí)達到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，"千里之行始于足下