2020學校工作計劃(1)

1、2020學校工作計劃學校工作要深入學習和貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀，遵循教育教學規(guī)律和 學生成長規(guī)律，圍繞蓬中發(fā)展三年規(guī)劃 ，著眼于學校建設和發(fā)展所 要求的一切工作的落實，加強學習修養(yǎng)，開闊視野，追求品質，落實積 極發(fā)展，提高教育質量，扎實每日工作，形成形質兼具、規(guī)范有序、智 慧合作的風尚。從而推動教育的內源性發(fā)展。堅持學習，協(xié)作互動，著 力建設文化引領下的可持續(xù)發(fā)展的現代農村學校。一、主體工作1、抓品牌建設：全方位深入扎實開展家長學校及生態(tài)和諧學校的 建設;深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線的教研組 活力;每學期至少刊出一期青秧 ，全面提升校園育人的品質。2、抓隊伍建設：加強領導班子建

2、設。領導班子成員要堅持以正確 的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規(guī)范人，實干的精神帶 動人。通過班子例會、談話交流、加強監(jiān)督、落實職責等形式，使其全 身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質。學校領導班子成員要在 精通業(yè)務的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現代教育管理水平。倡 導領導班子的六勤：勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協(xié) 作。繼續(xù)實行校務班子成員周工作例會制度， 做到總結務實、 反思有力、 布置及時。著力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設 目標，提供多種平臺學習鍛煉;開展青秧杯教學大比武活動，提高教 師育人的能力與水平。3、抓教育質量：德育教育-以德育導

3、師制和各項主題活動為抓 手，做到具體生動，有形有核，貼近學生生活;學科教學-做好常規(guī)， 落實細節(jié)，重視過程。教學質量保持在上一學年的水平，三區(qū)五校聯 考爭進步;生活管理-重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。抓好七年 級新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級的質量提升。4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實 施后的相應制度，制定責任分解落實制度。增強學校管理的規(guī)范性，實 現制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P懷的團隊紀律。二、具體工作（一）德育工作教師方面：認真執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 。深化以教師職 業(yè)道德為中心內容的行風建設。樹立育人為本，服務學生的思想，明 確每一個教育工作者首先是德育工作者

4、堅決杜絕體罰或變相體罰學 生的事件發(fā)生。 在具體的教育教學工作中， 對學生對工作要樹立三心， 即：愛心、耐心、信心;三不，即：不埋怨、不嫌棄、不放棄;三個一樣，即：對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對 待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣。開展自我感悟式的師 德主題教育活動，進一步增強教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學校精細化管理層次的 提高。學生方面：1、抓內容落實：要強化學生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳 入腦，體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須 從小處著手，抓實抓活。倡導五有五無，即：課堂有紀律，課間有 秩序，

5、待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污 漬，桌面無劃痕， 課桌無雜物， 櫥窗無破損。 重視對學生心理健康教育， 最大程度地發(fā)揮心靈氧吧的作用，解答學生成長中的困惑。班主任要 做好心理障礙、行為習慣等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學 生掉隊。2、抓活動開展：要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和 富有實效的思想道德教育。 充分利用晨會、 班會、團隊活動等有效途徑， 開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依托，增加讀書機會，激發(fā) 讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養(yǎng)，提高審美能力。利用學 校閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學生學會利用課余時間多讀書，學會利用 閱讀課多交流，學會

6、利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化 的交流中豐富提高。團委要用心組織開展紅五月、元旦系列活動并細化落實。如： 開展講故事活動、演講比賽、進社區(qū)開展護綠植綠活動、在校園開展幫扶弱者活動等。讓學生感悟道德就在每一件具體的小事中，領悟道德就 是寬容、有愛心、有恒心、有誠信 . 交接七年級大隊部的工作，讓八年級同學指導七年級同學過好最后一個兒童節(jié)，最大程度地發(fā)揮校內 德育資源。3、抓制度建設：繼續(xù)實行班級評比制度，學生、教師值勤檢查制 度，每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學生會干部的培訓、團支部等的 制度建設。進一步完善學校、家庭、社會三結合教育網絡。辦好家長 學校，開發(fā)好管理菜單，班主任要積

7、極協(xié)調好學校、家庭、社會三者 間的關系，對學生家長進行家庭教育指導，使家長明白在日常生活中如 何教育培養(yǎng)子女?？迫谓處煻嗪图议L溝通，了解學生情況，有針對性地 引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使全社會都了解我校的工作，繼 而形成學校、 社會、家庭的育人合力。 發(fā)動家長、 社區(qū)等參與學校德育， 開展共建活動，嘗試學生思想品德的實效性教育，培養(yǎng)誠信、謙恭、豁 達、陽光的新時代學子。4、抓安全教育：加強安全教育，深入開展平安校園創(chuàng)建活動， 為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強安全 制度建設， 認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案， 防火、防電、防盜、 交通安全等防范意識要常宣傳、

8、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。組織一次逃生演練。加強學生健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病的預防教育工作。整合住宿 生以強化管理。（二）教科研工作1、建立健全教師讀書制度要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教 育觀念，進而嘗試教育方式的轉變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導以書為伴，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課標，鉆教材，寫隨筆， 引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。教師要每年必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專 著、中小學學科教材、經典名著等。要求學生閱讀的篇目，教師自己要 制定一個個人學習計劃。在讀書的

9、基礎上，教師可以結合自身的教育生 活實際，反思自己的教育行為， 每學期寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記， 也可發(fā)送到校園網上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。 每學期期中和期末，由校長室負責檢查教師學習計劃執(zhí)行情況，給予考 核與獎罰。2、加強教師內部研學建設 教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式， 扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究、學術沙龍等活動，提高教師的 專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學校將提供教師鍛煉的機會，提供科研組的學習經費，實現學校提供平臺、教師主觀努力、傾心投身教育、服務于學生 的互動局面。 學校將扎實進行校本培訓， 組織開展案例教學， 通過備課、 上課、說課、

10、教學講座、論文撰寫等活動來評價教研組的工作。使教師 從經驗走向科學。繼續(xù)開展好師徒結對活動， 切實加強對師徒結對的管理、 考核工作。 通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師 提供更多的學習平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的 舞臺，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。3、開展學科組、備課組的有效活動 教學質量的高低最終落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學 工作之中，落實在每一節(jié)課堂教學之中。學校將把加強學科組、備課組 建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質，提高教學質量的重要 手段。學科組、備課組建設方面，要加強四要：要有具體的備課活動 計

11、劃，并在備課組長負責下進行集體備課;備課組內要有明確的分工， 形成工作合力，有備課活動記載;學校行政人員要參與備課組活動，與 備課組同學習、同討論、同研究，各年級、學科備課組將電子備課放入 校園網，實行資源共享;同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備 課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。教務處和學科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的 聽課和評課工作。教師應開展四個一活動：一堂較高質量課、一篇有 特色的教學案例、一篇有價值的教學反思、一項富有啟發(fā)的學習交流編輯推薦：小編推薦：工作計劃怎樣寫？工作計劃大全教師工作計劃大全班主任工作計劃大全個人工作計劃大全4、優(yōu)化教學過程

12、，提高教學質量 定時對教學常規(guī)進行檢查督導，抓好教學質量提高的流程管理，每 月定期與不定期地對各種教學常規(guī)進行檢查， 既要全面粗查又要隨機重 點細查部分項目。對在檢查中發(fā)現的問題，個人問題要及時矯正，共性 問題要專題研究解決。首先，教學目標的確立要變一元為多元，既要考慮學生智能發(fā)展， 又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。其次， 教學過程要突出四個重點： 即把備課重點放在對學生的了解 和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上，把教的重點 放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的 疏導上。倡導和諧、進取、寬容的課堂文化。落實備課的八備要求，即：備課標、備教材、備學生、備

13、資源、備教法、備學法、備板書、備作業(yè)。搞好教學模式的研究：結合學生、教師實際，探索以增強學生自主學 習能力為主題的課堂教學模式;增強聽課實效， 不管是校領導還是一般 教師聽課后都要參與上課教師交流;做好課堂教學反思。第三，堅持作業(yè)要求四字方針，即：作業(yè)要精，形式要新， 輔導要細，批改要勤。組織一次全校性的學生作業(yè)展覽。規(guī)范檢測 程序，客觀反映教學狀況，嚴把質量關。對平時的單元檢測，教師要嚴 格要求。第四，嚴把輔導關，堅持抓兩頭，促中間的輔導策略，加強對學 困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。分管學科的領導及學科組長應會同年級學科組老師研究課堂教學 與課后輔導策略，共同進行教學研討并承擔培優(yōu)補差情況的檢查

14、與指導 的責任。 各年級組、各學科組要確保學科年級質量調研成績不低于區(qū)同 類學校，年級不及格率應比上學年有所下降。每個單元要做單元調研與 分析，及時診斷、彌補。做到段段清。5、開展教學研究工作全體老師要養(yǎng)成在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作的良好習 慣。扎實學科教學方式方法研究。各學科要切合學科教學的特點和學校 教學的現狀，依據學校教學工作目標，進行有形、有質、有效的研究。 特別是做針對教學問題的研究，及時反思與總結。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成 長。貫徹體育衛(wèi)生工作兩個條例 ，推進體衛(wèi)藝2+1工作。認真上好 體育課，開展小型體育競賽活動。積

15、極抓好運動隊的訓練，體育教師及 有關指導老師要責任到人，齊心合作，扎實開展普及與提高，搞好達標 測評。同時保質保量做好日常訓練及賽前工作，爭取在各項比賽居區(qū)中 上游水準。音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴格執(zhí) 行藝術課程標準，上好每一節(jié)課，抓好學生整體的藝術素養(yǎng)，并要挑選 出藝術苗子， 訓在一貫，練在平時，在藝術比賽項目中獎項名列區(qū)前茅。 健全紅十字組織，開展紅十字活動，加強學校衛(wèi)生工作，督促校園 環(huán)境打掃，加強校園清潔衛(wèi)生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和 新發(fā)病例的產生。（三）教育常規(guī)管理工作1、實行常規(guī)管理制度化：切實抓好教師教學常規(guī)，學生學習常規(guī) 的督促和檢查，對文明班

16、隊競賽、安全文明校園建設、文明班級（寢室）建設、學科教研與教師專業(yè)化成長建設、現代教育技術資源的管理與作 用等實行專人負責、專人檢查，做好評價與考核工作。教師工作常規(guī)：（1）有事及時辦理請假手續(xù)，不遲到、早退;文明辦公，上班時間不 辦私事，不閑談;(2)堅決杜絕體罰、變相體罰現象，熱情接待來訪家長;(3)有大局觀念，合作精神，完成學校各項任務，按時上交相應材 料;(4)關心學校財物，節(jié)約各種資源(水、電等)，維護好多媒體設備;(5)提前備課;提前一分鐘在教室外候課;(6)每月至少分別與學生、家長交流一次;與配班、同學科老師常交 流;(7)按要求完成聽課任務(校長、業(yè)務校長、教務處主任、3年內的

17、 新教師不得少于25節(jié)/學期;其他中層及以上、教研組長、年級組長不 得少于20節(jié)/學期;備課組長不得少于16節(jié)/學期;其余教師不得少于12節(jié)/學期。所有教師本學科(或本責任區(qū))的節(jié)數在80%以上);(8)每學期實踐總結推廣一個有效的教育方法。學生常規(guī)側重訓練：(1)按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學習任務;(2)珍惜生命，用餐衛(wèi)生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿;(3)珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全;(4)珍惜學習環(huán)境，愛護公物，自覺保潔，友愛同學，尊敬師長。2、實行校園管理層級化：依據局定的年度績效考核目標任務，學 校將實行責任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負責，

18、鼓勵爭先， 獎勵優(yōu)秀。學校管理常規(guī)應做到：(1)計劃、落實、檢查、指導、改進要形成循環(huán)機制。(2)實行條線工作責任制。強化過程檢查與指導。各條線、塊、面 的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時匯報及整改。(3)實行首問負責制，突發(fā)事件及時報告制。(4)后勤組要加強財物保管的檢查工作， 調整一些管理措施， 嚴格 出借手續(xù)，損壞照價賠償。(5)實行依法辦學。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加強管理， 合理使用，及時公示。自覺接受監(jiān)督。(6)各部門平時注重資料的積累，及時認真做好各類臺帳資料。(四)現代化教育技術建設完善校園網絡的使用與管理，豐富校園網絡資源，形成一個真正可 供教師教學合

19、作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺，成為展示和宣 傳學校教育的窗口。要加強各類教育教學設施裝備的管理，要充分發(fā)揮 作用，提高使用效益。認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備 進行定期的檢修維護，并做好維修記錄;定期更新網站內容。配合校辦 及時向市、區(qū)教育網站發(fā)布學校各類教育活動信息，整理校內各部門的 電子檔案。教師個體要十分重視基于信息技術應用下的學科教學。合理運用現 代多媒體信息技術資源。鼓勵教師進行教學課例、課件和教學思想的原 創(chuàng)。（五）加強后勤服務，確保學校師生安全編輯推薦：小編推薦：工作計劃怎樣寫？工作計劃大全教師工作計劃大全班主任工作計劃大全個人工作計劃大全1、加強后勤管理，提

20、高服務工作實效?？倓詹块T要規(guī)范和細化后 勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公 用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理;所需物品的添 置實行申報、審批、采購、再審批的流程，避免堆積與流失;結合節(jié) 能減排工作，要在師生中大力宣傳節(jié)能減排的重要意義，重視學生節(jié) 能教育，要進一步明確損壞公物賠償制度 ，以此培養(yǎng)學生愛護公物 的習慣和對自己的行為負責的責任意識。2、進一步加強學校固定資產管理。總務處要按照局摸清家底、明 細賬目、賬物相符的要求，對學校固定資產在全面進行核實的基礎上， 建立新的學校資產數據庫。3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行一費制收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公 示制，接受