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文檔簡介
1、冬天閱讀答案冬天朱自清“洋說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”白煮豆腐,熱騰騰的。水滾 著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。 鍋在“洋爐子”上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子 老了,雖點(diǎn)著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。 爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里 伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手,但爐 子實(shí)在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷, 吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那 熱氣
2、,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟 S君P君在西湖里坐小劃子。 S君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天?!蹦峭碓律?真好,現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”;也許十一月的月亮 真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng),月光照著 軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。 山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火認(rèn)漁村,淡墨輕描遠(yuǎn)黛 痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去;是阿彌陀佛生
3、日,那 邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場夢(mèng)。 這已是十多年前的事了, S君還常常通著信,P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在 一個(gè)特稅局里收特稅了,以后便沒有消息。在臺(tái)州過了一個(gè)冬天,一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城,可以說在一個(gè)大谷 里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人;晚上一片漆黑。偶爾 人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光,還在走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山 腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里,春初便 走,卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路;路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返?/p>
4、人太少了,間或 有點(diǎn)說話的聲音,聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的,想不到就在窗外。我們是外路人, 除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外 面雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時(shí)候,樓下廚房的大 方窗開著,并排地挨著他們母子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑地向著我。 似乎臺(tái) 州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時(shí)是民國十年,妻 剛從家里出來,滿自在?,F(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心中總是溫暖的。1.文章寫了哪幾件事?請(qǐng)用自己的語言概述。2.有人認(rèn)為文中畫橫線的句子寫得很好,你認(rèn)為好在哪里?請(qǐng)簡要
5、分析?!把鬆t子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤 氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。3.文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用?它在文中有什么深刻含意?4.文章題目叫“冬天”,而文中卻無一句描寫冬天的語句, 理解的?對(duì)此你是如何5.全文由三幅畫面構(gòu)成,請(qǐng)你寫出能揭示文章主旨的句子; 幅畫面的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,舉例談?wù)勯喿x后的感受。并就其中某一答案:1.兒時(shí)的冬天,“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白煮豆腐。 與家人過了一個(gè)溫暖的冬天。在杭州時(shí)的一個(gè)冬天,“我”與友人游西湖。在臺(tái)州時(shí),“我”2.選擇一系列的動(dòng)詞,運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)出父親濃濃的愛子之情。表現(xiàn)出
6、家中的溫暖、作者對(duì)家3. 承上啟下;外邊是冬天,而家里是春天, 的牽掛,以及作者對(duì)已故妻子的思念之情。4. 因?yàn)樗鶎懙氖虑槎及l(fā)生在冬天。作者心中的溫暖與自然界的冬天形 成反差,以冬天為背景,更能襯托出親情、友情的溫馨。5. 主旨句:無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心中總是溫暖的。感受: 畫面一示例:每次放學(xué)回家,母親都在村口迎接我,問寒問暖。我感受到母親對(duì) 我的深切關(guān)懷。畫面二示例:同學(xué)劉兵耐心勸我戒掉了網(wǎng)癮,是我的一位諍友。 可是他隨父母去了遙遠(yuǎn)的南方,我對(duì)他懷有無限的思念。畫面三示例:一對(duì)以販 小菜為生的小夫妻,早出晚歸,形影不離,他們是幸福的。笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n
7、改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì),科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬
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