《子貢的語言藝術(shù)》閱讀答案

1、子貢的語言藝術(shù)閱讀答案子貢的語言藝術(shù)閱讀答案子貢的語言藝術(shù)高廣永1子貢喜歡揚(yáng)人之善。有一次跟孔子在一起閑談眾弟子的學(xué)習(xí)情況， 師徒有 這樣一段對話：2 “女與回也孰愈？ ”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一 以知二。”子曰：“弗如也；吾與女弗如也?！?意思就是：你跟顏回相比誰更優(yōu)秀呢？子貢就回答： 我端木賜哪里敢跟顏 回比呢？顏回聽說一件事便能推知十件事，而我只能推知兩件事情罷了?？鬃诱f: 是不如他，我贊同你說的，不如他。從這一段對話當(dāng)中我們可以看到子貢的品格， 不矜功更不矯情，把自己的身段放得很低，卻把別人的成績說得極高，其實(shí)在這 種謙遜的情況下不會使自己變得渺小，反而會讓你的形

2、象高大起來。4叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵 也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎？多 見其不知量也！5叔孫武叔詆毀孔子的為人和學(xué)問。 這話傳到了子貢的耳朵里，子貢便對叔 孫武叔說：“這樣做是沒有用的！仲尼是毀謗不了的。別人的賢德好比是個(gè)小土 丘，還可超越過去，仲尼的賢德好比太陽和月亮，是無法超越的。雖然有人要自 絕于日月，對日月又有什么損害呢？只是表明他不自量力而已?！边@段話不僅表 現(xiàn)了子貢對老師孔子的仰慕和尊敬之情，更體現(xiàn)了子貢高超的語言藝術(shù)。只有寥 寥數(shù)言便讓孔子的形象如日中天，有誰能再用別的比喻超過孔子的高度呢？6還有一次

3、，弟子們認(rèn)為孔子有學(xué)問有境界，可就是不愿出來做官做事，不 愿為天下所用，所以就公推子貢來勸說老師孔子。子貢與孔子有了這樣一段對話：7子貢曰：“有美玉于斯，韞犢而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉! 沽之哉！我待賈者也?！?子貢見到孔子并沒有直接勸說孔子應(yīng)該以天下蒼生為念，一類的官話套 話，那樣也許一句話就讓老師給堵了回去，子貢先是跟孔子打起了比方，他說： 這里有一塊精美的玉，是把它藏在柜子里呢，還是讓那些識貨的商人把它賣了 呢？孔子就回答說，要賣，要把它賣了啊。我是等待著那些識貨的人來，等到那 些真正認(rèn)得美玉的人來買啊。這是很重要的?？鬃硬⒉皇遣辉敢獬鰜頌樘煜伦鍪拢?而是等待時(shí)機(jī)。要用，但是

4、要有選擇地用。古代人用玉比喻君子，君子的品格像 玉一樣溫潤華美。這種贊美會讓所有的人都笑逐顏開的， 想來孔子也是不能免俗 的。一句話就能讓老夫子開心不已， 這水平也許只有子貢有吧。先把您老人家的 耳朵給理順了，心情自然就會大好，再跟您說點(diǎn)什么，也不會招致一頓猛烈的回 擊了，對話的雙方把自己的意思都表達(dá)出來， 而且還都能開開心心，這正是子貢 所具有的高超的談話藝術(shù)。15. 從全文來看，作者認(rèn)為“子貢的語言藝術(shù)”表現(xiàn)在哪些方面?16. 為了說明“子貢的語言藝術(shù)”，作者列舉了三個(gè)事例來進(jìn)行說明，請你 簡要概括這三件事并說明還各用了怎樣的說明方法？17. 子貢除了具有高超的語言藝術(shù)外，他的品格也令人稱

5、道。從文中來看, 他有怎樣的可貴品格？18.語言是人與人之間交際的工具。讀罷此文你有怎樣的啟示?參考答案:15.能言善辯；含蓄委婉；富有哲理 16.子貢喜歡揚(yáng)人之善。作比較。孫叔 武叔毀仲尼。打比方。子貢勸孔子做官做事。打比方。17.謙遜、不矜功、不矯情，把自己的身段放得很低，把別人的成績說得很高；敢于直言，勇于擔(dān)當(dāng)，仰 慕和尊敬老師。18.例：子貢高超的語言藝術(shù)，成就了諸多大事。我們生活中一 句得體的話，給人無限溫暖；一句惡語，讓人心痛不已。用心學(xué)好語言不僅能架 起人與人之間交際的橋梁，還會讓我們的生活快樂無比。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)&

6、quot;積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山