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文檔簡介

1、個(gè) 人 業(yè) 務(wù) 自 傳XXXXXX,女、現(xiàn)年 XXXX 歲,音樂教育專科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,XXXX年 9 9 月參加工作,至今工作已近 XXXX 年了。履職“小一” 8 8 年。任 現(xiàn)職以來我始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方 面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。8 8 年來我在工作中都是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方 法。在此,特做如下總結(jié):(一) 思想上,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與 黨中央保持一致,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),熱 愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng)

2、,真正做的學(xué)高為師,品正為范;日常工作中,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué) 生,受到學(xué)生的好評(píng)。(二) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,能夠努力提高自身業(yè)務(wù)水平,真正做到學(xué) 高為師。在這期間,我努力提高自身業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的 學(xué)習(xí)活動(dòng),較好的完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中,能夠勝 任本職工作,積極參加“中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)、“中小學(xué) 教師新課程”崗位培訓(xùn)及“中小學(xué)教師信息技術(shù)等級(jí)考核”等,并獲得了相應(yīng)的證書;能積極參加市、縣、校等各級(jí)組織的聽 課、講課、評(píng)課、教研學(xué)習(xí),并均取得了喜人的成績。(三)教學(xué)能力及教育管理方面:我積極參與教育教學(xué)改革, 學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。以“課標(biāo)”為指

3、導(dǎo),教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用讓我的教育教學(xué) 效率得到提高,成效顯著。我知道, 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我 做了下面的工作:1 1、課前寫好教學(xué)設(shè)計(jì),備好課。1認(rèn)真研讀課標(biāo),鉆研教材。根據(jù)課標(biāo)要求,認(rèn)真解讀教 材,確定單元教學(xué)重點(diǎn),了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課文的重點(diǎn) 與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,適當(dāng)補(bǔ)充些資料,力爭在走進(jìn)教室之 前做到胸有成竹。2了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)面臨的困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,做到“未雨綢繆”。3考慮教法,解決如何主持教學(xué)、整合教材。2 2、上課的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,

4、調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情 景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好 的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂 提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié) 合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2 2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生在青 春過渡時(shí)期,愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí) 完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的 思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做 好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后 進(jìn)生努力做到從友善開

5、始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。 從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和 差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在 批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 3、積極參與公開課交流,觀摩優(yōu)秀課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué) 方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從 事語文教學(xué)的新嘗試。4 4、鼓勵(lì)質(zhì)疑,激勵(lì)成功。制定相應(yīng)的激勵(lì)措施,激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績提高的樂趣,又有為小組作貢 獻(xiàn)的自豪感。(四)本人任現(xiàn)職以來,一直擔(dān)任班主任工作。我深知作為一 名班主任對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成長的重要性。我廣泛閱讀班級(jí)管理書 籍,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,盡快

6、熟知了如何做好班級(jí)管理的秘 訣一“愛”。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子 的真誠。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué) 生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān) 系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級(jí)班風(fēng) 正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中一 直名列前茅,在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。我從不放 棄一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常放棄休息時(shí)間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心, 與家長溝通,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫 助下,一些消極懶散的學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng) 帆。班級(jí)管理井井有條,教育教學(xué)有聲有色。能夠注重學(xué)生

7、的思 想教育工作,堅(jiān)持德育為首,動(dòng)之以情,曉之以理,真誠幫助每 一名學(xué)生。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作突出。所教班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活 動(dòng)中均名列前茅,多次被評(píng)為“文明班級(jí)”,本人多次被評(píng)為 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;在學(xué)校開展的創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中,多次 被評(píng)為“書香班級(jí)”;在兵工系統(tǒng)期末統(tǒng)考中取得了好成績。(五)勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力爭創(chuàng)佳績。從教以來, 我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,從 沒因?yàn)閭€(gè)人的事而落下工作。為了能跟上課改的步伐,用全新的 理念詮釋科學(xué)課堂,我一直訂閱有關(guān)教學(xué)的雜志和報(bào)刊,利用課 余時(shí)間查閱相關(guān)資料和信息,觀看優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄,虛心請(qǐng) 教專業(yè)名師。每天及時(shí)記錄教學(xué)心得,借鑒同行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),對(duì) 我的專業(yè)成長起到更大的促進(jìn)作用。慢慢真正領(lǐng)悟了課堂的實(shí) 質(zhì),能更有效地組織學(xué)生進(jìn)行探究。在一次次公開課、示范課的 鍛煉中,不斷地完善著自己的教學(xué),也使得自己的課堂教學(xué)更能 深入淺出,駕輕就熟了。堅(jiān)持“勤”字當(dāng)頭,注重調(diào)查研究,把 日常所學(xué)用于工作、實(shí)踐與管理上,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 工作上,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,絲毫不敢 懈怠,使自己在教育教學(xué)工作中取得了長足的進(jìn)步。人生的意義在于奮斗?;厥讈頃r(shí)路,x x 年來在從教的路上,自己灑下的不僅有汗水,還有淚水。但如一

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