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文檔簡介

1、胖乎乎的小手教學(xué)設(shè)計 店塔第一小學(xué) 蔣小月一、教學(xué)目標 :1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。二、教學(xué)重、難點：1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、培養(yǎng)尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。三、教學(xué)過程 ：（一）看圖激趣 揭題1、看看這是一雙怎樣的小手 ？2、板書課題。（二）學(xué)習(xí)目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能用“因為所以”說話。（三）自學(xué)指導(dǎo)（一）： 聽課文范讀，邊讀邊為課文標上自然段序號。（要求：認真聽課文范讀，找出讀錯的地方。時間：2分鐘。）1、認真聽范讀，標自然段序號，找出錯誤。2、檢測（指名回答）。（四）自學(xué)指導(dǎo)（二）：

2、 仔細讀課文，思考： 1、 “這張畫”指哪張畫？ 2、為什么全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫呢？（要求：同桌合作思考。時間：5分鐘。）（1）齊讀課文，同桌討論。（2）檢測（指名回答）。（3）指導(dǎo)朗讀蘭蘭、爸爸、姥姥說的話。（4）分角色朗讀相關(guān)語句。（5）你能用“因為所以說一句話嗎？（6）兒歌：小小手。(調(diào)動氣氛，大腦中場休息。）（7）蘭蘭家好像少了一個人，是誰呢？（ ）（五）想一想：蘭蘭長大以后，會幫家人做哪些事情呢？蘭蘭真是（ ）。（六）當堂訓(xùn)練（說說做做）：我替爸爸 。我給媽媽 。我?guī)屠蠋?。我為大家 。（七）拓展：我們的手可以做哪些事情？（八）作業(yè)布置：1、把故事讀給家人聽！2、回家為家人做一件力所能及的事情！（九）總結(jié)：現(xiàn)在就讓我們拍起自己的小手，一起來唱幸福拍手歌結(jié)束本節(jié)課。板書設(shè)計：

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