700字寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三篇

1、1/ 4700字寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三篇篇一光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的社會(huì)實(shí)踐就快結(jié)束了，還記得剛來參加 社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識(shí)，而 如今，經(jīng)過短短的護(hù)士社會(huì)實(shí)踐，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來完成實(shí)際操作 了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。護(hù)士的社會(huì)實(shí)踐主要是讓我們通過實(shí)踐操作來穩(wěn)固理論知識(shí)，提高護(hù)理技 能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉時(shí)機(jī)。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉時(shí)機(jī)，努力學(xué) 習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在社會(huì)實(shí)踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué) 若渴，互相幫助，不求，只求更好

2、。護(hù)士社會(huì)實(shí)踐第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對(duì)于生疏的環(huán)境，生疏 的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸虧有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的構(gòu)造，了解各種 疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是提 高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的時(shí) 機(jī)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于不懂 的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和教 師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反 應(yīng)，同時(shí)和病人

3、多溝通交流，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間， 我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次社會(huì)實(shí)踐期 間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。這次的護(hù)士社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我 的這次實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在 以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，2/ 4有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的將來將會(huì)更加美妙。很快樂自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，通過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了

4、一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢 實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而 倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)。實(shí)踐 是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是憑空杜撰。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng) 了認(rèn)識(shí)問習(xí)題，分析問習(xí)題，解決問習(xí)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步 入社會(huì)打下了良好的基矗在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)逼迫、責(zé)備下 級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到 別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有

5、這樣才能表示你 在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他 們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì) 從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我覺得， 這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是， 讓我自己有了很大的改變， 而 且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與 實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的 啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐 步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài) 度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步

6、完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完 善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將 來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。MV-篇三時(shí)間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我 還是寶刀依舊，干起了老本行 家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了 我的小弟們。說干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在 他們的寒假3/ 4作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作 業(yè)。回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開始我的輔導(dǎo)生涯了。我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在 的

7、寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒多大的變化。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只 是要幫他們?cè)俾晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自己更有信心了，加油！我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，而且氣氛不會(huì)太 悶。當(dāng)然著其實(shí)不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出 “師嚴(yán) ”，再用老爸 老媽的旨意來壓他們。威脅利誘之下，他們也只好乖乖就范了。在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了 “啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂 “啟發(fā) ”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他 們?cè)谧稣Z文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會(huì)跟他們說一 個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行 “包裝改換 ”。例如去掉該字的偏 旁，

8、換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利 于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行穩(wěn)固。采用聯(lián)想 記憶法，分辨相同點(diǎn)與不同點(diǎn)；把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)絡(luò)起來，這樣就不容易 忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一箭雙雕。 在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用 “先總后分 ”方法。我先幫他們分析解習(xí)題 思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提 是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)習(xí)題，理清思路，漸漸做。這種情況在做應(yīng)用習(xí)題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)椋瑒?碰到習(xí)題時(shí)，覺得很面熟，但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自 己當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再草率行事了。輔導(dǎo)英語的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個(gè)英語 都學(xué)得不錯(cuò)。4/ 4但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正 他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要 多讀，所謂游刃