四年級(jí)下解決問題的策略（1）

1、五五 解決問題的策略（解決問題的策略（1 1）蘇教版四年級(jí)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)教師教師 ：李嬌娥：李嬌娥小明買小明買3本故事書用本故事書用27元，小軍買元，小軍買5本本同樣的故事書需要多少元？同樣的故事書需要多少元？（1）將題目中的信息整理在下表中。將題目中的信息整理在下表中。（2）分析表格中的信息，明確解題思路，）分析表格中的信息，明確解題思路，獨(dú)立解答。獨(dú)立解答。小明小明3本本27元元小軍小軍5本本？元？元目標(biāo)目標(biāo)1、運(yùn)用畫線段圖的方法整理已知條件和問題，理解、運(yùn)用畫線段圖的方法整理已知條件和問題，理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。

2、2、掌握畫線段圖分析問題的方法，感受畫線段圖的、掌握畫線段圖分析問題的方法，感受畫線段圖的策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)運(yùn)用線段圖進(jìn)行分析策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)運(yùn)用線段圖進(jìn)行分析問題的意識(shí)。問題的意識(shí)。3、培養(yǎng)良好的邏輯思維能力，激發(fā)自主探究，創(chuàng)新、培養(yǎng)良好的邏輯思維能力，激發(fā)自主探究，創(chuàng)新精神。精神。 小寧和小春共有小寧和小春共有72枚郵票，小春比小枚郵票，小春比小寧多寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？枚。兩人各有郵票多少枚？ 請(qǐng)你根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整。請(qǐng)你根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整。獲取新知獲取新知小寧：小寧：小春：小春：多多( )枚枚( )枚枚1272 小組交流：看線段圖分析數(shù)量關(guān)系

3、，小組交流：看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么。想一想可以先算什么。 1、 選擇一種你喜歡的方法解答。選擇一種你喜歡的方法解答。 2、 說一說：用說一說：用“把得數(shù)代入原題把得數(shù)代入原題”的方法檢驗(yàn)，要分幾步進(jìn)行？的方法檢驗(yàn)，要分幾步進(jìn)行？ 3、 檢驗(yàn)，并寫出答案。檢驗(yàn)，并寫出答案?；仡櫡此迹夯仡櫡此迹?1、回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？、回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？ 2、我們?cè)?jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些、我們?cè)?jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些問題？問題？看圖說出已知條件和問題，再解答?？磮D說出已知條件和問題，再解答?？萍紩嚎萍紩何乃嚂何乃嚂荷偕?5本本105本本 科技書和文藝書各有多少本？科技書和文藝書各有多少本？練一練練一練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1、兩個(gè)小隊(duì)的少先隊(duì)員去植樹，一共植了、兩個(gè)小隊(duì)的少先隊(duì)員去植樹，一共植了34棵?？谩Ｆ渲械诙￡?duì)比第一小隊(duì)多植了其中第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多植了4棵。兩個(gè)小隊(duì)棵。兩個(gè)小隊(duì)各