培訓(xùn)機構(gòu)教師執(zhí)行手冊

1、丹迪蘭少兒英語班級管理制度一、帶班流程：1. 新班的排班情況由教學(xué)部主管提案，副校長簽字確認(rèn)，由教務(wù)管理教師提前1 0個工作日將本月新設(shè)班級一覽表轉(zhuǎn)交到市場部主管處（以市場部主管簽字確認(rèn)日期生效） ，并在周全體會議上宣布；2 .學(xué)員自報名后8小時內(nèi)，由咨詢部門主管將教學(xué)服務(wù)卡（本服務(wù)卡一式 三份，分別由咨詢部、教學(xué)部以及財務(wù)部分別接收）轉(zhuǎn)交到教學(xué)部教務(wù)管理教師處（以教學(xué)部教務(wù)管理教師簽字確認(rèn)） ；3 .自學(xué)員報名之日后1 5個工作日內(nèi)開班，每新班開設(shè)須具備以下條件： 截至開班前1 0個工作日，班級已注冊人數(shù)不低于6人（包含6人） ； 截至開班前3個工作日，以完成2次或以上班級公開課，確保班級內(nèi)

2、 已注冊學(xué)員人數(shù)不低于8人（包含8人），注冊學(xué)員人數(shù)以全款繳費計算；4 .開班前5個工作日，由教學(xué)部主管以新班開設(shè)說明書的形式告知新班級 任課教師；5 . 任課教師自收到新班開設(shè)說明書之日起，結(jié)合服務(wù)卡以及學(xué)員情況，做好班務(wù)日志（包括：授課基本信息一覽表、班級授課大綱、作業(yè)說明單、點名表）等準(zhǔn)備；6 . 教學(xué)服務(wù)卡應(yīng)包括學(xué)員上課時間，所教學(xué)費等內(nèi)容；7 . 教師領(lǐng)用帶班教學(xué)計劃書、考勤表及學(xué)員檔案冊；8 .開班前2個工作日內(nèi)，由任課教師負責(zé)通知已注冊學(xué)員家長開班時間及 相關(guān)注意事項；9 .每次課后8小時內(nèi)，任課教師需及時填寫學(xué)員檔案冊，經(jīng)由教學(xué)部主管 簽字確認(rèn)后生效；10 .注冊學(xué)員續(xù)費期前8

3、次課由學(xué)校教學(xué)部教務(wù)管理教師將學(xué)員續(xù)費通知單發(fā)放至任課教師手中，要求轉(zhuǎn)發(fā)放通知；11 .開期3次課前開家長會，進行成果匯報課，給還沒有及時交費的學(xué)員家 長再次發(fā)放學(xué)員續(xù)費通知單，并要求在開期前1次課內(nèi)完成繳費工作（升期率以各班級最后一次課8小時后新開期班級在班人數(shù)為準(zhǔn)）；12 .新開期班級人數(shù)在開班前3個工作日內(nèi)不足8人，任課教師需向教學(xué)部 教務(wù)管理教師申請開班延期工作，一般延期時間為7 15個工作日，任課教師需在此期間完成2次公開課，確保開班前已注冊班級人數(shù)不低 于8人（包含8人）；逾期不能滿班者，以在班人數(shù)為準(zhǔn)；13 .在班人數(shù)不低于5人，不包含5人，任課教師需于正式開班前2個工作日內(nèi)提交

4、特殊開班申請，由教學(xué)部主管、副校長簽字確認(rèn)生效；14 .在班人數(shù)低于5人，包含5人，教學(xué)部教務(wù)管理教師需于正式開班前2 個工作日內(nèi)提交拆班申請表，由教學(xué)部主管、副校長簽字確認(rèn)生效；之后由任課教師負責(zé)拆班、合班事宜（詳見丹迪蘭英語教學(xué)部拆班、合班具體執(zhí)行辦法） ；二、班級紀(jì)律：1. 學(xué)員能在教師以及相關(guān)工作人員的督導(dǎo)下嚴(yán)格遵守丹迪蘭英語學(xué)生須知2. 教師能夠通過家長會、講座等途徑積極與家長溝通，要求家長積極配合對學(xué)生進行管理，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督和確認(rèn)工作；3. 每次大型活動前7 個工作日，教師需以書面（教學(xué)活動家長通知單）以及口頭兩種形式告知，鼓勵家長和學(xué)員積極參加各項活動；4. 學(xué)員有缺勤或遲

5、到的情況，需提前3 小時向任課教師請假，由任課教師與家長溝通后，妥善安排補習(xí)時間；學(xué)生未能在課前與教師請假者，教師酌情為學(xué)生提供補課；丹迪蘭少兒英語學(xué)員補課制度一、補課目的：1、鞏固課堂教學(xué)，保證教學(xué)進度，“抓兩頭，帶中央”，避免兩極分化；2、備戰(zhàn)重大考試；3、迎接重要活動。二、補課原則：1、免費：無論輔導(dǎo)和補課都應(yīng)以不向家長收取任何額外費用為基本原則。但應(yīng)明確告訴家長，補課是在教師精力允許情況下進行的，不是缺課就必須補的校言承諾；是學(xué)校為保證質(zhì)量多承擔(dān)的工作，不是必盡的義務(wù)。以免形成補了白補的局面，給后來工作造成被動；2、時間：在不影響正常工作情況下并且在教師的正常工作時間內(nèi)合理安排補課時間

6、，且不宜過長；說明：由于學(xué)員補課是占用教師正常工作時間，因而補課為義務(wù)補課，不計入課籌統(tǒng)計；3、地點：應(yīng)在校內(nèi)，不應(yīng)過多牽扯教師精力。禁止去學(xué)生家補課；4、補課應(yīng)有針對性：補課應(yīng)以確有特殊原因缺課或經(jīng)努力確實成績較差的學(xué)生為主，對于無故隨便缺課者應(yīng)婉言拒絕；5、補課須經(jīng)教務(wù)組組長以及教學(xué)組組長批準(zhǔn)后方可進行（休學(xué)的學(xué)生一般不補課），并做好補課記錄；6、集中：有補課需要的幾個學(xué)生應(yīng)集中補課或輔導(dǎo)，以減輕教師負擔(dān)。三、補課情況：1、注冊學(xué)員中途插班，教師要針對其未學(xué)到的內(nèi)容進行免費補課；2、在丹迪蘭少兒英語學(xué)校就讀的學(xué)員，如學(xué)員因私人原因有未到課，學(xué)校按教委要求，應(yīng)記錄當(dāng)日課次，學(xué)員可以參加學(xué)校提

7、供的免費補課，時間由家長與老師至少提前一個工作日約定，并由補課老師申請備案交至教學(xué)部教務(wù)管理教師；3、在丹迪蘭少兒英語學(xué)校就讀的學(xué)員，上課內(nèi)容理解不透徹，并且單元測試成績低于 85 分者，可要求當(dāng)班老師給予補課一次并參加補考，此課次不記錄到補課課次當(dāng)中且免費；四、補課時間：由于補課形式與上課不同，所以時間上與上課有所差別，現(xiàn)做以下規(guī)定:1、 一名學(xué)員，25分鐘2、 兩名學(xué)員，35分鐘3、 三名學(xué)員，45分鐘4、 四名學(xué)員或以上，6070分鐘五、補課要求：1、補課規(guī)定老師需要和前一次課程內(nèi)容保持一致，并發(fā)相應(yīng)教學(xué)資料；2、補課結(jié)束后，老師需到前臺做補課記錄，并提醒本班學(xué)員做補課記錄；3、缺課學(xué)員

8、將自動放棄本期全勤獎參選資格；六、補課方式：1、缺課個別輔導(dǎo)：輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生所缺課內(nèi)容為主。2、集中輔導(dǎo)：內(nèi)容以復(fù)習(xí)及練習(xí)為主。3、重要活動前輔導(dǎo)：學(xué)生業(yè)余時間進行，主要針對比賽或活動內(nèi)容帶領(lǐng)參賽學(xué)生進行練習(xí)。4、課后對差生個別輔導(dǎo)：下課后利用短暫時間，對差生進行“點撥”，重復(fù)課上內(nèi)容，協(xié)助其加深印象。丹迪蘭少兒英語教學(xué)部服務(wù)管理制度1、免費的注冊前服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售前服務(wù)包括學(xué)員報名前的免費講座、 免費試聽、 免費家長說明會、免費的一對一測試、免費的資料發(fā)放以及相關(guān)內(nèi)容免費的電話通知等。2、免費的注冊中服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售中服務(wù)定義為學(xué)員報名之后及在丹迪蘭少兒英語學(xué)習(xí)過程中丹迪蘭少兒

9、英語所提供的相關(guān)一系列服務(wù)，包括教學(xué)方面的服務(wù)與客服方面的服務(wù)，由以下幾個部分構(gòu)成：一對一輔導(dǎo)、課后溝通、階段性的公開課展示、家長會、家長滿意度調(diào)查、學(xué)員在校學(xué)習(xí)過程中的安全保衛(wèi)、 不定期的教學(xué)與市 場活動。(1)不定期的教學(xué)與市場活動：通過舉辦各類型的教學(xué)與市場活動，如：演講 對抗賽、文化節(jié)日講解欣賞、共度西方節(jié)日，評選優(yōu)秀學(xué)員與模范家長、 家長講座、英語沙龍等，豐富學(xué)員與家長在丹迪蘭少兒英語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷， 提升丹迪蘭少兒英語在學(xué)員與家長心目中的美譽度；(2)安全保衛(wèi)：由專人安排值班人員在學(xué)員上課過程及課間休息期間巡視教學(xué) 區(qū)域，負責(zé)學(xué)生的人身安全、維持教學(xué)秩序；(3)課后溝通：對于在讀學(xué)員，

10、教師需提供定期(每月至少 1次)的對學(xué)員的 電話教學(xué)和對家長的電話溝通，做到與學(xué)員和家長的有效聯(lián)系與及時指導(dǎo)，每次35分鐘；(4)階段性公開課展示：約每8次課一次，做到讓家長及時了解教學(xué)進度與教 學(xué)成果，對于孩子的下一步學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)；（ 5） 家長會： 根據(jù)不同的教學(xué)進度與客觀原因， 召開不同類型與內(nèi)容的家長會，做到與家長的定期溝通與協(xié)調(diào)，每學(xué)期課時至少三次；（ 6）家長滿意度調(diào)查：每月進行一次家長滿意度調(diào)查，該調(diào)查分為問卷調(diào)查和口頭調(diào)查。由當(dāng)班教師在每月月底對任課班級的家長隨機挑選，進行口頭調(diào)查并記錄談話內(nèi)容；對丹迪蘭英語的全部學(xué)員家長進行普遍的問卷調(diào)查并及時回收、登記調(diào)查結(jié)果，同時予以

11、分析與報告，以指導(dǎo)教學(xué)與市場活動的順利而有意義地開展。3、免費的注冊后服務(wù)：丹迪蘭少兒英語的售后服務(wù)工作主要由以下幾個部分組成： 電話回訪、 疑難問題 解答、相關(guān)學(xué)習(xí)信息發(fā)布以及節(jié)假日電話或短信問候。（ 1）電話回訪：每月定期地與未續(xù)班的學(xué)員進行電話拜訪，詢問近期的學(xué)習(xí)及身體狀況，轉(zhuǎn)達丹迪蘭少兒英語以及學(xué)校的關(guān)心。（ 2）疑難問題解答：每月定期地與未續(xù)班的學(xué)員進行電話溝通，了解孩子近期英語學(xué)習(xí)中的問題并當(dāng)場進行解答， 延續(xù)丹迪蘭少兒英語在英語學(xué)習(xí)上的優(yōu)良品質(zhì)；（ 3）相關(guān)學(xué)習(xí)信息發(fā)布：根據(jù)丹迪蘭少兒英語新班的安排時間，定期向?qū)W員發(fā)布新班信息，延續(xù)以前學(xué)員在丹迪蘭少兒英語的學(xué)習(xí)；定期公布學(xué)習(xí)英語

12、的小竅門等有意義的信息，增強學(xué)員對丹迪蘭少兒英語的關(guān)注度；（ 4）節(jié)假日電話或短信問候：每逢重大節(jié)假日，在中國移動的技術(shù)支持下，向以前學(xué)員及家長進行短信問候或者打電話進行問候，轉(zhuǎn)達丹迪蘭少兒英語的祝愿，提高丹迪蘭少兒英語的服務(wù)品質(zhì)。丹迪蘭少兒英語公開課制度一、公開課流程：1、公開課前準(zhǔn)備工作： （細致周全） 教師進行公開課時所需要的教具，獎品（一定要精美，外觀新）老師將學(xué)生幫人授課教室.做授課布的港各老師開始熱身潔動，鼓勵小朋友,認(rèn)識小朋友，講解上課要求（形成脫口TFFT試餅K遍，直至:土兀土干上邛所需耍的新學(xué)員的電卡（提前起 公也的教案，課堂，個小時授課結(jié)束后，休息十分鐘，小駐友喝.水，去洗

13、手間2、公開課展示技巧:弱血提前進班及時紿予建議隨授課肌容以編淄.說話要真誠可信， 親切的與學(xué)員打招呼，安交流并要迅速與交流；出的兒童語其成）們:學(xué)員進場前肘三表& may Icome in? (Yes, please.)濰透獎勵機制，示獎品,鼓勵保M課堂活躍,匚住孩面1g識,L呈安排生動有趣（讓家長也能融入你的課堂）嚴(yán)把控制好時間，恰到好處（讓家長與學(xué)員都有一種意猶未盡的感覺）課叵的簡單叫了的始、結(jié)并小導(dǎo)家收利前臺淋耕但不必偽國屣示內(nèi)容注意多美江每個技子，宴表揚，宴帶動鼓掌中只關(guān)注個別優(yōu)秀孩子，2M、目匕世,也不能太譏悶;3、公開課展示注意事項:（家長會認(rèn)為華而不實） 課堂上只是游戲

14、，學(xué)員沒有實質(zhì)性的收獲;'上準(zhǔn)備不夠充分，課程安排凌亂；雷（給家長感覺不夠?qū)I(yè)）家長非常反感） 授課展示時間過長；（沒有家長會不厭其項|予員而財青及好奇心也大辿 利） 與學(xué)生缺少互動，課堂上學(xué)生與老師沒有形成一個統(tǒng)一的整體; 不要為了演課而做公開課，要真誠的面對每一個學(xué)生;二、公開課要求：1 .老師容妝整潔，在無特殊情況下上身著校服，下身著藍色牛仔長褲，嚴(yán)禁穿漏腳趾的涼鞋或拖鞋；2 .老師要有較好的表現(xiàn)力，親和力和應(yīng)變力；3 .老師在活動中要盡可能充分照顧到每一個小朋友；4 .老師要時刻關(guān)注現(xiàn)場和授課過程的安全性；5 .老師要做好服務(wù)工作，更好地配合招生工作；6 .強調(diào)活動中給予小朋友

15、的表揚、肯定和獎勵；7 .每次另外安排兩名備選公開課教師。丹迪蘭少兒英語中籍教師工作細則一、課前準(zhǔn)備教師須于備妥上課所需之教案和教具以及完成指定小考、平時小考、口試題，上課前對教學(xué)內(nèi)容及重點必須掌握并寫教案。二、除上課外，各教師應(yīng)1、按時完成任課班級電話輔導(dǎo)工作；2、按時指派所任教班級每級錄音作業(yè)；3、電話訪問所有認(rèn)教班級的學(xué)生及家長；Level 1或以下級別新班，皆有兩次電話訪問/學(xué)期；Level 2或以上班級，若老師為第一次任教該班，則仍須做二次訪問 /學(xué)期； Level 2 以上班級，若由同一老師繼續(xù)任教，則由第二期起，每期一次電話 訪問即可，惟學(xué)生有特殊情況時，老師應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系

16、。* 教務(wù)管理教師定期檢查Folder夾或抽查電輔、電訪，規(guī)定電輔、電訪，教師 需積極配合；4、詳細批改作業(yè)* 學(xué)校定期下發(fā)作業(yè)檢查通知單，教師需嚴(yán)格、認(rèn)真地對學(xué)生的作業(yè)進行批改。教師批改作業(yè)時均以“ ABCD標(biāo)t電有錯的地方畫“”，不可以打“5、課前與外籍教師、公開課管理教師充分溝通，并給予協(xié)助。說明：提前作好上課準(zhǔn)備，多與外教溝通，協(xié)助外教了解本課內(nèi)容及重點，中籍教師所做活動不得與外教重復(fù)。6、課后加強輔導(dǎo)程度落后學(xué)生。* 教師要從對孩子負責(zé)的角度出發(fā)，多與孩子和家長交流和溝通，及時將孩子在 校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況反饋給家長；對態(tài)度蠻橫、不講道理的家長做到面帶微笑、 細心傾聽，耐心講解，不能與

17、家長爭吵。7、主動參予各項培訓(xùn)課程* 對于學(xué)校組織和各項培訓(xùn)課程要主動參加，不遲到、不早退、不缺席。每次培 訓(xùn)學(xué)校都記錄在案，作為以后加薪和晉級的依據(jù)。8、配合本校舉行之各項活動。* 、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。愛惜公物，維護壞境衛(wèi)生。課間帶領(lǐng)學(xué)員去衛(wèi)生間、引導(dǎo)低級別學(xué)員喝水、吃間食等；教師作為學(xué)生在校期間第一責(zé)任人對學(xué)生的行為負有監(jiān)管責(zé)任；* 應(yīng)建立起以校為家的良好觀念，自覺愛護公物，維護環(huán)境衛(wèi)生。如：辦公室內(nèi)應(yīng)及時清掃，白板每堂下課后及時擦拭等等。10、遵守各項管理規(guī)章* 學(xué)校的各項管理規(guī)章各位老師應(yīng)大力配合， 如有違反根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。丹迪蘭少兒英語電話回訪說明細則一、如何與家長溝通

18、：Hello ，我是。 。 。老師，請問。 。 。 （小朋友的英文名字）的媽媽（爸爸）在嗎？想借此電話訪問，進一步了解。 。 。在家的學(xué)習(xí)情況，并告訴您孩子在。 。 。學(xué)校的學(xué)習(xí)情況！1、對于成績好，上課又守規(guī)矩的學(xué)生：孩子表現(xiàn)的非常出色，尤其在。 。 。方面表現(xiàn)得最值得您去表揚一下，如果家長還希望并且孩子還有時間的話，可以。（1、購買英文原版DVDa畫片；2、多讀雙語故事書或英文課外讀物； 3、 講不要求背誦的課文背下來； ） ， 如果需要推薦或者在家中學(xué)習(xí)時需要幫助，就隨時給我打電話吧！我們的學(xué)校有好的教學(xué)理念，有完整的、長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對了，在*月* 日就有一個新班開課，老師非常出色，是

19、我很好的朋友，請多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！2、對于成績好，但是上課不太守規(guī)矩的學(xué)生：孩子表現(xiàn)的非常出色，很聰明，一學(xué)就會，尤其在。 。 。方面表現(xiàn)得特別好，上一次。 。 。 。 。 。要說不足，就是上課會比較不專心，這是大多數(shù)孩子的通病，這幾堂課我都是讓他坐的離我近一些， 也許是知道我在看著他/ 她， 所以好些了，在觀察幾次課看看，您放心吧！對了，在* 月 * 日就有一個新班開課，老師非常出色，是我很好的朋友，請多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！3、對于成績不好，但是上課守規(guī)矩的學(xué)生：孩子在課堂上的表現(xiàn)一直不錯，很聽話，但是。 。 。 （單詞拼寫、課文背誦、拓展運用、 應(yīng)試

20、練習(xí)等） 方面需要再提高一下， 我現(xiàn)在主要通過。 。 。 （ 1/2/3 步）幫助他 / 她在提高，我建議您在家里可以。 。 。 （ 1/2/3 步） ，我們合作一個月，看看會不會有提高！提高了：要求家長鼓勵孩子，并鼓勵和感謝家長！對了，在*月*日就有一個新班開課，老師非常出色，是我很好的朋友，請多多推薦朋友的孩子來參加我們的公開課吧！沒有變化：問家長怎么做的？家長認(rèn)為問題在哪里？家長有什么建議？我的題目題 號 與 說 明分 數(shù)建議是。再一次確立目標(biāo)、計劃以及考核時間；4、對于成績不好，上課又不太守規(guī)矩的學(xué)生：1）強調(diào)孩子的優(yōu)點：活潑、善良、幫助老師拿教學(xué)用具、很喜歡老師、和同學(xué) 關(guān)系很好等；

21、2）問家長：怎么預(yù)習(xí)的？怎么復(fù)習(xí)的？家長的目標(biāo)是什么？家長的要求是什么？ 家長認(rèn)為問題在哪里？家長有什么建議？3）我的建議與目前正在實施的行為包括：1、2、3;4）肯定孩子、鼓勵家長、給與承諾！丹迪蘭少兒英語家庭作業(yè)布置與批改制度一、留作業(yè)的目的：1、鞏固課堂知識；2、鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫能力及交際能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、留作業(yè)的原則：1、實效性，以不增加學(xué)生負擔(dān)為宜；2、有針對性，難易適度；3、及時檢查，認(rèn)真評改，表揚優(yōu)秀，督促后進，提高學(xué)生積極性。聽力聽辯單詞0110.選擇與所聽相同的單詞圖片10分聽辯句子1115.選擇正確圖回5分1620聽短語填充顏色5分對話理解2125

22、聽對話，辯圖片正誤5分2630根據(jù)對話內(nèi)容，回圖5分短文理解3140根據(jù)短文內(nèi)容連線10分4150根據(jù)短文內(nèi)容選擇，每題有 4個選項10分口 試自由對話51 555分單詞朗讀566510分短語朗讀667510分看圖說話7610025分4、突出趣味性和活動性，讓學(xué)生在實踐操作中使用語言，易于提高學(xué)生的興趣 和上進心。三、留作業(yè)的方式：1、口頭作業(yè)：適合練習(xí)句型、短文等?？勺寣W(xué)生與家長進行對話練習(xí)，或?qū)W生 朗讀，家長檢查。2、書寫作業(yè)：適合練習(xí)字母、單詞、句子、短文等。一般字母不多于2 0個,單詞不多于5個，不同階段可酌情增減。3、聽力作業(yè)：讓學(xué)生在課前或課后捉錄音，模仿其中人語音、語調(diào)?？捎糜陬A(yù)

23、 習(xí)或復(fù)習(xí)課程。4、錄音作業(yè)：適合口語練習(xí)。讓學(xué)生選擇書上內(nèi)容，錄成盒帶，并選出最優(yōu)秀 者，放給全班學(xué)生聽。5、實踐作業(yè)：制作或準(zhǔn)備與教學(xué)相關(guān)的實物、圖片等，也可以讓學(xué)生懼身邊同學(xué)、老師、家長等人員的相關(guān)信息。四、作業(yè)檢查方式：1、收集批改并總結(jié)；2、課上檢查聽力、口頭作業(yè)；課上可讓學(xué)生聽錄音并重復(fù)錄音內(nèi)容；3、優(yōu)秀書面作業(yè)展覽：展出優(yōu)秀作業(yè)并給予獎勵；4、定期測驗：定期進行階段測驗，檢查學(xué)生總復(fù)習(xí)情況。留作業(yè)，必須取得家 長積極配合。丹迪蘭少兒英語教學(xué)部學(xué)員測試制度、測試種類:1 .入學(xué)測試：（略：詳見附卷）2.單元測試：預(yù)備級：100分一級：100分二六級：100分題目題 號 與 說 明分

24、數(shù)聽力聽辯音標(biāo)、單詞0110.選擇與所聽相同的單詞10分聽辯句子1115.選擇正確圖回5分對話理解1620聽對話，辯圖片正誤5分短文理解2125聽短文，選擇填空5分2630聽短文，選擇填空5分單詞聽寫3140聽單詞，填入所缺字母（5個或以內(nèi)字母組成的單詞）10分筆試選擇填空4150選擇填空,每題4個選項10分單詞短語5165根據(jù)圖片和字母補全單詞，并組成短語10分完成句子66 70用所給單詞填空5分完型填空71 75給10個單詞選5個5分口 語閱讀理解7680根據(jù)圖片內(nèi)容，選擇填空10分8190根據(jù)短文內(nèi)容，簡答10分口語小作義W景作文，范義（50詞以上） 每處語法性錯誤扣1分； 表達停頓1次

25、扣1分； 出現(xiàn)邏輯性錯誤扣1分； 回答/、上不得分；10分題目題 號 與 說 明分?jǐn)?shù)題目題 號 與 說 明分?jǐn)?shù)聽辯音標(biāo)、單詞0105.選擇與所聽相同的單詞10分聽06 10.選擇含有所聽因素的單詞聽辯句子1115.選擇正確圖回5分對話理解1620聽對話，辯圖片正誤5分力短文理解2125聽短文，選擇填空5分2630聽短文，選擇填空5分單詞聽寫3140聽單詞，填入所缺字母10分選擇填空4150選擇填空,每題4個選項10分單詞短語5160根據(jù)圖片和字母補全單詞，并組成短語5分6165短語漢譯英5分完成句子66 70用單詞所給適當(dāng)形式填空5分金完型填空7175段首，給10個選5個5分閱讀理解7680根

26、據(jù)對話內(nèi)容，選擇填空10分8190根據(jù)短文內(nèi)容，簡答10分試小作義W景作文，范義（50詞以上）詞匯不足扣2分；每處語法性錯誤扣1分；出現(xiàn)邏輯性錯誤扣1分； 每處單詞拼寫錯誤扣1分；字而不整潔扣1分；標(biāo)點符號缺失或錯誤扣1分；10分聽辯音標(biāo)、單詞0105.選擇與所聽相同的單詞10分聽0610.選擇含有所聽因素的單詞聽辯句子11-15.選擇正確圖回5分對話理解1620聽對話，辯圖片正誤5分力短文理解21-25聽短文，選擇填空5分26-30聽短文，選擇填空5分單詞聽寫31-40聽單詞，填入所缺字母10分筆選擇填空41-50選擇填空，每題4個選項10分單詞短語51-一60根據(jù)圖片和字母補全單詞，并組成短語5分6165短語