寫景作文游九寨溝

1、寫景作文游九寨溝寫景作文游九寨溝今年的暑假，我最開心的事莫過于去了一回九寨溝。 遙想21日晚上9: 30，我們一家人背著四個行李包，匆匆忙忙地上面包車，飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，便 消失在茫茫夜色中。兩天之后，在晨曦之中，我終于拖著疲憊的身心來到了江油市，簡單地吃過早 飯，就乘著面包車，踏上了征程。沒走幾公里，車子進(jìn)入了山區(qū)，真是“山窮水 盡疑無路，柳暗花明復(fù)一春”，這里的山簡直像海洋中的浪花一樣多。過了十二道拐以后，便安心下來，靜靜地欣賞窗外那優(yōu)美的景色，猛然一個路 牌出現(xiàn)在我眼前，開頭一個“九”字，后面兩個字被車后視鏡給擋住，未能看清, 我以為歷盡煎熬，終于到了九寨溝，差點(diǎn)高興地叫出聲，誰知車一靠

2、近，竟是竟是九道拐！又是一道道拐，拐得我在車上就迷糊了。過了好一會兒，我才醒來, 哇！車子到了弓杠嶺，這是岷江的發(fā)源地，聽爸爸說離九寨溝不遠(yuǎn)了，我萬分激 動，我終于到達(dá)了神秘的夢幻的，遙不可及的傳說中的九寨溝了。進(jìn)入了九寨溝，在爸爸的帶領(lǐng)下，我走向景區(qū)。“??！這太美了！ ”我不由得 叫起來。兩邊是高大的樹木，一到這里，我好象進(jìn)入了天堂。頭頂湛藍(lán)的天，露 出一團(tuán)火辣辣的太陽，解說員爸爸說：“向右邊望去，那一片碧藍(lán)的海子即是火 花海！ ”我們都將頭不約而同地探向右邊，坐在右邊的我更是近水樓臺先得月， 一睹其真容。那是怎樣的藍(lán)呀！藍(lán)得讓我不相信這是水底礦物質(zhì)經(jīng)過光反射而得， 而認(rèn)為這是九寨溝的水獨(dú)具

3、的藍(lán)色靈魂，靜靜的湖面絲毫沒有火花的隱現(xiàn)，那藍(lán) 色凈化了我的眼，凈化了我的心，沒有在城市的雜念，只有寄存于鄉(xiāng)野的本真， 轉(zhuǎn)眼間我已與其融為一體，驚詫間，突然發(fā)現(xiàn)火花海何有火花？爸爸似乎也知道 了我們的心思，他帶我們下了車，零距離的接觸了火花海，他指著水中靜臥的火聆聽著城市間所沒有的紅色樹枝說：“這就是樹珊瑚，它是湖邊枯死的樹枝，掉到湖中，常年累月聚積 起的浮游生物而形成的，這與海中的珊瑚有著天壤之別?！蔽叶ňσ豢?，啊！那 火紅的精靈，如一縷縷火舌密布在湛藍(lán)的湖水中，那紅，隱隱約約，時隱時現(xiàn)， 紅中襯藍(lán)，藍(lán)中托紅。頓時，我就感到渾身被火包圍了，變得像火一樣奔放而熱 烈，涌入了藍(lán)色的靈魂，與其融合

4、，好似來到了最完美的世界。很快我又重新冷 靜下來，回到了現(xiàn)實(shí)之中，隨爸爸媽媽一起奔赴下一個景點(diǎn)。再那，綠樹成陰， 這個景點(diǎn)之名是群海。 群海不愧是名副其實(shí)，這里的海子星羅密布，大小各異， 在陽光的照耀下，泛泛地閃著藍(lán)光，如同天上的群星。我們又來到了諾日朗瀑布， 很早就聽說是中國最美的十大瀑布，便怦然心動，激動和興奮，讓我按捺不住， 真想快揭開它神秘的面紗。一下車，哇，果然名不虛傳！ 一見它我立刻就被震撼 了，落差之聲，震耳欲聾，流水飛濺，恰似顆顆珍珠，沒有黃果樹的雄壯，沒有 三疊泉的秀麗，只以其獨(dú)特的韻美感染了我。汽車又載我們向上走，終于到了九 寨溝的最高點(diǎn)一原始森林，由于海拔太高，在加上暈車

5、，我已經(jīng)出現(xiàn)了中度的高 原反應(yīng)一耳鳴、頭暈、嘔吐、四肢無力。但就是在這樣的情況下，原始森林依然 給我留下了美好的印象。一簇簇參天的岷江冷杉，高傲地?fù)u晃著枝椏與綠葉，仿 佛為自己能生活在這樣的環(huán)境而自豪， 踱過一條條紅皮樺樹下的幽徑，享受著透 過層層枝葉的陽光投下的顆顆如珍珠鉆石般璀璨的光斑， 靜謐，無邊無際的森林中，只聽見呼嘯的風(fēng)聲、簌簌的樹葉聲，卻聽不到人聲， 瞧不見人影。踩著光滑的青苔，踏著腐爛的樹葉，跨過鋒利的巖石，想進(jìn)叢林深 處尋幽訪古，想去尋找傳說中的熊貓，卻不經(jīng)意間發(fā)一了一只小松鼠，引得路人 駐足觀賞，但大家都未能掏出相機(jī)，不想打破這和諧而寧靜的美妙，它真是一個 大自然的精靈。在休

6、息了一天之后，我又來到了舉世聞名的黃龍五彩池， 上小學(xué) 前，曾經(jīng)在課本上見過其如夢如幻的樣子， 十分迷人，沒想到今天竟可以有幸來 到這里。我們是下午到達(dá)的，因?yàn)橄挛珀柟獗仍缟蠌?qiáng)烈，這樣欣賞效果更好，五 彩池的水無非也就是陽光反射到含有硫酸銅、硫酸鎂等石灰鈣化巖石上而得的。 走了近1000多米的山路后，終于得以接近它，哇！大大小小的湖泊蜿蜒在山坡 上，相接相疊，水從高處奔流而下，落到水潭中，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。不 同池子里的水的“顏色”是不同的， 甚至同一池子中，水的“顏色”也有天壤之 別，從高處往下看，宛如幾十條青黃色的巨龍交纏一起，十分壯觀。“五彩池”可真是名不虛傳。笆二;二三先汪案，高

7、三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾