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1、20XX財務(wù)管理實習心得作為一個財務(wù)管理實習生,在今年這個暑假進行了為期三個月的實習,收 獲的心得真是碩果累累!20XX財務(wù)管理實習心得要做一個財務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細心。 在實習的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)為以做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù) 工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損 失。所以更需要特別的細心了。可能財務(wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點, 但 是認真作好這份工作,你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習單位的財務(wù)主管說 的做了十年的財務(wù)工作,雖然乏味了
2、點,但是我還是喜歡。雖然目前我們還不具 備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,后的工作作好準備。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實習中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社 會打下堅實的基礎(chǔ),實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實習中的一次嘗試。財務(wù)管理這是每個公司必備的部門,每天財務(wù)管理人員的工作就是管理公 司的出入賬,至打月底就要算公司的盈利,以前的話,都是用紙筆記賬的方式, 現(xiàn)在都是用的計算機記賬,這樣的話就更方便快捷。馬上就要畢業(yè)了,學校就安 排我們外出實習,而我則被安排一家公司的財務(wù)部門實習,在這段實習的過程中,
3、讓我學到了很多的東西,對未來的前程發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ), 對以后的工作充 滿了信心。20XX年7月8日到公司實習,為期三個月的實習,時間不長,但學到的東 西卻是很多。還記得拿到學校的通知信,讓我第二天去公司報到,那一晚上都沒 睡,那個激動啊,心里有激動、興奮、害怕、著急等等情緒,等到第二天我來到公司,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到財務(wù)管理部門, 剛進辦公室,里面的同事都抬起頭看 著我,那時候我就更緊張了,在領(lǐng)導(dǎo)的一一介紹下,我們就都熟悉了,開始時他 們就讓我做一些簡單的工作,如按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登 記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常 工作中,及時溝通
4、、密切并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見, 與各分公司、 集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。慢慢的就開始了正規(guī)的財務(wù)部門的工 作,主要的工作環(huán)節(jié)有:1、制定財務(wù)決策,即針對的各種財務(wù)問題制定行動方案,也就是制定項 目計劃。2、制定預(yù)算和標準,即針對計劃期的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動擬定用具體數(shù)字 表示的計劃和標準,也就是制定期間計劃。3、記錄實際數(shù)據(jù),即對實際的資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)進行記錄,它通常是會計 的職能。4、計算應(yīng)達標準,即根據(jù)變化了的實際情況計算出應(yīng)該達到的工作水平。 例如實際業(yè)務(wù)量的標準成本、實際業(yè)務(wù)量的預(yù)算限額等。5、對比標準與實際,即對上兩項數(shù)額進行比較,確定其差額,以實現(xiàn)例 外情況。6、
5、差異分析與調(diào)查,即對足夠大的差異進行深入的調(diào)查研究,以發(fā)現(xiàn)產(chǎn) 生差異的具體原因。7、采取行動,即根據(jù)產(chǎn)生問題的原因采取行動,糾正偏差,使活動按既 定目標發(fā)展。8、評價與考核,即根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因,對執(zhí)行人的業(yè)績進行評價與 考核。9、激勵,即根據(jù)評價與考核的結(jié)果對執(zhí)行人進行獎懲,以激勵其工作熱 情。10、預(yù)測,即在激勵和采取行動之后,經(jīng)濟活動發(fā)生變化,要根據(jù)新的經(jīng) 濟活動狀況重新預(yù)測,為下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。實習期間心得體會:在實習的這段時間我知道了,在工作時要勤快,多做 事、少說話,工作時認真、細心,別不懂裝懂,有什么不明白的就向前輩請教, 打好人際關(guān)系。新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、
6、新的挑戰(zhàn),本人決心 再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進軍,精細化財務(wù)管理需要確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等,這 樣,就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。要以細為起點,做到細致入微,對每一 崗位、部門的每一項具體的業(yè)本文來自高考資源務(wù), 都建立起一套相應(yīng)的成本歸 集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域,通過行使財務(wù)監(jiān)督職能, 拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實現(xiàn)財務(wù)管理零死角,挖掘財務(wù)活動的潛在價值??傮w來看,廣大畢業(yè)生能夠嚴格按照畢業(yè)實習的基本要求,保質(zhì)保量地完 成各項任務(wù),較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,受到實習單位的較高評價。 在實習過程中,
7、絕大多數(shù)同學積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動參與會 計、財務(wù)管理、市場營銷等工作,同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績 良好。學生在實習單位,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。 他們向單位員 工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同 學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指 導(dǎo)人員的一致好評。實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應(yīng)能力, 具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝 任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些,實習學生提出了許多合理化建議,做了許多實際 工作,為的效益和發(fā)展做出了貢獻。指導(dǎo)老師們在整個實習過程中盡職盡責, 對 保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習開始時,老師們深入學生和實習單位,闡明 實習大綱及實習計劃內(nèi)容,明確實習目的和要求。實習過程中,結(jié)合實習單位的 具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業(yè)知識,用專 業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習點,引導(dǎo)學生找事 做,挖掘他們的實踐經(jīng)驗;檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,指導(dǎo)工作及 時有效;督促學
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