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1、“一起作業(yè)”,一起成長 十年前,我如愿轉(zhuǎn)行,成了一名令人羨慕的英語老師。原本以為,當小學英語老師只要會幾個英語單詞,能講幾句簡單的英語,能在課堂上和學生開心的學就OK了,可當我真正走進英語課堂,才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么幼稚學生害怕說錯,不愿開口說英語;聽不懂老師的英語指令語言,不能按老師的指令去動作;更令人心痛的是改學生時,大小不一的字跡,千奇百怪的答案,讓人啼笑皆非,而我們布置的口頭作業(yè),根本無法檢查落實??蓱z的英語老師,課時任務(wù)重,帶班人數(shù)多,根本沒有時間去培優(yōu)輔差。怎么辦?我一直都苦苦尋覓一種既能激發(fā)學生學習英語欲望,又能減輕教師負擔的有效途徑。眾里尋他千百度的字眼印入我的眼簾。我迫不及待
2、地打開網(wǎng)頁,發(fā)現(xiàn)我們省的小學英語教研員周詩杰老師還在里面點評:“一起作業(yè)網(wǎng),對老師來說,是一個改善教學方式、提高教學質(zhì)量的機會;對學生來說,則為他們提供了更多課外學習的資源和機會?!边€有許多老師學生的聲音,他們都說“一起作業(yè)網(wǎng)既能夠練習英語口語還能夠背單詞,十分有趣,一舉多得,完成后同學之間還能pk。我超喜歡一起作業(yè)網(wǎng)!”看來這真是一個非常給力的英語學習網(wǎng)站。我連忙注冊登錄,一進去,我便被網(wǎng)站上精彩的內(nèi)容吸引住了,尤其是“作業(yè)”這個欄,更讓我驚喜不已。原來我苦苦尋覓的提高學生興趣,減輕教師課業(yè)負擔的神器就在這里。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫?!币聨u寬終不悔為了盡快了解清楚“一起作業(yè)網(wǎng)
3、”上強大的功能,我挑燈夜戰(zhàn),認真研究。通過學習,我知道了這個網(wǎng)站上有海量的教學資源供我們學習參考,有無數(shù)的教學精英為我們排憂解難,有精彩的活動等著我們?nèi)⒓?;我知道了這個網(wǎng)站上還為我們提供了豐富多彩的作業(yè)內(nèi)容,提供了超級給力的課堂獎勵手段。為了讓這些精彩的內(nèi)容早日表現(xiàn)在學生面前,我認真準備著,創(chuàng)建班級,布置作業(yè),帶著學生親自到微機室去體驗一切都有條不紊地實行著。如今,學生已經(jīng)養(yǎng)成了周末在電腦或手機上自由完成我布置的英語作業(yè)的習慣。當我看著孩子們送給我的“鮮花”時,當我分分鐘改完學生作業(yè),并能了解學生作業(yè)的完成情況時,當我看著孩子的作業(yè)成績一次比一次有進步時,我覺得之前的努力都變得特別有意義。滿園春色關(guān)不住如今,每到周末,學生總會提醒我:“劉老師,別忘了再一起作業(yè)網(wǎng)上布置作業(yè)哦!我超級喜歡一起作業(yè)網(wǎng),它既能夠做作業(yè),又能玩游戲,一箭雙雕!”如今,我布置的口語作業(yè)也能完成,而且還能了解學生的口語作業(yè)完成情況呢!如今,我再也不會為批改成堆的作業(yè)發(fā)愁了,再也不會為完成學生作業(yè)反饋情況一遍又一遍地翻看學生的作業(yè)本呢。我和學校同事談到了這個網(wǎng)站,他們也被我感
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