四川省雅安市2014-2015學(xué)年高二生物下學(xué)期期末模擬試題

1、雅安中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下期期末模擬生 物 試 題 本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。考試結(jié)束后，將第卷和機(jī)讀卡一并收回。第卷（選擇題 共50分）一、選擇題（共40小題，每小題只有一個選項符合題意，130題每題1分，3140題每題2分）1.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是 （ ） A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) C蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能2水華是淡水水域受污染，水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的，影響水質(zhì)和水生動物的生活，會給水

2、產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物與此現(xiàn)象關(guān)系密切的是（ ）A.藍(lán)藻類 B.蘚類 C.草履蟲 D.細(xì)菌3酵母菌、煙草花葉病毒、顫藻都含有（ ）A.DNA B.細(xì)胞膜 C.染色體 D.RNA4患有骨骼肌肌無力的病人和患有骨質(zhì)軟化病的病人，其病因是（ ） A.血液中缺少Ca2+ B.血液中Ca2+含量過高C.前者血Ca2+過高，后者血Ca2+過低 D.前者血Ca2+過低，后者血Ca2+過高5生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括生物膜的重要成分 儲能物質(zhì) 緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官具有生物學(xué)活性，對生命活動具有調(diào)節(jié)作用 促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收 保溫作用A. B. C. D.6某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表

3、皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞核C經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀線粒體D經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)7下列有關(guān)P的說法不正確的是()A人體血漿中含有的HPO與pH穩(wěn)定有關(guān)BP參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、核酸、脂肪等C細(xì)胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有PDP在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)與功能上有重要作用8如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是()A若圖中為某種多聚體的單體，則最可能是氨基酸B若存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部

4、位，則是脂肪C若為多聚體，且能儲存生物的遺傳信息，則是染色體D若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原9胰島素是胰島素原通過蛋白酶的水解作用而生成的，那么胰島素原水解所需的水中的氫用于 A形成COOH和SH B形成COOH和連接碳的HC形成SH和OHD形成NH2和COOH10將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯誤的是()A圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層會逐漸復(fù)原C實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料11下列有關(guān)酶的敘述正確的是(

5、)A凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶可以由具分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生，也可以從食物中獲取B酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起作用，既能催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)，又能在新陳代謝中和生長發(fā)育中起調(diào)控作用C將淀粉酶溶液中加入雙縮脲試劑發(fā)現(xiàn)溶液出現(xiàn)紫色，說明酶的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì)D將H2O2酶和蒸餾水同時等量加入H2O2溶液中，發(fā)現(xiàn)在有酶的試管中迅速出現(xiàn)大量氣泡，說明酶的確降低了反應(yīng)的活化能，具有催化作用12下列各項不屬于細(xì)胞膜功能的是A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.控制物質(zhì)出入細(xì)胞 C.進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞 D.新陳代謝的主要場所13下列各項中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞膜 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 中心體 染色體 核膜 高爾基體A

6、. B. C. D.14細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對生物膜敘述不正確的是（ ）各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件 細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要作用 生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行，而互不干擾 各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的A.B. C. D.15線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體

7、中還含有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒16.人體肝細(xì)胞中的水作為反應(yīng)物可參與的生化反應(yīng)的是（    ） 光合作用 呼吸作用 氨基酸之間的縮合反應(yīng) 過氧化氫的分解  A.      B.      C.       D.17.細(xì)胞作為生命活動的基本單位，結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列說法正確的是卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料哺乳動物成熟紅

8、細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于進(jìn)行物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng)哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子進(jìn)行運動 A. B. C. D.18在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將( )A.不變 B.增大 C.減小 D.先增后減19下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（ ）水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜 蔗糖分子通過細(xì)胞壁 水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層 干燥的大豆種子泡在清水中逐漸脹大 暑天新鮮蔬菜在空氣

9、中萎蔫A.B. C.D. 20將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則有關(guān)細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是 ( )實驗前B<A<C 實驗前B>A>C 實驗后BA=C 實驗后B<A<CA. B.C. D.21、有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 A.膜載體蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白 C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同22下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（ ） A腐乳制作所需要的適宜溫度最高 B果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 C使

10、用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA23.利用自然菌種發(fā)酵果酒時，為防止發(fā)酵液被污染，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75的酒精擦拭后晾干使用B發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，并且膠管口向下放置C葡萄先沖洗, 再去除枝梗D將盛有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓蒸汽滅菌24.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是 （ ）A制作果酒時瓶口需密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡B在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大D制作果酒和

11、果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作25.下列評價果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（    ）A通過觀察相關(guān)微生物的存在或數(shù)量變化進(jìn)行鑒定B通過向果酒發(fā)酵液中加入重鉻酸鉀試劑進(jìn)行鑒定C通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進(jìn)行鑒定D通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進(jìn)行鑒定26.在利用葡萄自然發(fā)酵生產(chǎn)果酒的過程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長的原因是()A經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌B其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制D酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜

12、菌27.下列有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）A同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源 B凡是碳源都能提供能量C除水以外的無機(jī)物僅提供無機(jī)鹽 D無機(jī)氮源也可提供能量28.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是 （ ）化學(xué)消毒灼燒滅菌干熱滅菌紫外線滅菌高壓蒸汽滅菌巴氏消毒法 A B C D29.如右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法不正確的是()A第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基B在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌C在5區(qū)域中才可以得到所需菌落D在第2區(qū)域內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來自1

13、區(qū)末端30.用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有（ ） 可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種針進(jìn)行接種 都需要在火焰旁進(jìn)行接種 都可以用來計數(shù)活菌A B C D31下圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是()A甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) BNa既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C圖示中葡萄糖跨膜運動的直接驅(qū)動力不是ATPD圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細(xì)胞吸收甘油的方式相同32如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是() A該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體BC3生成(CH2O)需要H、ATP和多種酶C提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成

14、D無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行33.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，此曲線說明（ ）A.“光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行 B.“光斑”照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加 C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用 D.CO2曲線AB段的變化說明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無關(guān)34.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的相對含量如圖所示，在氧濃度為a時A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸B.酵母菌停止無氧呼吸C.被分解的葡萄糖中

15、約67%用于無氧呼吸 D.被分解的葡萄糖中約33%用于無氧呼吸35溴代麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，對光不敏感。其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍(lán)色，弱酸性時呈淡黃色。向4支試管分別注入5毫升淡黃色BTB水溶液，根據(jù)下表的處理順序操作。 處理試管號I充入CO2到飽和II放入適量黑藻III適宜光照1234 注：“”表示有，“”表示無在適宜黑藻生長的溫度下放置2小時后溶液呈現(xiàn)淡藍(lán)色的試管有A.試管3和試管4 B.試管2和試管4 C.試管2和試管3 D.試管1 和試管436.太陽光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能，需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是A.光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運輸、AT

16、P水解B.光合作用、消化作用、主動運輸、有氧呼吸、ATP水解C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運輸、消化作用D.主動運輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用37.科學(xué)家研究20時小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如右圖所示曲線，有關(guān)敘述不正確的是 （ ） A.c點后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體 中酶的數(shù)量有關(guān)B.環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移C.其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時，b點將向右移動D.a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體38.下圖表示生物體內(nèi)的部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是（ ） A.過程只能在植物細(xì)胞葉綠體中進(jìn)行B.噬菌體進(jìn)行過程為其生命活動提

17、供 能量C.能進(jìn)行過程的生物無核膜D.和過程只能發(fā)生于不同細(xì)胞中39.下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項中，錯誤的表述是（ ）A.圖中的因素可表示CO2濃度，植物在較強(qiáng)光照時的a點值一般要比在較弱光照時的高  B.圖中Y因素最有可能代表溫度。 C.圖中，Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度。  D.圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低40、下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述正確的是( )A用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用B

18、提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞C用蘇丹III染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒D判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑，也可選擇碘液第卷（非選擇題 共50分）二非選擇題（共50分）41、（10分）如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據(jù)圖分析回答 ：（1）a為 ，共有 種，b的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為 。（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于 ；從A分析是因為 。（3）X代表 ，其徹底水解產(chǎn)物是 。（4）B3是由574個氨基酸，四條肽鏈

19、組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去 分子水。42.（5分）下圖表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及部分相關(guān)的實驗和實驗結(jié)果，請回答：（1）酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，圖中可產(chǎn)生CO2的場所有 （填標(biāo)號），產(chǎn)生酒精的場所是 （填標(biāo)號）。（2）在釀酒過程中通常要先通入一定的氧氣使酵母菌迅速繁殖，在這一階段酵母菌迅速繁殖的主要方式是       ，制作過程中需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，是 ； （3）葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是 。43、（10分）右圖是大腸桿菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果。首先，制作牛肉膏蛋白胨培

20、養(yǎng)基制備的過程有:計算稱量溶化調(diào)節(jié)PH 。最后一步操作時需在 附近操作，其原因是 ，純化大腸桿菌的原理是：在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成 ，使其生長成單個的菌落，其常用的方法有 、 ，要求無菌操作。圖中在 （填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是 個細(xì)菌。據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線接種時，劃線的順序依次是 （用編號表示）。44、（5分）.為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀 粉酶溶液、斐林試劑等材料進(jìn)行實驗。 (1)實驗步驟：取兩支潔凈的試管，編上號，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下

21、半部浸到60左 右的熱水中，保持5min。 取出試管，各加入1mL 并振蕩搖勻。 將兩支試管的下半部放進(jìn)5060的熱水中，保持2min。 觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。(2)實驗結(jié)果： 。(3)結(jié)果分析： 。(4)實驗結(jié)論：酶具有專一性。45（20分）夏季某睛朗的一天對一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時的檢測，結(jié)果如圖1，圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請回答下列問題：（1）圖1中所測氣體為 ；某同學(xué)據(jù)圖1認(rèn)為該大棚內(nèi)的蔬菜一天內(nèi)有機(jī)物增加，其依據(jù)是 。（2）圖1中的EC段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是 ，圖1中CD段變化的原因可能是 。（3）對應(yīng)圖1中的DB段

22、，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 。（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場所進(jìn)行了如下實驗： 選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請依據(jù)上述信息及圖3回答：造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是 可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是 ；葉圓片b和c對比，說明 。（5）若右圖表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題： 【雙選】圖中陰影部分M的意義有：（ ） A細(xì)胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量的差 B無氧呼吸釋放的CO2的量 C細(xì)胞呼吸CO2釋放量 D有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差當(dāng)氧濃度為5時，葡萄糖通過細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有ATP、 。當(dāng)氧氣濃度為10時，兩曲線相交于點P,據(jù)圖分析計算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍。座位號雅安中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下期期末模擬生 物 答題卷非選擇題（請考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫）請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框的答案無效41（10分）（1） （2） （3） （