對痔瘡患者進行社區(qū)健康教育的效果評價

1、對痔瘡患者進行社區(qū)健康教育的效果評價黧萋黧;i薹eahhmust-readMagazine2011墨NoL2泵學(xué)術(shù)探討.對痔瘡患者進行社區(qū)健康教育的效果評價張春發(fā)顧秀麗【中圖分類號R472【文獻標識碼】B【文章編號16723783(2011)020219一O1【摘要】目的:探討對痔瘡患者進行社區(qū)健康教育,取得效果的評價.方法:選取206例痔瘡患者給與社區(qū)健康教育干預(yù),同時選取200名痔瘡患者作為平行對照.采用問卷調(diào)查對健康知識知曉情況和健康行為養(yǎng)成情況進行對比分析.結(jié)果:干預(yù)組在健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成方面明顯好于對照組.結(jié)論:對痔瘡患者進行社區(qū)健康教育能取得良好的效果,能有效控制痔瘡的進

2、展,并利于疾病康復(fù).【關(guān)鍵詞】痔瘡;社區(qū);健康教育Abstract0bjective:Discussiononhaemorrhoidsforcommunityhealtheducation,evaluationofresults.Method:Select206casesofhaemorrhoidsandcommunityhealtheducation.atthesametimeselect200asparallelcontroIinpatientswithhaemorrhoids.Aauestionnairesurveyonhealthknowledgeandhealthbehaviourt

3、odevelopacomparativeanalysisofthesituation.Results:Interventiongroupknowledgeinhealthandhealthbehaviourdevelopedsignificantlybetterthanthecontrolgroup.Conclusion:Inhaemorrhoidspatientswithcommunitybasedhealtheducationcanachievegoodresults,effectivelycontroItheprogressofhemorrhoids,andfacilitatethere

4、habilitationofdiseases.KeywordsHaemorrhoids;Community;Healtheducation健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體功能中的一項重要功能,也是初級衛(wèi)生保健的首要內(nèi)容,健康教育是所有衛(wèi)生問題,預(yù)防方法及控制措施中最為重要的教育.而對已經(jīng)患病的病人進行健康教育,更能增加病人對疾病的認識,掌握自己所患疾病的行為危險因素,從而養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,遠離致病高危因素,有利于疾病的康復(fù)和發(fā)展,并能對其他人群起到正面的引導(dǎo)作用.本研究通過對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理的206名痔瘡患者進行常規(guī)健康教育,同時選取沒有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),并未進行常規(guī)健康教育的另一小區(qū)

5、痔瘡患者200人進行對照研究,并通過問卷調(diào)查對健康教育起到的效果進行分析.1材料與方法利用有關(guān)活動日開展宣傳,舉辦講座和座談會,發(fā)放宣傳材料,開展病人俱樂部活動,開展趣味活動等健康知識(主要是指吸煙,飲酒,飲食,運動等方面知識)知曉和健康相關(guān)行為養(yǎng)成的情況.行為判斷標準0:將每天吸煙1支以上,連續(xù)6個月以上者定義為吸煙;將每周飲酒不少于1次,每天飲酒100克以上,連續(xù)6個月以上者定義為中度以上飲酒;將每人每天食用6克以上食鹽量定義為高鹽飲食;將每周進食3次及以上刺激,油膩食物為刺激飲食;將每周鍛煉3次以上,每次不少于30min,定義為經(jīng)常參加體育鍛煉,以問卷回答正確率6O為知曉,否則為不知.統(tǒng)

6、計學(xué)方法:資料采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件中的檢驗進行顯著性分析,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義.2結(jié)果干預(yù)組和對照組健康知識知曉情況,前者明顯好于后者,健康知識有顯著差異P<0.05,詳見表l.表1干預(yù)組和對照組健康知識知曉情況對比表干預(yù)組與對照組健康行為養(yǎng)成情況,前者明顯好于后者,健康行為形成率有顯著差異(P<0.05).研究表明通過社區(qū)健康教育,痔瘡病人健康意識增強,健康行為養(yǎng)成較好,對控制疾病發(fā)展和促進疾病康復(fù)有積極意義.具體詳見見表2.3討論通過對居民實施健康教育干預(yù),能夠有效的提高居民的健康知識知曉率,從而改變居民的”認,知,行”,有效地

7、促進居民改變原有的不良生活方式,養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,遠離疾病危險因素,促進全民健康.本研究顯示健康教育后痔瘡病人健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成均大于85%,與2000年金華市實施健康教育干預(yù)后人群的健康知識知曉率達84.30沒有顯著差異.表2干預(yù)組和對照組健康行為情況對比表社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要功能是向社區(qū)居民提供”六位一體”的綜合性衛(wèi)生服務(wù),在社區(qū)”六位一體”功能高效發(fā)揮的前提下,要更加重視社區(qū)健康教育和健康促進的質(zhì)量效果,應(yīng)采取多種形式,針對性強的開展居民樂于接受,解決社區(qū)實際健康問題,提高社區(qū)居民養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,杜絕健康危險因素發(fā)生的健康教育和健康促進方法,如各種疾病俱樂部等.就目前來看

8、,社區(qū)健康教育和促進的重點是患病病人,殘疾人,婦女兒童等特殊人群的飲食,運動指導(dǎo)和健康行為養(yǎng)成以及一些公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和健康指導(dǎo)工作.此外還應(yīng)重視居民對社區(qū)健康教育和健康促進的信任度問題,在加強工作人員自身知識水平和素質(zhì)的同時,還要采取多種途徑,多層面的溝通交流,進行社區(qū)摸底調(diào)研,掌握居民的健康教育需求應(yīng),在保證科學(xué)合理的安排健康教育和健康促進活動的同時,盡量滿足居民獲得健康知識的意愿,努力實現(xiàn)社區(qū)健康教育和促進效果的高質(zhì)量和最大化.參考文獻1-13陳建軍,張慶軍,李陽,等.湖北省部分地區(qū)中老年人群中健康危險因素的現(xiàn)況調(diào)查J.武漢大學(xué):醫(yī)學(xué)版,2005,26(4):49750123李立明,饒克勤,孔靈芝,等.中國居民2