初中化學(xué)--實(shí)驗探究-含答案(3)

1、實(shí)驗探究-（3）16（2014年廣東梅州，16題）（10分）糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)幸會進(jìn)行探究?！咎骄繉?shí)驗一】 碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10。 由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈 。【探究實(shí)驗二】 碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸， 現(xiàn)象為 。結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。【探究實(shí)驗三】 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在 銅片上加熱，如圖所示。（1） 加入一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。（2） 充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，震蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。（3）

2、通過進(jìn)一步實(shí)驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管序號實(shí)驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量_，振蕩，靜置。產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO3取操作后的上層清液于試管B中，滴加_。_產(chǎn)物不含NaOH（4）根據(jù)上述實(shí)驗結(jié)論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 ?！敬鸢浮俊緦?shí)驗探究一】堿性【實(shí)驗探究二】反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量的氣泡【實(shí)驗探究二】（3）CaCl2酚酞試液 無明顯現(xiàn)象（或酚酞試液不變色）（4）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【解析】當(dāng)pH>7時，溶

3、液顯堿性，碳酸氫鈉溶液的pH為10，所以溶液顯堿性；碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳、水、氯化鈉，所以可以看到反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量的氣泡；碳酸氫鈉受熱會分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，證明碳酸鈉的存在可以加酸產(chǎn)生氣體，也可以加氯化鈣產(chǎn)生沉淀，但此時還需要證明氫氧化鈉存在與否，只能加氯化鈣產(chǎn)生沉淀，且氯化鈣必須足量，除盡碳酸鈉，證明氫氧化鈉是否存在，要用加足量的氯化鈣溶液后的溶液，再加入無色酚酞試液，根據(jù)酚酞是否變色來判斷氫氧化鈉的存在，綜合以上可得出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2。14. （2014年貴州黔東南，14題）學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識后，同學(xué)們查

4、閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：CO2+2MgC+2MgO。所以鎂著火不能用CO2來滅火，但沒有找到有關(guān)Na與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究?！咎岢鰡栴}】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為 ?！緦?shí)驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒。進(jìn)一步【查閱資料】得知：Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.Ba (OH )2溶于水而BaCO3不溶于水。Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測。 基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：I.Na

5、2O、C；II. 、III.NaOH、C；IV.Na2O、Na2CO3、C通過理論分析，猜想 （填序號）肯定是錯誤的，理由是 。（驗證猜想）步驟實(shí)驗操作主要實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C（2）取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液 燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3（3）取少量（2）所得上層清液，加入 溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有 在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量？其原因是： ?！窘Y(jié)論】猜想 （填序號）是正確的。【答案】CO2+4NaC+2Na2O II.Na2CO3、C III 因為反應(yīng)中沒有水，因

6、此不可能有NaOH生成 （2）有白色沉淀生成 （3）CuSO4 NaOH目的把Na2CO3全部沉淀，避免對步驟（3）中NaOH檢測影響 IV 【解析】仿照鎂在二氧化碳中燃燒寫出鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的化學(xué)方程式。對鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒產(chǎn)物的猜想，可根據(jù)可能的產(chǎn)物中的Na2O、NaOH、Na2CO3、C 進(jìn)行猜想，由于Na2O能與H2O反應(yīng)生成NaOH，而反應(yīng)中沒有水，因此不可能有NaOH存在。驗證猜想時，取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液，若有Na2CO3存在，則Na2CO3與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；取少量（2）所得上層清液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則加入的物質(zhì)應(yīng)為CuSO4溶

7、液，因為Na2O溶于水生成NaOH，由此得出結(jié)論燃燒產(chǎn)物中肯定含有Na2O，此實(shí)驗中加入過量的BaCl2溶液的把Na2CO3全部沉淀，避免對步驟（3）中NaOH檢測影響。26.（2014年廣東佛山，26題）地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬。（1）赤鐵礦在自然界中儲藏豐富，其主要成分的化學(xué)式是 。（2）磁鐵礦的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在兩種不同價態(tài)的鐵離子，其中1/3是Fe2+，2/3是Fe3+。請寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）工業(yè)上主要采用高爐煉鐵，常用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣。其中，焦炭

8、的作用是 。（僅答一點(diǎn)）（4）由于鐵的氧化物中Fe3O4和FeO均為黑色，實(shí)驗室用CO還原Fe2O3得到的鐵中是否會含有Fe3O4和FeO，某同學(xué)設(shè)計了下列探究實(shí)驗。資料：FeCl3溶液與鐵發(fā)生的反應(yīng)是2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3O4和FeO反應(yīng)；含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN溶液時變成紅色，利用該反應(yīng)可檢驗的Fe3+存在。【提出問題】CO還原Fe2O3得到黑色產(chǎn)物的成分是什么？【猜想】猜想1：Fe； 猜想2：Fe和Fe3O4； 猜想3：Fe和FeO； 猜想4： ?！緦?shí)驗探究】限選試劑：CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗

9、結(jié)論I取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有足量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌。黑色固體部分溶解。猜想2和4都不成立 。黑色固體全部溶解，溶液不變紅色。另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中，通入CO，一段時間后加熱，并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量的 的燒杯中。 。猜想1不成立，猜想3成立。【答案】(1)Fe2O3 (2)Fe3O48HCl=2FeCl3FeCl24H2O (3)燃燒提供熱量或生成一氧化碳 (4)猜想4:Fe、FeO和Fe3O4 操作：取少量操作I所得濾渣于試管，再加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，再加入適量KSCN溶液 操作：澄清石灰水 現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁【解析】

10、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵；二價的亞鐵離子反應(yīng)后與氯離子結(jié)合成氯化亞鐵，三價的鐵離子與氯離子結(jié)合后形成氯化鐵，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式中既有氯化亞鐵還有氯化鐵；焦炭在高爐煉鐵中一方面燃燒提供熱量提高爐溫，另一方面是為了產(chǎn)生還原劑一氧化碳；根據(jù)題目信息結(jié)合前面的猜想，猜想4應(yīng)該是Fe、FeO和Fe3O4 ；實(shí)驗探究的內(nèi)容要結(jié)合試題所提供的信息及題目要求并聯(lián)系所學(xué)知識進(jìn)行解答即可。18.（2014年江蘇淮安，18題）（6分）氫氧化鈉是一種重要的化工原料。（1）氫氧化鈉俗稱是 。（2）利用題18圖所示裝置（固定裝置略）進(jìn)行NaOH溶液與CO2氣體反應(yīng)的實(shí)驗。若A與C連接，將分液漏斗中部分NaOH溶液注入燒

11、瓶中，然后關(guān)閉活塞并打開止水夾，觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是 ；CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3） 已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.將（2）中實(shí)驗后燒瓶內(nèi)的溶液在低溫下蒸干得到白色固體X，則X的組成可能有四種情況，分別是：I.NaOH、Na2CO3；II. ；III. ；IV.NaHCO3。（4） 根據(jù)以上信息，請設(shè)計一種以100mL未知濃度的NaOH溶液和CO2氣體為原料獲得Na2CO3溶液的簡便方法 。【答案】（1）燒堿（或火堿、苛性鈉）（2）廣口瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（3）NaOH N

12、a2CO3 NaHCO3 （4）先通過足量的二氧化碳?xì)怏w，待反應(yīng)完全后，再滴加適量的氫氧化鈉溶液【解析】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，又引起廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，空氣從B端進(jìn)入水中，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)可知，產(chǎn)物有NaOH、 Na2CO3 、NaHCO3 ，因此對X的組成的猜想就是圍繞這三種物質(zhì)的存在。16. （2014年江蘇連云港，16題）（13分）在一堂化學(xué)實(shí)驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：1%稀鹽酸（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入

13、幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。酚酞溶液5g氫氧化鈉溶液請回答：酚酞溶液的作用是 ；邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （寫出計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹Ｏ铝惺褂胮H試紙的方法正確的是 (填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸

14、取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗，由計算機(jī)描繪出了整個實(shí)驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。請回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 （填離子符號）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異?，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實(shí)驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用

15、化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實(shí)驗方案： ?！敬鸢浮?6（13分）判斷反應(yīng)是否恰好完成（或判斷是否完全反應(yīng)等）（1分）使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)（或使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)等）（1分）解：7.3g×1%=0.073g設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為xNaOH + HCl = NaCl + H2O40 36.5x 0.073g40:36.5=x：0.073gx=0.08g0.08g÷5×100%=1.6%答：略 （3分）AC 恰好中和 Na、H 稀鹽酸的密度 （4分）CO2 + 2NaOH = NaCO3 + H2O 加適量澄清石灰水

16、（或氫氧化鋇溶液），過濾（4分）（本卷其他合理答案均給分）【解析】(1)因為鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，因此需借助指示劑來指示反應(yīng)的情況；用玻璃棒不斷攪拌的目的是使滴入的鹽酸充分與氫氧化鈉反應(yīng)，以免造成滴加過量的問題；題屬于利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的綜合題，由鹽酸的濃度和用量可求出參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式計算求出5g溶液中含有的NaOH質(zhì)量，帶入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式求解即可。(2)使用pH試紙測溶液的pH時，應(yīng)將pH試紙放在干燥、潔凈的玻璃片或白瓷板上，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值；為節(jié)約試紙，可將試紙裁剪成幾段，

17、A、C正確；不能將pH試紙直接插入待測液，以免污染藥液，也不能將pH試紙潤濕，否則會造成測量誤差。a點(diǎn)對應(yīng)的pH為7，即表示酸堿恰好完全反應(yīng)；b點(diǎn)表示鹽酸過量，此時溶液中的溶質(zhì)既有反應(yīng)生成的NaCl，也有過量的HCl，溶液中含有的陽離子是Na+和H+；因為橫坐標(biāo)表示加入的鹽酸體積，要想求出參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量，還需將其轉(zhuǎn)化為質(zhì)量，即還需知道的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度。(3)氫氧化鈉變質(zhì)，實(shí)際是氫氧化鈉和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH = NaCO3+H2O；除去雜質(zhì)即除去溶液中的碳酸鈉，可選擇氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液使CO32-轉(zhuǎn)化為沉淀，同時生成NaOH

18、，不會引入新的雜質(zhì)。26.(12分) （2014年江蘇揚(yáng)州，26題）堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 (1)某堿式碳酸鹽藥品M(OH)2·MCO3，為確定金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計如下實(shí)驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。連接裝置并_；準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量；裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；加熱至樣品質(zhì)量不再減少；冷卻到室溫；調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計算。I.請將上述實(shí)驗步驟補(bǔ)充完整。II.裝置B的作用是_，少量植物油的作用是_，C中的試劑是_ (填字母序號)。 a.堿石灰 b.濃硫酸 c.硫酸銅III.步驟中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管_(

19、填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。IV.若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是_ (填字母序號)。 a.反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處，反應(yīng)后仰視讀數(shù) b樣品未分解完全即停止實(shí)驗 c.量氣管中未加植物油(2)實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為_mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1. 964 g/L，據(jù)此計算m的值。(寫出計算m的過程，最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)【答案】（1）檢查裝置的氣密性 除去水 隔離二氧化碳和水，防止二氧化碳溶于水 c

20、緩慢下移 bc (2)22.40Cu(OH)2·mCuCO3 mCO2 98+124m 44m 0.21g 22.40×1. 964 g/L1000m=1.14【解析】（1）反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生，所以連接裝置后要檢查裝置的氣密性；濃硫酸具有吸水性，裝置B的作用是除去堿是碳酸鹽受熱產(chǎn)生的水；二氧化碳能溶于水，少量植物油的作用是隔離二氧化碳和水；c中放置硫酸銅的目的是檢驗二氧化碳中混有的水蒸氣是否被B裝置完全吸收；反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，水準(zhǔn)管中的液面會高于量氣管中的液面，所以應(yīng)該緩慢下移；樣品未分解完全即停止實(shí)驗、量氣管中未加植物油都會使收集到的二氧化碳?xì)怏w偏少，導(dǎo)致M相對原子質(zhì)量的測定

21、結(jié)果偏大；（2）將二氧化碳測定的平均體積換算成質(zhì)量，依據(jù)二氧化碳和Cu(OH)2·mCuCO3之間的質(zhì)量關(guān)系列式計算即可。13.2014年江蘇宿遷，13題）根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和洛液的配制實(shí)驗圖示回答相關(guān)問題(1)操作中玻璃棒的作用是_;(2)若按照的步驟配制50g16%的NaCI溶液，所配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);(3)操作中停止加熱的時間是_(填序號); A蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量固體出現(xiàn)時（4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為，以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小的有(產(chǎn)率=）(填序號)。A.操作中有少量溶

22、液濺出燒杯C.操作中液面高于濾紙邊緣B.操作中仰視讀數(shù)D.操作中沒有使用玻璃棒攪拌【答案】（1）引流；（2）偏小；（3）B；（4）AD 【解析】（1）過濾時，玻璃棒的作用是引流；（2）若按圖示的操作進(jìn)行，則用量筒量取水時，仰視刻度，所以水量取的偏多，溶質(zhì)沒變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。唬?）蒸發(fā)結(jié)晶時，待到有較多固體析出，即可停止加熱，利用余溫將液體蒸發(fā)完；（4）精鹽的產(chǎn)率偏小，是因為得到的晶體偏小的緣故，選項A和D，都會導(dǎo)致溶質(zhì)減少，所以會使產(chǎn)率偏小。14.2014年江蘇宿遷，14題）化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，老師讓兩位為同學(xué)和他共同實(shí)驗，要求兩位同學(xué)分別向澄清的石灰水和氫氧化鈉的溶液里吹起，如

23、圖所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳能和氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水反應(yīng)同學(xué)們吹起后觀察到澄清石灰水變渾濁，中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象.。觀察實(shí)驗現(xiàn)象后老師問，通過實(shí)臉現(xiàn)象的觀察，檢驗二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用_.針對中的情況師生共同開始探究之旅.(1)小明設(shè)計了如圖所示的、兩個實(shí)驗. 實(shí)驗現(xiàn)象:中軟塑料瓶變癟，中_(2)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。小光同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗不嚴(yán)謹(jǐn),若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對比實(shí)驗是_(3)小光設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實(shí)驗報告.實(shí)驗步步驟實(shí)驗現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論 取實(shí)驗后

24、的溶液少許，再向其中加人_驗證了二氧化碳和氮氧化鈉溶液反應(yīng). 【實(shí)驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。【反思拓展】探究結(jié)束老師說，通過此探究實(shí)驗我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這些角度可以是:通過檢驗反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生;通過_證明反應(yīng)的發(fā)生。【答案】澄清的石灰水（1）氣球膨脹變大；（2）將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，看氣球的膨脹程度；（3）加入足量的稀鹽酸或稀硫酸（或者氯化鈣溶液、氯化鋇溶液等），冒氣泡或生成白色沉淀；【反思拓展】檢驗生成物 【解析】通過題目提供的信息可知，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象，所以應(yīng)該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳；（1

25、）由于氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以球膨脹變大；（2）為了證明二氧化碳是否只是溶于水使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，可以將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，作對照實(shí)驗；（3）因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的生成物是碳酸鈉，因此可以加入稀硫酸或稀鹽酸，可是否冒氣泡，也可以加入氯化鈣、氯化鋇等溶液，看是否生成沉淀；34. （2014年蘇州，第34題）（7分）室溫時，進(jìn)行如下實(shí)驗： 在盛有3ml_蒸餾水的試管中滴人5滴紫色石蕊試液，充分振蕩； 在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴人5滴紫色石蕊試液，充分振蕩； 在盛有3ml_蒸餾水的試管巾通人二氧化碳達(dá)到飽和，再滴人5滴紫色石蕊試液，充分振蕩。（1）將實(shí)驗所得溶液加熱

26、至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）實(shí)驗、共有的現(xiàn)象是 ， 說明 。（3）實(shí)驗的作用是 。（4）實(shí)驗、和中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是 ?！敬鸢浮浚?）紅；H2CO3 CO2+H2O；（2）溶液均變紅色；（3）起對照作用；（4）為了比較水中有無酸時顏色變化的差異?！窘馕觥浚?）將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管，紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳與水反應(yīng)的生成物顯酸性，使紫色石蕊試液變紅然后再加熱，碳酸又分解生成二氧化碳和水，紅色石蕊試液又變成紫色（2）酸性溶液可使紫色石蕊變紅，實(shí)驗中稀鹽酸顯酸性，實(shí)驗中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液顯酸性，都可以使使紫色石蕊變紅（

27、3）實(shí)驗紫色石蕊不變紅，說明水不能使紫色石蕊變紅，同時作空白對照實(shí)驗，抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響（4）加入相同滴數(shù)紫色石蕊試液是為了比較水中有無酸時顏色的變化差異21、（2014年貴州畢節(jié)，21題）某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗后，發(fā)現(xiàn)試管中仍有黑色固體物質(zhì)存在，他們對黑色固體是什么進(jìn)行了探究：【提出猜想】甲同學(xué)：是木炭乙同學(xué)：是氧化銅丙同學(xué)：是 【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水【實(shí)驗設(shè)計】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象?！痉治鲇懻摗克麄儗Ψ桨高M(jìn)行了

28、分析討論，達(dá)成了共識：若試管中溶液呈藍(lán)色、無黑色固體，證明 同學(xué)的猜想正確；若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明 同學(xué)的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【答案】C和CuO 乙 甲 試管內(nèi)溶液呈藍(lán)色、有黑色固體存在 CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O【解析】提出猜想：木炭還原氧化銅的實(shí)驗中，涉及三種固體：木炭、氧化銅、銅，而黑色固體物質(zhì)只有木炭和氧化銅，所以，丙同學(xué)的猜想是：木炭和氧化銅；分析討論：由于木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水。若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體

29、存在，證明乙同學(xué)的猜想正確；若試管中溶液呈藍(lán)色、無黑色固體，證明甲同學(xué)的猜想正確若出現(xiàn)的現(xiàn)象是試管中溶液呈藍(lán)色，還有黑色固體存在，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4CuSO4+H2O。15、（2014年湖北荊州，15題）（4分）下列為實(shí)驗室常用的實(shí)驗裝置示意圖，請回答下列問題：（1）若實(shí)驗室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是 （寫裝置編號，下同），收集裝置是 ；（2）若實(shí)驗室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)： ；21·cn·jy·com（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請

30、說明其檢驗方法及氣密性良好的標(biāo)志 ?！敬鸢浮?1）A E (2) 密度比空氣小或能溶于水（3）用彈簧夾（或止水夾）夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水至使長頸中形成一段水柱，若在一段時間內(nèi)水柱液面不下降，則該裝置的氣密性良好?！窘馕觥看祟}是一道綜合的實(shí)驗探究題。若實(shí)驗室需制取干燥的CO2氣體,選擇的干燥裝置是A，不能用F，因為堿石灰會和二氧化碳反應(yīng)；實(shí)驗室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，則該氣體密度比空氣小或能溶于水；D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，其檢驗方法及氣密性良好的標(biāo)志用彈簧夾（或止水夾）夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水至使長頸中形成一段水柱，若在一段時間內(nèi)水柱液面不下降，

31、則該裝置的氣密性良好。16、（2014年湖北荊州，16題）（6分）煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO2，也含有一定量的SO2，還可能含有CO 。小明同學(xué)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：荊開火力發(fā)電廠（以煤為燃料）周圍的樹木已漸枯萎，發(fā)電廠排放的廢氣中也可能含CO 。他將收集的廢氣樣品用下圖所示裝置恰當(dāng)組合后進(jìn)行檢驗，已知其中的藥品均足量。請回答下列問題：www.21-cn-（1）上述裝置中，儀器A的名稱叫 ；（2）你認(rèn)為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是 ；（3）為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO ，請根據(jù)擬定的氣體流向，確定并填寫組合裝置中各導(dǎo)管口（用代號表示）的連接順序：2·1·c·n

32、·j·y廢氣（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）尾氣處理（4）實(shí)驗結(jié)果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有CO 。則實(shí)驗過程中與此相關(guān)的實(shí)驗現(xiàn)象有 ，上述現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式依次為 。（5）請說明你對該實(shí)驗尾氣的處理方法 ?！敬鸢浮浚?）酒精燈 （2）酸雨 （3）abefdc（4）黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁 COCuO CuCO2 CO2Ca(OH)2CaCO3H2O （5）用氣球收集或點(diǎn)火燃燒掉【解析】裝置A的名稱是酒精燈；樹木枯萎的原因可能是煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫形成酸雨所致；為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO ，可以先將二氧化碳除去，因此先通過氫氧化鈉溶液，即接口a

33、-b；再通過灼熱的氧化銅，若黑色的固體變紅；再通過澄清的石灰水，看石灰水是否變渾濁，即通過d-c,，所以順序是abefdc；尾氣處理的方法是用氣球收集或點(diǎn)火燃燒掉。31（2014年湖北孝感，31題）（8分）有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥，某校化學(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進(jìn)行實(shí)驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種?！静殚嗁Y料】MgCO3受熱能分解，且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似；Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O；藥品中的其它成分不參與反應(yīng)?！緦?shí)驗探究】甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中

34、含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 乙和丙二位同學(xué)運(yùn)用下圖提供的裝置，分別設(shè)計實(shí)驗方案，進(jìn)一步確認(rèn)該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。（裝置氣密性良好，裝置中空氣的影響忽略不計）實(shí)驗過程實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論乙同學(xué)選用B、C裝置，按ABC順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱B中 ，C中 。該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3丙同學(xué)也選用B、C裝置，按ACB順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱C中無明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁。該胃藥中不含有 【交流反思】實(shí)驗小組經(jīng)過交流與反思，認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗過程中存在一處錯誤，請你指出該錯誤并說明理由： 。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有【答案】MgCO3或碳酸鎂；MgC

35、O3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2；澄清石灰水變渾濁； 無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；Al(OH)3或氫氧化鋁；B、C裝置連接順序錯誤（氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣，干擾水的檢驗）（或其它合理答案）【解析】加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明一定含有MgCO3，化學(xué)方程式為MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2；由實(shí)驗結(jié)論中有該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3，所以加熱會生成二氧化碳和水，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，水能使無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；只要實(shí)驗步驟中要檢驗水時，首先在檢驗水，否則會在做其它實(shí)驗時可能帶入水蒸氣。33（8分）（2014年湖南衡陽，33題）“侯氏制堿法”首先達(dá)到

36、的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究【提出問題】假設(shè)：完全變質(zhì)；沒有變質(zhì)；假設(shè)： 【實(shí)驗探究】實(shí)驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè) 不成立反應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè) 不成立【實(shí)驗結(jié)論】假設(shè)

37、成立，樣品的成分是 【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是 【答案】【提出問題】部分變質(zhì) 【實(shí)驗探究】 Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 【實(shí)驗結(jié)論】 Na2CO3和NaHCO3 加熱至不再產(chǎn)生氣泡【解析】【提出問題】碳酸鈉可能沒有變質(zhì)，成分是Na2CO3；可能是完全變質(zhì)，成分是NaHCO3；可能部分變質(zhì)，成分是Na2CO3和NaHCO3；【實(shí)驗探究】實(shí)驗一：碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)能夠產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，因此取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl溶液，產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl，說明含有碳酸鈉的

38、成分，則可能是沒有變質(zhì)或部分變質(zhì)，故假設(shè)不成立；實(shí)驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明樣品易分解，則說明含有碳酸氫鈉，因此假設(shè)不成立；故填：；Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl；【實(shí)驗結(jié)論】假設(shè)和都不成立，故假設(shè)成立，即部分變質(zhì)，成分為：；故填：；Na2CO3和NaHCO3；【交流反思】碳酸鈉中含有碳酸氫鈉，碳酸氫鈉易分解，因此可以通過加熱法除去碳酸氫鈉；故填：加熱至不再產(chǎn)生氣泡33（7分）（2014年湖南邵陽，33題）某課外活動小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖

39、所示老師告訴大家，該瓶液體是下列5種液體中的某一種：稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液（1）根據(jù)以上信息判斷，該無色液體一定不是 和 （2）為確定該液體的成分，同學(xué)們設(shè)計了下列實(shí)驗方案，請你一起參與同學(xué)們的探究活動 實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論取該液體適量于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液溶液顏色無變化 該液體不是 另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒 該液體是稀H2SO4，不是NaNO3溶液【反思交流】（3）實(shí)驗操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （4）為防止標(biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶帖標(biāo)簽的一面要 【答案】（1）CuSO4溶液 H2O （2）NaOH溶液 有

40、氣泡產(chǎn)生 （3）Zn+H2SO4ZnSO4+H2 （4）向著手心【解析】（1）由于液體是無色的，而硫酸銅溶液是藍(lán)色的，且該液體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，而水是純凈物，故該無色液體一定不是硫酸銅溶液和水；（2）取該液體適量于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液無變化，說明溶液不顯堿性，故不是氫氧化鈉溶液；另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒，依據(jù)結(jié)論是稀硫酸，故會觀察到有氣泡產(chǎn)生；（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，故反應(yīng)的方程式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；（4）為防止標(biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶帖標(biāo)簽的一面要向著手心；故填：向著手心19. （2014年江蘇泰州，19題）小張同學(xué)

41、得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗，將浸泡了 色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體。他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白?！咎岢鰡栴}】紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？【查閱資料】（1）溫度達(dá)200時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素的化合價保持不變。（2）溫度超過1000時，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色?！咀鞒霾孪搿考t色固體可能是Cu；也可能是Cu2O；還可能是 的混合物。【實(shí)驗探究】（1

42、）取紅色固體觀察，呈亮紅色；（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色?！痉治鐾评怼浚?）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為 ，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于 （填序號）。A200 B1000（2）濾紙主要由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。【交流討論】（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃，剛開始不能燃燒，是因為 。（2）此實(shí)驗中，CuSO4

43、受熱分解生成CuO和 （填化學(xué)式）?！敬鸢浮縁e+CuSO4Cu+ FeSO4；藍(lán)；【作出猜想】Cu和Cu2O；【分析推理】（1）Cu；B；（2）C+2CuO高溫2Cu+CO2；【交流討論】（1）溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)；SO3【解析】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)能生成銅與硫酸亞鐵，硫酸銅溶液為藍(lán)色。紅色固體可能為銅或氧化亞銅或二者皆有；紅色固體不溶于稀硫酸，則可說明該紅色固體中沒有氧化亞銅，只能為銅，同時也可說明濾紙燃燒的溫度小于1000，即氧化銅未分解。碳有還原性，在高溫下可與氧化鯛發(fā)生反應(yīng)，生成銅和二氧化碳?xì)怏w。33（2014年四川達(dá)州，33題）（11分）人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通

44、風(fēng)，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實(shí)驗室利用下列實(shí)驗裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為 。（填字母）（3）下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實(shí)驗。（假定每步均完全反應(yīng)）（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗證水的存在；

45、丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）無水CuSO4 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 澄清石灰水甲 乙 丙 丁 戊請回答：如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ；完成實(shí)驗報告實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證甲中的白色固體變藍(lán)燃燒產(chǎn)物中有H2O 乙裝置質(zhì)量增加燃燒產(chǎn)物中有CO2丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁燃燒產(chǎn)物中有CO寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 實(shí)驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對實(shí)驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g，并寫出該實(shí)驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ?！敬鸢浮浚?）A CH3CO

46、ONa+NaOHCH4+Na2CO3（2）CFD （3） H2O .紅色變成黑色Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 1.6 4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O【解析】用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，是固體和固體加熱的反應(yīng)，因此發(fā)生裝置為A；過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，發(fā)生裝置是C，干燥裝置是F，氧氣的密度大于空氣，因此收集裝置是D；如果將甲乙裝置顛倒位置，則會從氫氧化鈉溶液中帶出水蒸氣，因此無法證明燃燒是否生成水；若燃燒的產(chǎn)物中有CO，丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是由黑變紅，戊中澄清石灰水變渾濁；根據(jù)質(zhì)量守恒定律甲裝置增

47、重3.6g是水的質(zhì)量，所以氫元素的質(zhì)量為，所以甲烷的質(zhì)量為：34.（2014年四川達(dá)州，34題）（8分）今年化學(xué)實(shí)驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究：提出問題如何鑒別這兩種無色溶液?實(shí)驗方案小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗。請你回答下列問題：（1）C組實(shí)驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?（填字母）；（3）D組實(shí)驗中變渾濁的原溶液是 。繼續(xù)探究實(shí)驗結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進(jìn)行了探究。提出問題該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？查閱資料氯

48、化鈣溶液呈中性。猜想與假設(shè). .NaCl、 CaCl2、HCl .NaCl、 CaCl2、NaOH反思與拓展上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是 （填序號），理由是 。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗 （填字母）apH試紙 b硝酸銀溶液 c紫色石蕊試液 d銅 e.足量氫氧化鈉溶液 【答案】【實(shí)驗方案】（1） Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+ 2NaOH（2）A、B （3）澄清石灰水或Ca(OH)2溶液【猜想與假設(shè)】NaCl、 CaCl2【反思與拓展】 NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液(合理答案均給分) b、d【解析】C組實(shí)驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+ 2NaOH；A組中加入鹽酸都無現(xiàn)象，所以不能鑒別，B組中，加入酚酞，都能變紅，所以無法鑒別，C、D中變渾濁的是碳酸鈉；由于溶液是