蘇教版五(下)語文期末試卷(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)（下冊(cè)）語文學(xué)業(yè)水平期末測(cè)試試卷 等第：_一、積累與運(yùn)用（34分）1看拼音，寫漢字，注意寫得勻稱、美觀。（6分）鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)走進(jìn)樹林，你不會(huì)感到j(luò)ì mò（ ），松鼠在bèn tiào( ), 小鳥不時(shí)p ln ln（ ）地飛起，mò lì( )花yu xin（ ）縷縷，一切都顯得那么hé xié( )。2下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A翹首（qiáo）應(yīng)和（hè）聰穎（yn） B.混沌（hùn）煎熬（áo）矗

2、立（zhù）C積累（léi）孤鶩（lù）抵御（yù）D. 椋鳥（jn）倔強(qiáng)（jiàn）砌合（qì）3下列成語完全正確的一組是（ ）。（2分） A. 金璧輝煌 芳草如蔭 心曠神怡 觀風(fēng)問俗 B. 振臂一呼 嬌陽似火 突如奇來 不屈不饒 C. 勢(shì)不可當(dāng) 扶老攜幼 躍躍欲試 摩天大廈 D. 星羅旗布 拾人牙慧 老生長(zhǎng)談 寒氣襲人4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是（ ）（2分） A李老師榮獲師德標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。 B水果店里有山竹、西瓜、香蕉、櫻桃等水果。 C我不知道媽媽是什么時(shí)候出門的。 D 圖書角有好多報(bào)紙：少年報(bào)智力開發(fā)報(bào)時(shí)代英語報(bào)大家都喜歡

3、看！5根據(jù)語境填一填。（10分）（1）鄭宇同學(xué)參加校演講比賽時(shí)， 、 ，贏得了雷鳴般的掌聲。（填成語）（2）王力宏到南通開演唱會(huì)了，大家都 （乘出租車）去觀看，體育館里全是 （對(duì)明星極度崇拜的人）。（填新詞）（3）面對(duì)日益嚴(yán)重的水荒，你想呼吁大家： 。（構(gòu)思一句公益廣告）（4）中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，歷來有“ ， ”的古訓(xùn)。（填關(guān)于禮貌的古訓(xùn)）（5）皓月當(dāng)空，你不禁吟誦起 “ ， ”這句詩。（填關(guān)于月亮的詩句）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分，5分，共9分） （1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊萬里的兩首詩，這兩首詩中描寫春天田園風(fēng)光的詩句是“ ， ?！泵鑼懴奶煳骱谰暗氖恰?， ?！?（2）樹林內(nèi)外， ， ，嘰

4、嘰啾啾，似 ，如 ，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè) 。7.課外閱讀（3分）圍繞口語交際話題“動(dòng)物是人類的老師”，你想到了西頓的野生動(dòng)物故事集中 這個(gè)故事，因?yàn)?二、閱讀與理解（28分）（一）月光啟蒙（節(jié)選）她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資（zh z）聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落(luò lào)的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。1用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀

5、音。（2分）2聯(lián)系上下文，在括號(hào)里寫出“長(zhǎng)”的不同意思。（2分）  黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)（ ）五谷，卻長(zhǎng)（ ）歌謠。3畫線的句子中，作者把 比作“三月的和風(fēng)”、“小溪的流水”，讓我們感受到了 。（3分）4文中哪一句話點(diǎn)出了題目的意思，請(qǐng)用“ ”畫出來。（1分）（二）黃河是怎樣變化的在數(shù)千年前，黃河流域的自然條件是很好的，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。因此，我們的祖先才選擇這里生息繁衍?？墒牵髞睃S河變了，它開始變得兇猛狂暴起來，折騰得百姓叫苦不迭（dié）。黃河成了中華民族的憂患。黃河是世界上含沙量最大的大河。它的含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68倍，每年從中上游帶到下游的泥沙總重量

6、達(dá)16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。問題就出在這4億噸泥沙上。它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田三四米，有的甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。每到洪水季節(jié)，黃河這些地段的堤壩很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。 據(jù)科學(xué)家研究，黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受侵蝕和崩塌，助長(zhǎng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速增長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉

7、，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝！不斷開墾，不斷流失，黃河中的泥沙就越來越多。黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁。 把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河?？茖W(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為一定要保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)；要合理規(guī)劃利用土地，同時(shí)還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失，黃河變好的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。 1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思（2分） 懸河： 2.第3自然段主要運(yùn)用了 和 的說明方法，說明了 這一問題。（3分）3.默讀第4自然段，簡(jiǎn)要概括黃土高原水土流失的兩個(gè)原因：（4分） （1） （2） 4.選擇，把正確答案的序號(hào)填

8、寫在括號(hào)內(nèi)。（2分）把黃河治理好要數(shù)管齊下，這“數(shù)管”指的是（ ） A保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)。 B合理規(guī)劃利用土地。 C大量修筑水利工程。 D上述三點(diǎn)一起抓。（三）永生的眼睛我14歲那年，一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了母親的生命。那會(huì)兒，我的內(nèi)心一直籠罩著巨大的悲哀與痛苦。一想到從此以后我再也得不到媽媽的呵護(hù)了，淚水便不由自主地流下來。我無法面對(duì)沒有媽媽的孤零零的生活。當(dāng)天下午，一位警官來到我們家，對(duì)父親說：“先生，您同意醫(yī)院取用尊夫人的眼角膜嗎？”“當(dāng)然可以?！备赣H痛快地回答。我被他們的話驚呆了，我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無法理解的是，爸爸居然不假思索地答應(yīng)

9、了。我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間。“你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽？”我沖著父親哭喊，“媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！薄傲者_(dá)，”父親坐在我身旁，平靜地說，“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！痹瓉恚蛬寢屧缫褯Q定死后捐贈(zèng)器官了。很多年過去了，父親老了，身體一天不如一天。為了照顧他，我把他接過來同住。父親愉快地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官，尤其是眼角膜。“如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！”我的女兒溫迪自幼酷愛畫馬

10、，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)。父親接著說:“當(dāng)你們得知是我的眼角膜起了作用，你們會(huì)為我自豪！”我把父親捐贈(zèng)器官的的心愿告訴了溫迪。她熱淚盈眶，跑到父親身邊，緊緊地?fù)肀?。父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你們所做的一切感到驕傲?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問。“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼角膜送給失明的人，讓他重見光明?！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜。我緊緊地?fù)е鴾氐希?dòng)的淚水奪眶而出。這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲。1.請(qǐng)用準(zhǔn)確、凝練的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（4分）_ 2. 默讀文中畫“ ”的句子，你

11、從“痛快”、“平靜”等細(xì)節(jié)中體會(huì)到什么？請(qǐng)把你體會(huì)到的寫在文字右邊。（2分）3文題“永生的眼睛”有什么含義？（3分）_ _ _ 三、思考與表達(dá)（34分） 1.學(xué)習(xí)構(gòu)思（4分） 劉悅寫了篇習(xí)作快活林里真快活，老師的評(píng)語中有兩個(gè)提示：“有些內(nèi)容沒有圍繞主題；沒有抓住一個(gè)重點(diǎn)具體寫?！闭?qǐng)你細(xì)讀劉悅的習(xí)作提綱，在3處不必要的內(nèi)容后面的“（ ）”里打“×”，同時(shí)選定一個(gè)內(nèi)容作為重點(diǎn)，在后面的“（ ）”內(nèi)打“”。1.快活林是遠(yuǎn)近有名的春游去處，我早就想去一去。（ ）2.為了參加活動(dòng)，我買了很多零食。（ ）3.一路上，大家非常興奮，汽車?yán)雉[嚷嚷的。（ ）4.挑戰(zhàn)趣橋，我戰(zhàn)勝了自己。（ ）5.分組野炊，我們自得其樂。（ ）6.王威迷路了，急得哇哇大哭。（ ）7.我們還放風(fēng)箏、騎馬、劃船。（ ）8.離開快活林。（ ）2.習(xí)作（30分）“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，在老師的一路陪伴之下，我們一天天長(zhǎng)大。這么多老師中，你