專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營

1、1、知識的本質(zhì)是（ ），遵從唯一的真理，這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識定義的重要命題之二。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理D、實踐的結(jié)果2、( )（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機(jī)器人D、人工智能3、對于著作權(quán)的保護(hù)期限（ ）20年，以便保護(hù)權(quán)利所有人的利益。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、擴(kuò)大了B、減少了C、達(dá)到D、不超過4、創(chuàng)造的基本特征是（ ），而且這個“有”更多層面是決定性的

2、、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、發(fā)明B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)現(xiàn)5、經(jīng)營知識的背后是對（ ）的判斷和追求。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、價值B、利潤C(jī)、功利D、目的6、制度因素是（ ）的因素。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、最根本B、重要C、主要D、次要7、每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機(jī)會（ ），只不過在所創(chuàng)造知識的層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗積累及總結(jié)，從而形成為個性化的知識。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣8、需要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（ ）的在一起”，更深刻的

3、在一起的意義是指“神交”，你不可能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起，這是知識創(chuàng)造最具影響力的地方。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、住B、物理上的、生物學(xué)上C、生活D、學(xué)習(xí)9、（ ）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定實體的商業(yè)邏輯。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、經(jīng)營知識B、商業(yè)活動C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式10、（ ）的認(rèn)知層面反映了我們對現(xiàn)實世界的意象（是什么）和我們對未來的憧憬（應(yīng)該是什么）。雖然將它們表述出來不是件容易的事，但是這類“只可意會不可言傳”的模式卻影響我們對周圍世界的感知方式。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、暗默知識B、形式知識C、理論知識D、應(yīng)用知識11、

4、（ ）在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、行業(yè)協(xié)會B、政府C、市場D、企業(yè)12、同行中，一家的技術(shù)秘密不可能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)秘密了。但如果這個技術(shù)秘密成為技術(shù)壟斷的手段，從而妨礙了整個行業(yè)的競爭和發(fā)展時，這種壟斷( )，不論是以行政的方式還是法律的方式。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、就需要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有一定必要性13、知識有可以復(fù)制、傳播的形式知識，也還有（ ）的暗默知識，它與知識創(chuàng)造者的特殊存在有密切關(guān)系。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、可以復(fù)制B、可以傳播C、難于復(fù)制和傳播D、不能復(fù)制14、人受（ ）的影響是巨大的，這

5、里有少數(shù)人會主動影響環(huán)境，但多數(shù)人會接受環(huán)境的影響。在團(tuán)隊、組織氛圍、組織制度因素和社會因素中個人所在組織的制度和氛圍影響更為直接，但社會因素也不容忽視。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會15、( )CKO（Chief Knowledge Officer）出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代早期，也叫作知識主管或知識總監(jiān)，是指一個公司或企業(yè)內(nèi)部專門負(fù)責(zé)知識管理的行政官員。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、首席知識官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)16、根據(jù)中華人民共和國最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定的司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道

6、侵權(quán)行為之日起計算。權(quán)利人超過( )起訴的，如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù)，在該著作權(quán)保護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計算。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、三年B、兩年C、一年D、五年17、盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（ ）是偽知識的一大特征。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D、核心18、不能違背基本道德準(zhǔn)則，利用知識或者信息不對稱而謀?。?）利益。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、正當(dāng)B、合法C、個人D、不正當(dāng)19、可驗證（ ）必須你自己親自驗證。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、就是B、要求C、只能是D、不等于20、我國專

7、利法第60條規(guī)定，侵犯專利權(quán)的賠償數(shù)額，按照權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失或者侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定;被侵權(quán)人的損失或者侵權(quán)人獲得的利益難以確定的，參照該專利許可使用費的（ ）合理確定。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、倍數(shù)B、一倍C、兩倍D、五倍二、多選題(多選題) 共 10 題21、知識的創(chuàng)造首先來自于知識創(chuàng)造的動力，這種動力來自于主動與被動兩個方面。（ ）方面是人類天然的好奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)歷，解決長期以來困擾人類的問題。( )方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然災(zāi)害。人們在應(yīng)對危急中創(chuàng)造了新的知識。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、主動的B、被動的C、積極

8、的D、消極的22、中國積極參加（ ）保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要( )和條約。自1980年加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約、專利合作條約等10多個國際公約、條約、協(xié)定或議定書。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、國際B、公約C、世界D、議定書23、（ ）構(gòu)成知識體系的( )和( )，不是所有的知識都可以叫做真理。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)24、（ ）就是知識擁有者，以其擁有的( )（專利、技術(shù)等）作為資本，與出資人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為( )，享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、提供技術(shù)服務(wù)帶來的收益。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、技術(shù)入股B

9、、知識C、經(jīng)營者D、股東25、提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途徑,（ ）、尋、( )、試、( )、( )。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、戒B、悟C、用D、傳26、中國制定了中華人民共和國商標(biāo)法(1982年)、中華人民共和國專利法(1984年)、中華人民共和國著作權(quán)法(1990年)、計算機(jī)軟件保護(hù)條例、集成電路布圖設(shè)計保護(hù)條例、著作權(quán)集體管理條例、音像制品管理條例等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要內(nèi)容的（ ）,以加強(qiáng)( )保護(hù)。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、法律法規(guī)B、文件C、知識產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益27、知識的創(chuàng)造一般有幾種類型：原生知識體系（ ）；原有知識體系的( )；不同知識體系的( )（集成、復(fù)合、跨界）。（本題分

10、數(shù):4 分）存疑A、原創(chuàng)B、延伸C、驗證D、交叉28、作為人類的（ ）,任何( )都是以特定的( )作為表征的。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、認(rèn)識成果B、暗默知識與形式知識C、知識D、符號29、中華人民共和國民法通則中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即( )、( )、( )、發(fā)現(xiàn)權(quán)、( )和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護(hù)制度。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)30、知識創(chuàng)造的利益相關(guān)者包括：（ ）、( )、( )、律師、( )等。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、知識創(chuàng)造者B、知識經(jīng)營者C、知識產(chǎn)品消費者D、政府三、判斷題(填空題) 共 20 題31、知識的

11、經(jīng)營并非只是被動地經(jīng)營已經(jīng)存在的知識，經(jīng)營知識的知識往往也會對知識創(chuàng)造的方向起著重要的引導(dǎo)作用，尤其在企業(yè)的知識創(chuàng)造過程中，往往是經(jīng)營性知識與知識的創(chuàng)造過程相融合。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對32、人類的命運(yùn)（也包括每個人個人的命運(yùn)）都取決于自身所建立的知識體系、建立知識體系的價值導(dǎo)向及這個知識體系的運(yùn)用。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對33、除了個人和組織知識創(chuàng)造外，行業(yè)層面的知識創(chuàng)造也是非常重要的一種形式。這種行業(yè)層面的知識創(chuàng)造主要是行業(yè)內(nèi)的知識創(chuàng)造。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對34、科學(xué)知識具有雙刃劍性質(zhì)。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對35、潛能開發(fā)可以幫助人提

12、高知識創(chuàng)造能力，但并不能直接帶來知識的創(chuàng)造。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對36、知識的創(chuàng)造是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“發(fā)明家”.的事情，我不過是享受到了他們的創(chuàng)造而已。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對37、創(chuàng)造更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種知識創(chuàng)造而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價值的新鮮事物。但是，從前面我們對知識的定義出發(fā)，我們還是將兩者都看作是知識創(chuàng)造的范疇。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對38、試與用不同，試是嘗試，探索，而用則是對證明是正確的知識大膽地使用。有人會說，難道這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實證明，正確的事情，也很難實踐，有時會有正確的事

13、情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯誤，而人們往往質(zhì)疑知識本身是否正確，而不是知識運(yùn)用的方法是否得當(dāng)。知識本身就包括知識的運(yùn)用。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對39、激勵所有利益相關(guān)者是使得知識的創(chuàng)造和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)的基本法則。否則便有可能是“劣幣驅(qū)逐良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對40、知識的創(chuàng)造有一個過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程就越長，不過人類文明史的發(fā)展也表明，這個過程還在延長。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對41、信任對知識創(chuàng)造的影響程度最大。信任可以減少對風(fēng)險的擔(dān)心,來創(chuàng)造出一個更有利于知識創(chuàng)造的文化氛圍。高水平的

14、信任能夠降低風(fēng)險。信任對跨職能團(tuán)隊和組織間團(tuán)隊來說也說很重要的,因為如果彼此缺乏信任,對知識創(chuàng)造來說是非常不利的。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對42、知識的創(chuàng)造和經(jīng)營如果不從知識社會的建立和完善角度加以思考，其意義將會大打折扣。這并不是要讓這個“知識”承載過多，恰恰是知識的本質(zhì)所在。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對43、社會資本和企業(yè)知識轉(zhuǎn)移、知識創(chuàng)造具有關(guān)聯(lián)性,社會資本對知識創(chuàng)造起到了積極的推動作用。社會資本是一種人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中的各種資源。社會資本直接影響知識創(chuàng)造過程中知識的交換和融合,同時社會資本也提供了相對容易訪問網(wǎng)絡(luò)資源的機(jī)會。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2

15、、對44、知識有價是指知識作為商品是有價值的，所有知識都應(yīng)該（可以）作為商品一樣出售。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對45、行業(yè)層面的知識創(chuàng)造與大工業(yè)有關(guān)，一個產(chǎn)品往往會由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，這種基于知識共享平臺的行業(yè)性知識創(chuàng)造是當(dāng)今知識創(chuàng)造的一個潮流。資源共享而不是互相封鎖給行業(yè)帶來的是共同發(fā)展。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對46、受專利保護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方法、動物和植物品種、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對47、知識創(chuàng)造的一個重要途徑就是不同知識體系的交叉。（本題分?jǐn)?shù):1 分）存疑1、錯2、對48、在處理知識創(chuàng)造和經(jīng)營的利己與利他價值關(guān)系上的準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在的良知”。利己與利他本身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動力，但并非利他就不會產(chǎn)生動力；知識