小學(xué)工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié).doc

1、小學(xué)工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)20_年小學(xué)工作總結(jié)一年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)、教辦教育主管部門的關(guān)心支持下，希望小學(xué)全體教師齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格按照上級部門的工作部署和要求，緊緊圍繞 “創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，享教育幸?！?這一辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合“學(xué)習(xí)、追趕、超越”三步走的總體戰(zhàn)略管理思路，以教師隊伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實工作，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。一年來，我校班子成員嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，相互支持， 形成了“團(tuán)結(jié) 務(wù)實 科學(xué) 高效”的工作作風(fēng)。認(rèn)真對照學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，理性思考、分析p 利弊，和教師們一起研究、商討具體措施，適時改

2、進(jìn)學(xué)校管理流程和業(yè)務(wù)建設(shè)。工作中，我們撲下身子，真抓實干，克服困難，班子所有成員都帶頭擔(dān)任語、數(shù)等主要課程，在我們的帶動下，學(xué)校無論是老教師，還是年輕教師，面對繁重的工作都毫無怨言，盡職盡責(zé)。我校13名教師中，女教師10名，已有4名教師休產(chǎn)假，讓人感動的是學(xué)?？此齻儓猿稚险n很辛苦，主動讓她們早些回家待產(chǎn)，但是她們都說：“學(xué)校本來人手就這么緊張，我要是早回家休息，不是又給學(xué)校工作添麻煩么”。孫老師、李老師休產(chǎn)假，看到學(xué)校實在安排不開課程，年齡都近60歲的兩位王老師從大局出發(fā)，主動將兩位老師的課接過手。正是因為有了這樣顧大局、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊，學(xué)校的各項工作才得以順利、有序開展。二、強(qiáng)化管

3、理、搭建載體，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。一年來，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們提出了“重點工作項目化，教學(xué)活動課題化”的工作思路。緊緊依托校本研訓(xùn)，走科研興校之路，扎實推進(jìn)新課程改革，堅持以課例為載體，倡導(dǎo)同伴互助，力求整體提高。學(xué)期初，教導(dǎo)處與教研組認(rèn)真制定好切實可行的教學(xué)、研討計劃，使得教學(xué)工作有章可循。教導(dǎo)處堅持對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行周查和隨查，及時反饋、公示，指導(dǎo)并督促教師查缺補(bǔ)漏，及時組織教師交流活動，互相取長補(bǔ)短。每學(xué)期學(xué)校充分利用專用教室這一主要陣地，積極探索區(qū)教研室提出的136課堂教學(xué)思路，鉆研教學(xué)方法，反思教學(xué)效果，以解決教學(xué)中的小問題為目的，以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的實踐為形式，先后開展了以教師自我診

4、斷、自我評價、自我反思為目的的自授課；由教導(dǎo)處人員、骨干教師、學(xué)科帶頭人、年級教研組長組成“會診”小組，定期對青年教師進(jìn)行集中把脈的會診課；市級以上獲獎教師的示范引領(lǐng)展示課；以年級組為單位開展的主題研討課。幫助老師們在學(xué)習(xí)中感悟，在實踐中反思，在探索中提高。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，教師每講完一個單元都要對學(xué)生進(jìn)行檢測，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，加強(qiáng)尖子生、后進(jìn)生的針對輔導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率，并及時召開質(zhì)量分析p 會。我校重視對青年教師的培養(yǎng)。堅持開展“三字兩話（畫）一課堂”等展示活動及青年教師脫口秀活動，讓青年教師在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在總結(jié)經(jīng)驗中提升了理論水

5、平，有力地推動了教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升和持續(xù)發(fā)展。去年，劉曉燕等兩位教師被評為鋼城區(qū)教學(xué)能手，安鳳偉等兩位老師代表顏莊鎮(zhèn)為區(qū)級教學(xué)研討提供公開課，程霞等兩位老師在顏莊鎮(zhèn)畢業(yè)班研討會上做精彩發(fā)言，深受好評。蔣芳玲老師在萊蕪市“我的中國夢”百姓宣講活動中獲獎。我校5位老師被評為市、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個人。教師專業(yè)素養(yǎng)的提升有力的推動了學(xué)校各項工作、尤其是教學(xué)工作的順利發(fā)展，幾年來，我校在年終督導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)等各項評估中均獲得較好成績，教學(xué)成績也一直名列前茅。去年，我校被評為萊蕪市教學(xué)工作先進(jìn)單位。在20_年3月召開的鋼城區(qū)教學(xué)工作會議上，由于學(xué)校實績突出，學(xué)校被評為鋼城區(qū)教學(xué)工作實績突出單位，董校長被評

6、為鋼城區(qū)先進(jìn)工作者。三、注重引導(dǎo)、凸顯特色，和諧校園走向新境界。我校始終堅持將培養(yǎng)學(xué)生良好的品行作為教育工作的重要任務(wù)。結(jié)合綜合實踐活動，我們依次開展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文活動、講故事比賽；“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”倡議活動；“我為小樹來澆水”勞動活動初步為全校師生創(chuàng)設(shè)了一個“優(yōu)美、文明、和諧”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。各班級開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”主題班會，由部分學(xué)生介紹平時學(xué)習(xí)生活中好的經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣帶頭作用，同學(xué)們紛紛找到了自身的不足，并學(xué)到了好的方法，在生生互動中，尋找到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校扎實開展并創(chuàng)新傳統(tǒng)文化建設(shè)活動。尋找切合點與突破口，將學(xué)校的“心教育”文化與“四個人人

7、”傳統(tǒng)文化以及社會四德工程文化建設(shè)有機(jī)融合。制定活動計劃，確定活動方向，研究活動措施，通過開展五大活動課程，即“讀經(jīng)典，潤人生”誦讀活動、“做中國人，寫中國字”的寫字活動、“演課本劇，唱經(jīng)典歌”的演唱活動、“過傳統(tǒng)中國節(jié)，做現(xiàn)代中國人”的節(jié)日活動、“吾心向善天天做，每周一影記瞬間”的常態(tài)活動等，努力讓傳統(tǒng)文化扎根校園。同時，以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育，和諧之音無處不在。我校許文豪等兩名同學(xué)榮獲區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，王玉喬等同學(xué)在區(qū)教育局組織的書法比賽中獲獎，徐英豪等同學(xué)在“奮發(fā)向上 崇德向善”愛國主意讀書征文活

8、動中獲獎，李曉彤同學(xué)在省共青團(tuán)組織的創(chuàng)新大賽中獲獎，多名學(xué)生在上級組織的各種比賽中獲獎。四、嚴(yán)抓基礎(chǔ)、確保安全，基礎(chǔ)安全教育保障有力我校在安裝了校園安全監(jiān)視系統(tǒng)等硬件基礎(chǔ)上，我們重點實施了安全實踐活動，大大提高了師生的遇急應(yīng)變能力。一是建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是把學(xué)校防火安全、學(xué)生防溺水安全、食品安全、交通安全、校園活動安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任天天講。三是堅持實行晨檢制度和傳染病流行病疫情報告制度。四是建立門衛(wèi)制，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理。五是建立安全工作例會制，每學(xué)月召開一次安全專題工作會。六是分四季長年堅持進(jìn)行防火、防雷擊、防震、防突發(fā)事件等緊急疏散演練。七是開展“警校共育”“社校溝通”活動，通過安全教育月、安全講座報告會、觀看安全教育紀(jì)錄片等形式，對師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。回顧一年來的工作，雖然取得了點滴成績，但我們深知與先進(jìn)單位相比還有很大差距，離上級組織的期待和要求還有許多不足