2017-2018學年八年級地理上冊2.3氣候類型復雜多樣教案(新版)粵教版

1、第三節(jié) 復雜多樣的氣候學習目標? 知道我國由南向北所跨的五個熱量帶，并能指圖說出亞熱帶和暖溫帶的分界線：? 知道我國自東向西跨四個干濕區(qū)，并能指圖說出濕潤與半濕潤地區(qū)的分界線：? 理解我國氣候的主要特征；? 知道影響我國氣候的主要原因。一、氣候類型復雜多樣1、 展示圖片：西北沙漠圖、東北滑雪圖、海南椰林海灘圖 導入：大家看到的是我國各個地區(qū)的風景圖，為什么每個地方都不一樣呢？這跟當?shù)氐臍夂蛴忻芮械年P系，下面就讓我們來看看我國氣候有什么特征。2、 展示圖片：圖 2.24 中國主要氣候類型分布圖學生看圖參與活動，老師小結。1我國主要有哪些氣候類型？2氣候類型復雜多樣跟我國面積、地形有什么關系呢？3

2、、 展示圖片：圖 2.25 中國溫度帶圖、圖 2.26 中國干濕區(qū)圖 學生看圖參與活動，老師小結。1溫度帶和干濕區(qū)的劃分跟什么有關？2比較溫度帶和干濕區(qū)的劃分界線，你能說出哪兩條界線大致重合？3你知道在不同的溫度帶和干濕區(qū)人們的生活有什么差異嗎？ 小結：所以每個地區(qū)都要根據(jù)當?shù)責崃繝顩r和干濕狀況的特點，因地制宜，合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4、展示圖片：圖 2.27 中國 1 月平均氣溫分布圖、圖 2.28 中國 7 月平均氣溫分布圖、圖 2.29 中國 年降水分布圖。學生看圖參與活動，老師小結。1我國哪些地區(qū) 7 月氣溫超過 28C?2哪些地區(qū) 1 月氣溫低于一 24C?3哪些地區(qū)年降水量超過 160

3、0 毫米，哪些地區(qū)年降水量不足 200 毫米？5、 小結：秦嶺-淮河一線是重要的分界線，它是0C等溫線通過的的地方，又是亞熱帶和暖溫帶的分界線，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線，還是800MM 等降水量通過的地方。我國降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。2第二課時二、季風氣候顯著1、 引入：在我國氣候類型當中，季風氣候分布最廣，原因是什么？2、展示圖片：中國在世界中的位置圖 講述：我國位于世界最大的大陸亞歐大陸的東部，瀕臨世界最大的大洋太平洋，海陸 熱力差異大，季風氣候特別顯著。3、 展示圖片：圖 2.30 夏季風、圖 2.31 冬季風學生比較分析，思考：1我國冬夏季風的風向如何？有什么性質以及

4、由其造成的降水如何？2我國高溫與多雨同期，水熱配合好，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處？4、展示圖片：圖 2.32 季風區(qū)和非季風區(qū)圖； P37 圖 2.29 中國年降水分布圖 學生比較分析，思考： 季風區(qū)與非季風區(qū)的劃分與什么季風有關？ 季風區(qū)與非季風區(qū)的界線大致與哪條等降水量線重合？3你的家鄉(xiāng)位于季風區(qū)還是非季風區(qū)？5、小知識：梅雨、伏旱三、我國的災害性天氣1、展示圖片：圖 2.33 災害性天氣我國災害性天氣主要有哪些？3洪澇和干旱是怎樣產(chǎn)生的呢？2、資料：頻繁的洪災、黃河的斷流3、知識之窗：臺風寒潮 小結：所以遇到災害性天氣，我們要關注氣象臺發(fā)布的天氣預報及臺風、寒潮等災害性天氣預警信 號，合理安排自己的學習和生活。板書設計：第三節(jié) 復雜多樣的氣候、氣候類型復雜多樣1、 我國的氣候類型2、 溫度帶33、 干濕區(qū)4、 我國氣溫的分布規(guī)律：冬季南北溫差大；夏季南北溫差小，大多數(shù)地方普遍高溫5、 我國年降水量的總趨勢是：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減二、季風氣候顯著1、 成因：海陸之間