2019-2020年九年級歷史下冊《第3課-凡爾賽華盛頓體系》導(dǎo)學(xué)案-新人教版

1、2019-2020年九年級歷史下冊第3課 凡爾賽華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案 新人教版1919年6月，協(xié)約國與德國簽訂了凡爾賽和約，對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了明確規(guī)定。具體內(nèi)容如下：領(lǐng)土由法國收回阿爾薩斯和洛林軍事禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬；萊茵河?xùn)|岸不得設(shè)防政治德國承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立賠款由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)殖民地德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分 需要注意的是：在巴黎和會上，中國代表團(tuán)提出了取消帝國主義在華一切特權(quán)，歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在中國山東的一切權(quán)益等合理要求被列強(qiáng)拒絕。不但如此，列強(qiáng)還在凡

2、爾賽和約上將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)給日本，引起了中國的五四運(yùn)動。中國沒有在凡爾賽和約上簽字。1919年1920年，協(xié)約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約。這些和約同凡爾賽和約一起，構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序。根據(jù)凡爾賽和約規(guī)定，1920年1月成立了國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟由英法控制。美國沒有加入國聯(lián)。3. 華盛頓會議歷史背景：巴黎和會雖然調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系，但它們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為尖銳。為了協(xié)調(diào)各帝國主義國家之間的矛盾，美國倡議召開了華盛頓會議。在會議上起主要作用的國家是美、英、日三國

3、。主要內(nèi)容：英、法、日、美簽訂了四國條約，相約尊重彼此在太平洋屬地的權(quán)益。美、英、日、法、意簽訂了五國條約，規(guī)定了五國海軍主力艦的噸位比例為5：5：3：1.75：1.75.1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的九國公約，它宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整，尊重各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。這實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?。在會議上，美英處于反對日本獨(dú)占中國的動機(jī)，支持中國收回山東主權(quán)的要求。在此情況下，中日在會外簽訂了中日解決山東懸案條約及其附約，這一條約使中國在山東的主權(quán)和利益，得到一定程度的恢復(fù)。歷史作用：華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋

4、地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽華盛頓體系”。但是這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二、課后練習(xí)（一）單選題1. 1919年，協(xié)約國集團(tuán)瓜分戰(zhàn)敗國的分贓會議召開地點(diǎn)在 a.倫敦 b. 巴黎 c. 華盛頓 d. 東京2. 操縱巴黎和會的主要帝國主義國家是a. 英、法、美 b. 英、法、日 c. 美、英、日 d. 德、意、日3. 參加巴黎和會的美國領(lǐng)導(dǎo)人是 a. 勞合·喬治 b. 克里蒙梭 c. 威爾遜4. 巴黎和會上，協(xié)約國與德國簽訂的和約是a.凡爾賽和約 b.四國條約 c.五國條約 d.九國公約5. 國際聯(lián)盟成立于 a.1

5、918年 b.1919年 c、1920年 d.1921年6. 巴黎和會的“三巨頭”是指 克里孟梭 威爾遜 勞合喬治 希特勒a. b. c. d. 7. 國際聯(lián)盟成立以后被下列哪些國家所控制a. 英、美 b. 美、法 c. 英、法 d. 美、日8. 凡爾賽體系建立的新秩序涉及的范圍不包括 a. 歐洲 b. 西亞 c. 非洲 d. 中國9. 下列國家中沒有加入國聯(lián)的是 a. 英國 b. 法國 c. 美國 d. 中國10. 操縱巴黎和會的三大國爭奪的根本點(diǎn)是a. 地區(qū)和世界霸權(quán) b. 賠款和殖民地 c. 對德國的控制 d. 國際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)11.下列不屬于凡爾賽和約內(nèi)容的是a. 法國收回阿爾薩斯和洛

6、林 b. 德國的殖民地被英、法、日等國瓜分c. 禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制 d. 美國取得與英國同等的制海權(quán)12. 華盛頓會議上簽訂的哪個(gè)條約使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”a. 凡爾賽和約 b.四國條約 c.五國條約 d.九國公約13. 既是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，又參加了巴黎和會，但未在凡爾賽和約上簽字的國家有 中國 美國 日本 法國 a. b. c. d. 14. 華盛頓會議上獲利最多的國家是 a. 中國 b. 日本 c. 美國 d. 英國15. 在華盛頓會議上，英美支持中國收回山東主權(quán)的要求，其用意是 a. 維護(hù)中國主權(quán) b. 扶植中國親英美勢力 c. 遏制日本獨(dú)霸中國 d. 受五四運(yùn)

7、動的影響16. 一戰(zhàn)以后，在東亞、太平洋地區(qū)矛盾最激烈的國家是a. 英國、日本 b. 美國、日本 c. 英國、美國 d. 法國、英國17. 在華盛頓會議上起主要作用的國家是a. 美、英、日 b. 英、法、美 c. 德、意、日 d. 中、美、法18. 標(biāo)志著美國取得了與老牌海軍強(qiáng)國英國同等制海權(quán)的條約是a. 凡爾賽條約 b. 四國條約 c. 五國條約 d. 九國公約19. 下列條約的簽訂實(shí)際上是確認(rèn)了列強(qiáng)各自在太平洋地區(qū)的勢力范圍的是a. 凡爾賽條約 b. 四國條約 c. 五國條約 d. 九國公約20. 九國公約的簽訂對下列哪個(gè)國家最為有利a. 美國 b. 英國 c. 日本 d. 中國21. 下

8、列會議中，確立了一戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序的是a. 巴黎和會 b. 華盛頓會議 c. 維也納會議 d. 雅爾塔會議22. 一戰(zhàn)后有兩個(gè)國家沒有批準(zhǔn)巴黎和會通過的凡爾賽和約：一個(gè)是沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)后世界目的美國，一個(gè)是主權(quán)遭受嚴(yán)重踐踏的國家。這個(gè)國家是 a英國 b法國 c日本 d中國23. 凡爾賽和約簽訂后，有人說：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)!”他得出這一結(jié)論的主要根據(jù)是凡爾賽和約a沒有充分滿足法國等戰(zhàn)勝國的要求 b沒有確立帝國主義在歐洲的新秩序c沒有消除帝國主義國家之間的矛盾 d嚴(yán)重?fù)p害了中國和其他弱小國家的權(quán)益24. 為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動爆發(fā)90周年，一批海外留學(xué)生舉行

9、了別開生面的“國旗下的宣誓”活動，他們將宣誓活動地點(diǎn)選在了與五四運(yùn)動爆發(fā)原因直接有關(guān)的a. 倫敦 b. 柏林 c. 華盛頓 d. 巴黎凡爾賽宮25. 圖4中的情景與凡爾賽和約中的哪一規(guī)定有關(guān)圖4 五四愛國運(yùn)動a不許德國擁有空軍 b法國收回阿爾薩斯和洛林c協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會” d德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承26.第一次世界大戰(zhàn)后，法國和波蘭疆界變化的直接依據(jù)是a. 兩國的歷史傳統(tǒng) b.九國公約的規(guī)定 c. 兩國的實(shí)力大小 d.凡爾賽和約的內(nèi)容27. 下列條約中，能反映舊中國“弱國無外交”狀況的是辛丑條約 凡爾賽和約 九國公約 聯(lián)合國家宣言a b c d28. 凡爾賽華盛頓體系中，侵犯了

10、中國主權(quán)的條約有凡爾賽和約四國條約五國海軍條約九國公約a b c d. 29. 巴黎和會是帝國主義的一次分贓會議，下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是a軍備問題 b殖民地問題 c德國邊界問題 d奧地利獨(dú)立問題30. 毛澤東指出：華盛頓會議使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”。下列能體現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)的條約是 a凡爾賽和約 b四國條約 c五國條約 d九國公約31. 第一次世界大戰(zhàn)后，簽訂九國公約的會議是a巴黎和會 b華盛頓會議 c維也納會議 d國際聯(lián)盟大會32. 第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序得以確立，主要是依據(jù)下列哪一個(gè)條約 a凡爾賽和約 b九國公約 c四國條約 d五國海軍條

11、約33. 華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，主要表現(xiàn)在它a. 提高了中國的國際地位 b. 消除了列強(qiáng)間的矛盾c. 調(diào)整了列強(qiáng)的統(tǒng)治秩序 d. 懲治了戰(zhàn)敗國德國34. 第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強(qiáng)建立的統(tǒng)治世界的新秩序被稱為a. 雅爾塔體系       b. 多極化格局        c. 兩極格局       d. 凡爾賽華盛頓體系35. 下列條約中名義上宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，但實(shí)際上卻是列強(qiáng)共同支配中國的條約是 a凡爾賽和

12、約 b九國公約 c四國條約 d五國海軍條約 36. 在凡爾賽和約中規(guī)定德國承認(rèn)并尊重其獨(dú)立的是下列哪個(gè)國家a. 奧地利 b. 匈牙利 c. 土耳其 d. 保加利亞37. 凡爾賽體系是由協(xié)約國集團(tuán)與德國等國簽訂的一系列條約所構(gòu)成的，除了與德國簽訂條約以外，還有奧地利、匈牙利以及 a. 中國、土耳其 b. 土耳其、保加利亞 c. 保加利亞、羅馬尼亞 d. 意大利、土耳其38. 在凡爾賽條約中，規(guī)定德國的海外殖民地由下列哪些國家加以瓜分 英國 法國 日本 美國 a. b. c. d. 39. 在華盛頓會議上簽訂的條約是九國公約四國條約凡爾賽和約五國條約 a bc d40. 1922年,華盛頓會議簽定

13、的哪一條約,實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝擞欣麠l件a九國公約 b凡爾賽和約 c四國公約 d五國條約41. 巴黎和會和華盛頓會議的共同點(diǎn)有 少數(shù)帝國主義國家操縱會議 是帝國主義重新瓜分世界的分臟會議 會議暫調(diào)整了列強(qiáng)之間的矛盾，但又埋下了新的矛盾 兩個(gè)會議均損害了中國的權(quán)益a b c d42. 下列有關(guān)“凡爾賽華盛頓體系”的說法，不正確的是a是通過巴黎和會和華盛頓會議建立起來的 b這一體系建立說明“弱國無外交”c這一體系不能消除帝國主義之間的矛盾 d這一體系能長久的維持下去（二）主觀題1. 閱讀下列材料材料一：列寧說：“凡爾賽和約不過是強(qiáng)盜和掠奪者的條約這不是和約，而是拿著鋼刀的 強(qiáng)盜逼迫手無寸

14、鐵的受難著著者接受的條約?！辈牧隙寒?dāng)時(shí)法國的聯(lián)軍統(tǒng)帥福煦則預(yù)言：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！被卮穑哼@兩種觀點(diǎn)都是對凡爾賽和約的評價(jià)，他們有何一致性？根據(jù)和約內(nèi)容分析原因。 2019-2020年九年級歷史下冊第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(ii) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因和表現(xiàn)。列舉30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)，分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)對資本主義世界的影響。2、通過學(xué)習(xí)國家工業(yè)復(fù)興法的內(nèi)容，說出羅斯福新政的特點(diǎn)，理解羅斯福的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式和對戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的影響。3、了解羅斯福為什么被稱為“20世紀(jì)美國最受愛戴的總統(tǒng)“?！緦W(xué)習(xí)過程】【走進(jìn)歷史，自主學(xué)習(xí)】（一）溫故知新1、一戰(zhàn)后帝國

15、主義列強(qiáng)建立的 ，暫時(shí)緩和了帝國主義之間的矛盾，使世界處于相對穩(wěn)定時(shí)期，經(jīng)濟(jì)快速增長。2、美國歷史上有幾位十分受美國人民尊重的總統(tǒng)，其中 領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，被稱為美國之父 領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭解放 。（二）學(xué)習(xí)新知識1、以下是反映某一資本主義國家20世紀(jì)30年代早期人民生活的一組照片。在市場救濟(jì)所領(lǐng)湯的孩子巴德·菲爾茨一家領(lǐng)救濟(jì)食品的隊(duì)伍 請回答：圖片反映了哪一歷史事件？首先爆發(fā)在哪個(gè)國家？2、閱讀課本p20-21小字部分，找出經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因。3、讀下列材料，歸納出經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn)。（1）1929年到1933年，前后5個(gè)年頭 （2）造成工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)和金融部門的危機(jī) （3）資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/3 4、羅斯福新政的目的是什么？新政重點(diǎn)調(diào)整的是哪個(gè)生產(chǎn)部門？【合作探究，智慧碰撞】1、請閱讀下列材料，歸納1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響。材料一：反映出： 材料二：在廣大老百姓食不果腹、衣不蔽體時(shí)，農(nóng)場主們將一桶桶的牛奶倒入密西西比河畔，把一車車的大肥豬倒進(jìn)河中。僅1933年一年就有640萬頭豬被扔到河里淹死，有5萬多畝棉花被點(diǎn)火燒光。反映出： 材料三：經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，美國發(fā)生了失業(yè)工人罷工游行、退伍軍人的示威游行；法國工人罷工頻繁，社會動蕩。德國法西斯分子利用人民對現(xiàn)狀的不滿，趁機(jī)造勢，政治影響猛增；日本軍國主義勢力也趁機(jī)抬頭。反映出： 【學(xué)以致用，課堂達(dá)