2022教科研工作計劃通用10篇

1、2022教科研工作計劃(jìhuà)通用10篇2022教科研工作(gngzuò)計劃1 指導(dǎo)思想： 以根底教育課程變更為契機，以課程變更為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以推動教師專業(yè)水平開展為重點，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色(tèsè)，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點，使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的開展，為爭創(chuàng)先進教研組而努力奮斗! 活動(huó dòng)主題： 有效(yuxiào)課堂教學(xué)效率 工作措施： 一、加強教育理論學(xué)習(xí)

2、，提高教師理論素養(yǎng) 2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。 3、組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極(jjí)參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。 二、齊抓教學(xué)(jio xué)常規(guī)實施，深化教育教學(xué)變更 1、加強集體(jít)備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。 2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)懷后進生，厚愛特困生，積極(jj

3、í)投入到愛心幫扶活動中去。 3、認真(rèn zhn)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。 4、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實行網(wǎng)絡(luò)教研。 5、加強聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。 三、加強課題研究管理，提高教研水平 1、組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式(móshì)認真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。 2、組織教師積極進行課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在_縣級立項研究，并認真做好過程管理和有關(guān)(yugun)材

4、料的總結(jié)工作。 四、組織豐富多彩的第二課堂(dì èr kè tán)活動。 1、組織英語角、文學(xué)社等各種(è zhn)社團。 2、組織(zzh)各種競賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書競賽、閱讀競賽、時事競賽等。 2022教科研工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 以國家中長期教育變更和法則規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教科研工作部署，結(jié)合本教研組實際，認真學(xué)習(xí)新課程標準，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。 二、具體工作安排 1、開展(kizhn)豐富多樣的教研活動，每次教研活動前通知本組教師。 （1）本學(xué)期

5、至少開展兩次集體備課，一次新老教師(jiàosh)交流會，一次新課標的學(xué)習(xí)等; （2）組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(shèjì)課堂教學(xué)過程，其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。 2、加強教師(jiàosh)業(yè)務(wù)水平的提高 （1）積極(jjí)配合參加名師大講壇活動 （2）積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動 （3）鼓舞組內(nèi)老師參加各類技能評比，如教師根本功評比，優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等 （4）進行新課程及案例學(xué)習(xí)，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。 （5）每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇讀后感 3、九年

6、級文科教師應(yīng)全力搞好九年級的文科教學(xué)，加強中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級教學(xué)獻計獻策，提供必要的關(guān)心。 三、備課組及成員(chéngyuán)如下： 語文(ywén)備課組組長： 成員(chéngyuán)： 英語(yn y)備課組組長： 成員(chéngyuán)： 思品備課組組長： 成員： 四、活動安排表 九月： 1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃上交檢查 2、參加_縣教研組長會議 3、參加學(xué)區(qū)教師根本功競賽 4、校初中文科組教研活動（一） 十月： 1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動 2、新教師調(diào)研活動公開課展示

7、 3、參加初中班主任名師大講壇活動 4、舉辦新老教師交流會 5、校本調(diào)研公開課展示 6、校初中文科組教研活動（二） 十一月： 1、期中考試(q zhn ko shì) 2、參加(cnji)優(yōu)質(zhì)課評比。 3、組織(zzh)學(xué)生參加_縣初中學(xué)生讀后感評比 4、校初中文科(wénk)組教研活動（三） 十二月： 1、組織(zzh)好_縣八年級語文合格率模擬測試工作 2、參加論文評比 一月： 1、做好期末考試各項工作。 2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。 溪下學(xué)校初中文科教研組 2022教科研工作計劃3 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹_市教育局"抓質(zhì)量，保安全，強素養(yǎng)，樹形象&qu

8、ot;的教育工作總思路，嚴格按照_市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實際，加強和完善我校教科研工作制度，全面實施課程變更目標，堅持以人為本，推動教師專業(yè)開展和學(xué)生終身開展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用 二、總體(zngt)思路 1、工作目標(mùbio)：提高課堂教學(xué)效益，推動教師專業(yè)化開展。 2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓學(xué)校(xuéxiào)常規(guī)教研活動、抓學(xué)科組教研活動、抓小課題研究工作;“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。 三、主要(zhyào)措施 （一）、加強(

9、jiqiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動 1、立足于本校學(xué)生、教師的實際情況，于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期計劃，目標要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。 2、教研活動要有針對性，要在認真分析我校教師教學(xué)能力和水平的根底上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。 3、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，推動廣闊教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學(xué)目標的意識。 （二）、穩(wěn)步推進(tujì

10、;n)學(xué)科組教研活動向高水平方向開展 各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動，學(xué)科組教研活動的內(nèi)容(nèiróng)包括：集體備課、聽評課、課題研究。 （1）、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學(xué)科(xuék)組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)實施到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標、教學(xué)進度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達成共識。學(xué)科組在集體備課活動中要嚴格遵守學(xué)校集體備課程序。 （2）、聽評課活動：聽評課活動由學(xué)科組長進行安排，要

11、注重針對性和實效性，要為教科研活動服務(wù)，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供(tígng)教學(xué)研究的實際案例，上課結(jié)束后全體教師進行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，學(xué)科組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。 （3）、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強學(xué)校(xuéxiào)課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，按照_市教科所的工作部署，扎實推進我校小課題研究工作，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。 （三）、推動(tu dò

12、;ng)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向開展 1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要把教科研博客作為展示交流的平臺，由一線教師(jiàosh)提供材料，及時上傳，此項活動將做為對教師考核評價內(nèi)容。 2、進一步探究網(wǎng)絡(luò)視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，推動我校教研水平的提高和教師教研觀念(gunniàn)的改變。 （四）、加強(jiqiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)。 1、邀請_區(qū)學(xué)校與我校開展教研活動，通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。 2、積極選派教師參加市級以上專業(yè)培訓(xùn)。如遠程培訓(xùn)等，通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師

13、的教學(xué)能力和水平。 3、鼓舞中青年教師參加各種教學(xué)競賽(jìngsài)和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。 4、積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動(huó dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，關(guān)心青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。 2022教科研工作(gngzuò)計劃4 一、指導(dǎo)思想： 以“_代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)開展觀，按照推進教育事業(yè)科學(xué)開展、和諧開展的要求，堅持素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育公平，推進各級各類教育協(xié)調(diào)(xiéti

14、25;o)開展，齊心協(xié)力，克難攻堅，為書寫實驗教育新篇章而奮斗，讓和諧的實驗教育個性飛揚。 二、工作(gngzuò)目標和重點： 1、以“教師教學(xué)風(fēng)采展示”為主題，讓教研活動以課堂教學(xué)為依托，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)，開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓舞教師尤其是青年教師依據(jù)自身特點，盡快形成讓學(xué)生喜愛、對教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格。 2、認真組織參加根本(gnbn)課型展示大賽，以賽促交流，促提高。 3、要面向全體學(xué)生，推動學(xué)生全面開展，但絕不能輕視有獨特能力的特長生培養(yǎng)。要繼續(xù)開展科技創(chuàng)新活動，計算機奧賽活動，發(fā)覺人才，培養(yǎng)人才，輸送人才。鼓舞學(xué)生素養(yǎng)(sùyn

15、g)開展，弘揚學(xué)生獨特能力。 4、強化(qiánghuà)教師綜合素養(yǎng)，扎實推進學(xué)校標準管理，狠抓常規(guī)建設(shè)，實施教學(xué)“六認真”，進一步提升辦學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)生終身開展的根底。 5、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作(gngzuò)，著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。 三、教學(xué)(jio xué)工作： 繼續(xù)抓住教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生根底知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。 （一）教學(xué)(jio xué)常規(guī)管理： 1.教師(jiàosh)要深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。

16、新教師，要有詳細教案。 2.教師要善于利用(lìyòng)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學(xué)。 3.教師必須認真參加(cnji)本校和本教研組的教研活動。 （二）積極推進(tujìn)課堂教學(xué)變更： 1.教師講授知識，要聯(lián)系學(xué)生實際，深入淺出，要讓學(xué)生在每個45分鐘里有所得。 2.重根底，求開展。重視根底，強調(diào)根底，已經(jīng)是近年的開展趨勢，只有把學(xué)生的根底知識打牢了，而后才談得上開展和創(chuàng)新，也才能使學(xué)生的開展出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 3.多形式，多交流，多渠道，多反應(yīng)。課堂教學(xué)要面向每一個學(xué)生，要認可學(xué)生間的個體差異，要嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流，使每一個學(xué)生都有所得

17、，有所進步。要利用多種形式、多種渠道反應(yīng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新課標要求把課堂教學(xué)變更引向深入。 4.從實際動身，實事求是，教師不片面追求教學(xué)進度和課堂容量(róngliàng)，要改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。 四、教研工作(gngzuò)要點： 1.加強教科研工作,充分發(fā)揮教科研工作對教育教學(xué)引領(lǐng)(ynlng)作用。 2.組織好教師積極參加教育部門舉辦(jbàn)的各種教育教研競賽及教學(xué)案例、教研成果評選活動。 3.抓好新課的學(xué)習(xí)研究(yánji)與培訓(xùn)工作。 4.以集體備課組為單位，完本錢冊

18、教科書的教案、課件及單元測試題的編排，并上傳到學(xué)校網(wǎng)上去。 2022教科研工作計劃5 一、指導(dǎo)思想 以新課程標準為綱，以課本為本，圍繞學(xué)校提出的工作目標，依托全校教師，以課程變更為重點，以課題研究為載體，堅持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理標準化、科研隊伍層次化等方面開展好學(xué)校的與科研工作。積極開展校本教科研活動，推進課程變更，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作有新的開展，新的突破，新的高度。 二、工作(gngzuò)重點 1、完善(wánshàn)各項管理制度，標準教科研活動; 2、著眼教師專業(yè)(zhunyè)成長，培養(yǎng)教科研骨干; 3、依

19、托(ytu)校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次; 4、抓實課題實施(shísh)過程，物化教科研成果。 三、具體措施 （一）強化責(zé)任意識，建立高效的運行機制。 1、更新觀念，營造氣氛。 提高教師的科研素養(yǎng)是課程變更的需要，也是學(xué)校跨越開展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄袣夥铡?2、完善機制，明確(m&

20、#237;ngquè)職責(zé)。 建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，推動學(xué)校的開展，推動教師的開展，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和學(xué)科帶頭人要領(lǐng)先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務(wù)于教師開展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造(chuàngzào)良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。 3、嚴格考核，激發(fā)(jf)活力。 努力探究并制定適合學(xué)校特點的教科研鼓勵機制，進一步修訂和完善校本培訓(xùn)、教研活動、課題研究、教科研工

21、作的相關(guān)制度。依據(jù)實際(shíjì)情況，嚴格考核，獎勵教科研成果，激發(fā)教師的教科研熱情，提升學(xué)校教科研的實力。 （二）搭建開展(kizhn)平臺，推動教師專業(yè)化成長。 1、倡導(dǎo)讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。 我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著，掌握根本的教科研方法，牢固樹立以學(xué)生為本，推動學(xué)生全面、和諧、持續(xù)開展的思想，并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實踐。倡導(dǎo)教師自己訂購閱讀一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。 加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強“科研(k yán)興教”、“科研興?！币庾R。 全體教師要解放思想，更新觀念，提高認

22、識，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，要充分認識到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育教學(xué)變更(biàngng)的關(guān)鍵，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑;教科室將認真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本的思想。 3.認真組織好“暑期遠程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，借助遠程平臺，開闊老師們的眼界，提高老師們的認識水平和教育教學(xué)(jio xué)能力。 （三）深入研究探討，確保(quèbo)課題研究成果。 1、加強(jiqiáng)教研和科研的整合力度。 堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程變更的推動作用，為日常教育教

23、學(xué)服務(wù)?！皢栴}即課題，教學(xué)即研究，成長即成果?！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念，通過行動研究，改良教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。 2、扎實開展(kizhn)課題研究活動。 實行課題組長負責(zé)制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段(jiduàn)目標，實施活動安排，不斷改良課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有實施、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程標準化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束，要求每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學(xué)論文，一篇心得，一則教案，一則轉(zhuǎn)化案例

24、。 （四）工作(gngzuò)安排: 1、三月份 、制定我?？蒲泄ぷ饔媱潱诘谝淮慰蒲欣龝喜贾?bùzhì)工作。 、教師繼續(xù)(jìxù)完成課題研究工作。 2、四月份 、青年教師、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 、骨干教師示范課交流(jioliú)研討活動。 、開展(kizhn)“讀教育名著，做智慧型教師”讀書交流活動。 2、五月份 、對小課題研究的相關(guān)工作進行檢查(jinchá)督導(dǎo)。 、認真抓好教師的繼續(xù)(jìxù)教育培訓(xùn)工作。 、對教育隨想錄的撰寫情況(qíngkuàng)進行檢查通報

25、。 3、六月份 、召開科研組例會。 、整理教師的教學(xué)后記、反思（簡短、一事一議）。 、圍繞學(xué)校中心工作和實際，進行課題的總結(jié)工作。 4、七月份 、對本學(xué)期教師教科研情況進行評估。 、對學(xué)校教科室工作進行總結(jié)。 2022教科研工作計劃6 一、指導(dǎo)思想： 秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了_年秋學(xué)期。本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以學(xué)校體育工作條例為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學(xué)校群眾體育工作，把健康素養(yǎng)作為評價學(xué)生全面開展的重要指標。 二、工作(gngzuò)重點： 1、抓常規(guī)、促增效

26、，提高(tí go)課堂教學(xué)效率。 體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進，本學(xué)期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格對比師德(sh dé)標準以及體育教師崗位職責(zé)開展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氣氛，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，防止場地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維變更課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好動身，充分做

27、到以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競爭意識和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地開展，全面提高身體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。 2、常反思(fn s)、重積存，提高課堂教學(xué)能力。 教學(xué)流程中，反思積存是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習(xí)慣，要善于在課后對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題(wèntí)或經(jīng)典的事例進行反思并找出原因，注重心得的積存。結(jié)合教學(xué)實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正常化、實效化，真正將“教”和“研”

28、緊密結(jié)合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結(jié)一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。 3、結(jié)合教學(xué)，繼續(xù)(jìxù)推進“體、藝2+1項目”實施。 “體育、藝術(shù)2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）是教育部為了實施_年教育振興行動計劃，實施德智體美全面開展的教育方針，推動(tu dòng)學(xué)校體育和美育變更與開展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素養(yǎng)，陶冶情操奠定良好的根底。我校作為_市二中片區(qū)

29、域聯(lián)盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責(zé)任尤其重大。我們依據(jù)我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展體育、藝術(shù)2+1項目的推廣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定根底。 4、抓好“兩操”“課外體活、大課間(kè jin)、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。 學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，其目的(mùdì)是要推動學(xué)校的全民健身活動的開

30、展。體育組嚴格按照體育活動安排表組織好體育課外活動課，認真抓好播送操和冬季三項鍛煉工作，積極實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。合理安排好學(xué)生的體育活動及全校全民健身活動，真正把每天鍛煉一小時的“陽光體育”活動落到實處。 5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取(zhngq)更大成績。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(ln do)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學(xué)年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得_市競賽第二名、排球隊獲_市競賽第五名（男）、常州第四名（女）、_市第一名（男、女）。十月份，_市中小學(xué)生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其

31、它隊伍也盡快進行組隊和調(diào)整，早做安排。 6、重視體育課安全(nquán)問題。 體育課的安全問題一直(yzhí)是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強學(xué)生身體素養(yǎng)，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。其次，上課前應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患;再次，在課堂中應(yīng)認真觀看學(xué)生的活動情況，發(fā)覺問題及時解決;最后，在教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。 2022教科研工作(gngzuò)計劃7 一、工作思路 本學(xué)期_區(qū)中小學(xué)教科研室小學(xué)英語教學(xué)研

32、究工作的主要任務(wù)是：以推進課程變更(biàngng)為中心，在教學(xué)實踐中不斷提高對英語課程的理解水平和課堂教學(xué)能力;以推動教師專業(yè)成長為抓手，在教學(xué)研討活動中不斷改善教學(xué)研究制度和教研方式;以提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量為目標，在質(zhì)量檢測中不斷優(yōu)化評價制度和評價方式。 二、主要(zhyào)工作 1.研修先行(xinxíng)，課程引領(lǐng) 依托小學(xué)英語學(xué)科研修坊，建立科學(xué)的研修制度。引導(dǎo)研修坊成員深入研究新的課程標準和新教材，加深對課程標準和教材的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。并發(fā)揮(fhu)研修坊成員在所在學(xué)校的引領(lǐng)作用，充分利用集體備課，校內(nèi)教研活動等各種平臺指導(dǎo)

33、本校英語教師提高對英語課程的理解水平和課堂教學(xué)能力。優(yōu)質(zhì)化項目學(xué)校要依據(jù)自身的開展實際，積極開發(fā)適合本學(xué)校的英語校本課程。謀求區(qū)域教育均衡開展，建設(shè)豐富的課程資源庫?？偨Y(jié)20_學(xué)年三年級集體備課和教研活動的成果，精選每單元的教材分析、教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思等相關(guān)教學(xué)資源建立課程資源庫，精選優(yōu)秀教師拍攝“精品課”。本學(xué)期教研室還將以優(yōu)質(zhì)化項目學(xué)校為龍頭，開展四年級英語集體備課活動，每兩周集中一次，三所項目學(xué)校四年級英語老師和其它學(xué)校四年級英語備課組長全程參與，集大家的智慧設(shè)計制作出區(qū)級指導(dǎo)性的教學(xué)設(shè)計和課件。從而為新教師、年輕教師以及薄弱學(xué)校教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和優(yōu)化的教學(xué)模式。 2.活動(

34、huó dòng)增效，課堂高效 常規(guī)教研活動保質(zhì)。建議各學(xué)校以市局下發(fā)的“自主課堂評價”為指導(dǎo)繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)研討活動，如“同課異構(gòu)”、“一人多課”等，引導(dǎo)同教研組或備課組教師探究教學(xué)方式，分享教學(xué)智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。本學(xué)期區(qū)教研室將組織以“建立自主課堂”為主題的英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動，向全區(qū)教師展示高效的課堂教學(xué)模式和先進的教學(xué)理念，推動全區(qū)教師優(yōu)化課堂教學(xué)方式。創(chuàng)新教研活動增效。教研室將組織“送培到?！被顒?，在區(qū)內(nèi)確立(quèlì)一所薄弱學(xué)校作為送培學(xué)校，通過送示范課，送專題講座，參加集體備課，參加校級教研活動等一系列活

35、動對送培學(xué)校進行問題診斷，關(guān)心解決問題，推動教師成長。 3.科研提質(zhì)，專業(yè)(zhunyè)提升 以學(xué)習(xí)促內(nèi)涵提升。要求每位英語老師必須做到“六個一”，即：每天收看一小時英語節(jié)目，每學(xué)期通讀一種英語教學(xué)專業(yè)刊物(knwù)，每學(xué)期撰寫一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，每學(xué)期命制一份試題，每學(xué)年研讀一本專業(yè)理論著作，每學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)級或校際研究課。區(qū)教研室將通過平常的多種教研活動檢查老師們的學(xué)習(xí)情況，并在本學(xué)期末進行小學(xué)英語教師知識素養(yǎng)考試。以課題研究促專業(yè)成長。關(guān)注各?，F(xiàn)有的各級課題研究開展情況，及時提供關(guān)心，同時鼓舞已有一定課題研究能力或參與學(xué)?！拔⒄n題”研究的老師積極申報更高

36、級別的課題研究，引導(dǎo)課題組扎實、真實、樸實的研究，以更好地指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)年小學(xué)英語還將參加中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會_規(guī)劃課題新課標形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究。 三、第一(dìy)學(xué)期具體安排 九月份： 1.組織參加市級小學(xué)英語青年教師教學(xué)(jio xué)根本功競賽; 2.征集、整理三年級英語(yn y)上冊優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課件; 3.組織(zzh)小學(xué)英語“送培到?！被顒?。 十月份： 1.組織小學(xué)(xioxué)英語“建立自主課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽活動; 2.組織小學(xué)英語四年級新教材示范課活動。 十一月份： 1.組織小學(xué)英語六年級總復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課件評比活

37、動; 2.組織小學(xué)英語“送培到?！被顒印?十二月份： 1.組織小學(xué)英語教師知識素養(yǎng)考試; 2.組織(zzh)小學(xué)英語“送培到?！被顒?。 元月(yuányuè)： 1.組織小學(xué)(xioxué)英語期末質(zhì)量調(diào)研; 2.總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語(yn y)教研工作。 2022教科研工作(gngzuò)計劃8 一、指導(dǎo)思想： 以教育文化體育局工作要求為指針，以學(xué)校工作計劃為核心，以年部工作計劃為主線，樹立“健康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀念，標準體育課堂教學(xué)，扎實推進學(xué)生的陽光體育活動，讓學(xué)生積極主動健康歡樂地開展，以提升體育教師的自身素養(yǎng)為工作重點。 二、工作措施：

38、1、外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)。 學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶著體育團隊進行提升自身人文素養(yǎng)和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。倡導(dǎo)多讀書讀好書，要求所有體育教師在本學(xué)期讀完上級教育部門下發(fā)的3本繼續(xù)教育書，并做讀書筆記。經(jīng)常進入中國學(xué)校體育博客圈汲取知識，引領(lǐng)全體教師參加中國學(xué)校體育官方博客組織的一線體育教師草根爭鳴話題研討，上網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面知識，為自己充電。組織團隊學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標準，嚴守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，老老實實做人，踏踏實實做事，時刻以優(yōu)秀體育教師的標準嚴格要求自己，爭做學(xué)習(xí)型教師科研型教師，做名師做教育家。 2、狠

39、抓課堂，提高(tí go)教學(xué)實效性。 詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進度計劃，并要嚴格按計劃科學(xué)扎實開展好教學(xué)工作。認認真真研讀新課標，領(lǐng)會新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進學(xué)生，以愛育愛，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步增強學(xué)生的身體素養(yǎng)，增進(zngjìn)學(xué)生健康。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找?guī)煾到Y(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報課，爭取在較短時間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。 3、開展體育活動(huó dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

40、 （1）3月6日開展(kizhn)7、8年級學(xué)生踢跳競賽。為迎接3月下旬區(qū)教育文化體育局開展的踢跳競賽選拔隊員。 （2）4月上旬開展校園春季學(xué)生大接力競賽(jìngsài)。以此推動各班學(xué)生堅持每天長跑的習(xí)慣，以競賽推動練習(xí)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平。 （3）5月中旬進行7、8年級學(xué)生校園乒乓球競賽。為迎接7月份區(qū)教育文化體育局開展(kizhn)的中小學(xué)生乒乓球競賽選拔運發(fā)動。 （4）6月上旬進行7、8年級男生(nánshng)籃球競賽，女生排球競賽 （5）利用大課間時間進行大課間活動器材及活動內(nèi)容、播送(b sòn)體操、繩操、校園健美操、隊列回

41、歸競賽。 4、建立校園(xiàoyuán)學(xué)生體育運動俱樂部。 籃球俱樂部（教練員高榮庫、姜軍）、乒乓球俱樂部（教練員許國一、劉傳旭）、排球俱樂部（教練員蘇芮陽、滕選力）、踢跳俱樂部（教練員邢世奎、肖文輝）。教練員要做好訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練出缺席情況(qíngkuàng)、訓(xùn)練安全預(yù)案、定期監(jiān)測、數(shù)據(jù)統(tǒng)計量化等工作。做到科學(xué)訓(xùn)練，注重時效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。 三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好日常工作。 要求體育團隊成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風(fēng)。及時積極參加學(xué)校組織的各會議，并認真做

42、好會議記錄。團結(jié)同志，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛(wèi)生、紀律工作，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團隊成員以德服人，進德修業(yè)，看到學(xué)生的違反學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神。主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學(xué)生，以身作則。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化。 2022教科研工作(gngzuò)計劃9 一、指導(dǎo)思想： 新課程變更已進入第六年，以全面實施素養(yǎng)(sùyng)教育為中心，以深入推進課程變更為重點，以探究小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標。進一步加強課堂教學(xué)研究;加強師資隊

43、伍建設(shè);加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平，求真務(wù)實，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次開展。 二、主要(zhyào)工作： 1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究總結(jié)推廣小學(xué)(xioxué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。 我中心學(xué)校小學(xué)階段實施(shísh)新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程變更的探究和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關(guān)注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，推動我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研

44、究，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。 （1）各校要組織廣闊數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹(guànchè)和實施新課程的理念、思想和方法，努力促使廣闊教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。 （2）研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程變更的經(jīng)驗和成果。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)（整數(shù)計算(jì suàn)的教學(xué)）互動研討活動，推動我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進。 2、深入課堂(kètáng)，扎實有效。 地加強教學(xué)實踐、研究(yánji)、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

45、。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。 （1）進一步加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐、研究和指導(dǎo)，努力探究小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣闊學(xué)生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學(xué)的欣賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣闊的一般教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究一般教師的日常工作方式、工作流程。如：怎樣備課(bèi kè)、怎樣開發(fā)課程資源、怎樣設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)慣等。 （2）本學(xué)期

46、，將圍繞“今天，教師應(yīng)該怎樣上課”、“數(shù)學(xué)閱讀”、“怎樣設(shè)計(shèjì)新課后的練習(xí)”開展專題研討活動。 （3）為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性，本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的活動，在中心學(xué)校教研室認可(rènk)的情況下，組織開課研討活動。 3、加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的思想(sxing)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 （1）總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級學(xué)科教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)(ynlng)作用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與局部青年骨干教師談教學(xué)，談個人成長

47、經(jīng)歷，話課改等活動。 （2）各校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)(shùxué)青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)。 （3）本學(xué)期將舉辦35周歲以下（教齡滿5年）的青年教師教育教學(xué)能力大賽，包括(bokuò)學(xué)科知識測試、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)。 4、深入開展課題研究，強化(qiánghuà)過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。 （1）繼續(xù)指導(dǎo)(zhdo)各學(xué)校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。 （2）依據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學(xué)(jio xué)觀

48、摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學(xué)生的計算能力、思維能力的培養(yǎng)，力爭早出經(jīng)驗出成果。 5、進一步加強(jiqiáng)考試與評價研究，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 （1）加強(jiqiáng)對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容，成為教師理解、汲取課程標準理念的生動教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通，及時反應(yīng)，既通過考試評教學(xué)，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。 （2）學(xué)期末，將對局部學(xué)校局部班級(bnjí)學(xué)生數(shù)學(xué)開展水平能力進行測試。 6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。 （1）要進一步增強課改服務(wù)意

49、識，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能(zhínéng)，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。 （2）認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。依據(jù)教研室工作安排(npái)，開展好適合的小型多樣的調(diào)研、研討活動。 2022教科研工作(gngzuò)計劃10 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)開展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局，認真學(xué)習(xí)和貫徹全國教育工作會議和區(qū)委工作會議精神，進一步實施科學(xué)開展觀，圍繞(wéirào)“創(chuàng)新課堂”教學(xué)工作目標，依托全校教師，以抓集體備課、實現(xiàn)高效課堂為抓手，以

50、課題研究為載體，切實有效地進行有效教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能，為學(xué)校開展奠定堅實的根底。 二、工作(gngzuò)目標 1、“創(chuàng)新課堂(kètáng)研究進教研組，把教師的教育教學(xué)和課題研究進行有效整合。 2、做好校級_課題“提高教師(jiàosh)課堂教學(xué)過程管理能力的研究”結(jié)題工作。 3、建設(shè)一支(y zh)科研型教師隊伍，提高教育科研的水平。 4、力爭論文的獲獎在數(shù)量與質(zhì)量(zhìliàng)上均有突破。 三、主要(zhyào)工作及其措施 （一）抓理論學(xué)習(xí)，強化科研意識。 繼續(xù)認真貫徹中小學(xué)管理標準，進一步標準學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進課程變更，變更課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進素養(yǎng)教育?！安贿M是退、慢進也是退”。我們要堅持“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，推動教師轉(zhuǎn)變教育理念。 1、專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)