2021個人年度述職報告怎么寫-述職報告

1、2021個人年度述職報告怎么寫【篇一】2021個人年度述職報告怎么寫在一年的時間里，我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)國家的各項金融政策法規(guī)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，完成上級和社領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來自己的學(xué)習(xí)、工作情況向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、勤學(xué)苦練，盡快適應(yīng)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。從最基本做起，從學(xué)習(xí)開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學(xué)中干，干中學(xué)，邊學(xué)邊干，融會貫通，學(xué)以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學(xué)習(xí)使自己的基本上掌握了業(yè)務(wù)操作規(guī)程和要領(lǐng)，對自己應(yīng)承擔(dān)的工作能夠獨立完成，也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的提高。二、恪守規(guī)

2、章制度，履行崗位職責(zé)。辦理會計事務(wù)能夠嚴(yán)格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點、經(jīng)營管理和核算要求準(zhǔn)確地使用會計憑證、科目和帳戶；堅持當(dāng)時記帳、當(dāng)日核對，作到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)跡清楚，確保帳務(wù)處理"五無"、帳戶核算"六相符"等；辦理儲蓄業(yè)務(wù)時能夠認(rèn)真落實"實名制"規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內(nèi)容清楚、數(shù)真實、計算準(zhǔn)確、跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)銜接一致。三、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同營造良好的工作環(huán)境。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互

3、學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)；在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時，不斷進(jìn)行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識，增強(qiáng)服務(wù)水平。總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個方面都有了很大的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績?！酒?021個人年度述職報告怎么寫

4、本人任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終堅持踏實干事，清白為人，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，自我加壓，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人履職情況簡要匯報如下：一、個人思想工作情況(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)獲取知識是成長的必由途徑。為此，我始終把學(xué)習(xí)作為提高自身思想政治素質(zhì)的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，平常注重讀書看報，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，積極參各級組織舉辦的各類知識培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)好與工作相關(guān)的方針、政策，不斷提高自身理論素養(yǎng)。注意在實際工作中探索總結(jié)工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，善于向領(lǐng)導(dǎo)和老干部學(xué)經(jīng)驗，

5、向老百姓尋計問策。對幫助過自己的領(lǐng)導(dǎo)、干部以及群眾都常懷一顆感恩的心，時時刻刻不要忘記別人為自己做的點點滴滴。要低調(diào)做人，踏實做事，少說多干，多看到自己的短處，多借鑒別人的長處，不斷提高自己。努力做到在學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在做人上有新境界，在做事上有新成效，在崗位上有新形象。(二)履職盡責(zé)，勤奮工作履職盡責(zé)，根據(jù)班子分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助分管本村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)和黨建。新的崗位提出了新的目標(biāo)任務(wù)和更高的工作要求，我深感肩負(fù)的.擔(dān)子重了，不敢有絲毫懈怠之心，以高度的責(zé)任感積極對待，與主管的班子成員及辦公室成員一道，盡心竭力做好各項工作。(三)嚴(yán)于律己，潔身自好嚴(yán)于律己，我時常提醒自已，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)

6、格要求自已，時刻繃緊廉潔自律這根弦。應(yīng)常思貪欲之禍，常懷律已之心，常修為政之德。在平時，我能夠嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則的有關(guān)要求，經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，提高廉潔從政重要性的認(rèn)識，不斷強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑思想道德防線;能堅持執(zhí)政為民的宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立艱苦奮斗，廉潔從政的履職理念，不擺架子、不搞攀比、不奢侈、不浪費，能保持艱苦創(chuàng)業(yè)，勤政辦事的作風(fēng);樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀(jì)規(guī)，堅持自重、自省、自警、自勵，注重慎微，慎獨、慎欲，無違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私行為發(fā)生;嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項制度，防微杜漸，沒有違

7、反廉政規(guī)定和制度的行為發(fā)生。二、工作中存在的問題及原因。從所分管的工作看，我認(rèn)為存在的問題主要有：一是我村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)還有待于建議不完善。這些問題的解決都需要做扎實和深入細(xì)致的工作及需要資金才能得以處置。三、個人存在的不足?；仡欁约旱墓ぷ?，雖然取得了一定的成績，但仍然存在著一些不足，如學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏細(xì)致性等等，這些問題和不足，我將在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。四、今后打算在今后的工作中，我將主要做好兩個方面：一是“不出位，不越位”，服從組織的安排;二是“在其位，謀其政”，在組織安排的崗位上扎實工作，履職盡責(zé)。我決心

8、在村黨支部、村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，不斷提高，務(wù)求實效，使自身的各項工作和能力水平再上新的臺階?！酒?021個人年度述職報告怎么寫尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下，從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，敬請大家批評指正：一、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛我能積極參加市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項文件，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。作為一

9、名黨員教師，我愛黨愛國，愛校愛生，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思，努力提高認(rèn)識，爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時工作中能服務(wù)大局，服從學(xué)校安排，主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)。在教學(xué)中注重言傳身教，以情育人，以德樹人，以心暖人。作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取，做出亮點，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩，與老師們和睦相處，并能積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科

10、帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn)，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍，積極反思。二、敬業(yè)磨礪研究作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動，多次提出了寶貴的建議。承擔(dān)了市級專題講座3次，縣級專題講座2次，校級專題講座3次，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名 師研修班的讀書交流、教學(xué)研討等活動，目前正參加學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練一書的編寫。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20xx年市青少

11、年信息學(xué)競賽和奧賽中，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎，15人獲市三等獎;在20xx年海鹽縣中小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽中，獲縣二等獎1名，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機(jī)器人競賽中，獲市二等獎1名，市三等獎1名，感謝班主任給予的支持。懷著對教科研的熱愛，我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎，三篇論文發(fā)表于課程改革實驗。三、聆聽思索奮進(jìn)作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來我校有33篇論

12、文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題，4項縣級課題立項，出刊澉中教育第六期，編制了20xx年學(xué)校教科研成果集。在教導(dǎo)處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎，同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作，在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。作為學(xué)校人事干部，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校

13、的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計、機(jī)構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解。作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時準(zhǔn)確，做全做實，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計劃，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。一年來，我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地對待每一個學(xué)生。成績的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等