小學五年級德育工作計劃

1、班主任德育工作計劃一壬年級 楊碧云新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學 生們勞逸結合的環(huán)境中進行實施教育。班級內的學生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學五 年級德育工作計劃。一、指導思想：牢固把握德育在素質教育中的靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核 心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我 班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作

2、滲透到班級工作的各個方 面。2、提高學生操行評定合格率。3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、 集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。3、強化“以德立教、以身立教”意識。四、重要工作：（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。（二）狠抓

3、基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。結合小學生守則小學生日常行為規(guī)范要求學生。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健 全組織，定期開展活動。3、繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化 考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采 編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育 的重要途徑。（三）三位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提

4、高德育教育效 果。2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生 的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。篇 二：小學五年級德育工作計劃小學五年級德育工作計劃新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學 生們勞逸結合的環(huán)境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經驗，五年級相對于制定小學四年 級德育工作計劃和小學三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內的學生情況不同，所以根 據(jù)這些情況所制定出了周全的小學五年級德育工作計劃。一、指導思想：深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道

5、德建設的若干意 見，牢固把握德育在素質教育中的靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為 核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高 我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方 面。2、學生操行評定合格率達 100%。3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作

6、為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。3、強化“以德立教、以身立教”意識。四、重要工作：（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，班級要結合教 師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展活動。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,結合小學生守則小學生一日行為規(guī)范要求學

7、生實現(xiàn)三管住”。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健 全組織，定期開展活動。3、繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化 考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內容的選擇、組 織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。（三）三位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效 果。2、特別重視單

8、親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指 導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子 一樣健康成長。2011年9月篇三：五年級德育工作計劃五年級（2）班班級德育工作計劃五年級（2）班班級德育工作計劃（20102011 學年度第一學期）一、德育狀況上學年，經過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn) 定，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán) 的氛圍中。二、指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。三、工作目標以爭當現(xiàn)代文明人”為學

9、期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重 管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更 多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心，進行艱苦奮斗 教育。強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。四、工作要點（一）加強德育隊伍建設。1. 每周舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特別加強班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學生之間的幫帶活動。2. 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。3. 有的放矢地對 問題”學生有針對性地采取

10、及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作， 減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。4. 班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、 全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。5. 加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建班主任（科任）一學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng) 文明班“、先進班、優(yōu)秀級組”。（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1. 落實小學生日常行為規(guī)范（a監(jiān)督自查自律自愛，深入持久地抓好建設文明班級，告別不文明行為”的活動。2. 抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行

11、為，凈化、美化校園環(huán)境。3. 加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。4. 抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。5. 注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。1. 落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達40%以上。2. 組織學生觀看安全與法制教育”有關方面錄像。3. 繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。（四）注重學生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程，完

12、善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康 教育指導。具體安排如下：九月：1. 熱愛教師”主題活動。2. 民族精神教育。3. 布置動員，開展慶祝教師節(jié)”活動。5 .組織我愛我的祖國”演講6 .安全教育。十月：1. 熱愛祖國”主題活動。2. 布置動員，慶祝國慶節(jié)。3. 廣播操比賽暨升國旗。4. 愛國主義教育。十一月1. 校園美化系列活動.2. 心理健康教育主題班會3. 組織科普知識宣傳。十二月1. 不怕嚴寒，勤于學習”主題教育，布置、動員。2. 開展主題教育活動。3. 搜集勤學的感人故事。4. 背記愛學習的格言、警句，以班為單位組織交流。5. 宣傳

13、本班勤學的優(yōu)秀典型。6. 表彰學習積極分子。一月份1. 朝2新春，我又長大了 ”主題教育(組織一次學習動員活動)2. 安全教育。中隊主題活動篇四：小學五年級班級德育工作計劃小學五年級班級德育工作計劃(2013-2014 第一學期 )教師：王飛一、五年級基本情況和目標：本班共有學生34人，其中男生2 3人，女生11人。有相當一部分學生學習成績不夠理 想，但思想純樸，進取心強。本學期我中隊的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的中 隊干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為 規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。二、工作內容及措施：1、三觀教育(

14、1)加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列 活動，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質。進行世界觀教育。(2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動， 在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目 標指明方向。進行人生觀教育。(3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的 心中形成一定的坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度 和方式，初步形成正確的價值觀。2、集體榮譽教育抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同

15、學們振奮精神， 共同為中隊的未來努力奮斗，形成我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強中隊集體的凝聚力。3、心理品質教育(1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試， 如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體 會 自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度；同 時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。(2)自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說 法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信

16、的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠 付出和努力。(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要 求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利， 并在期中期末進行總結。4、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮中隊干部的主動性，調動全中隊同學的積極性，以學生為主體，教師為主 導，參與校、中隊各項活動。如：學校田徑運動會。(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制， 以便給他們更多的時間、機會參與管理。5、學校教育與家庭教育相結合(1)進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成

17、家長、教師、學生三位一體的教育模式。(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家，及時與家長溝通，使家長對孩子在校 情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學 生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。2013.09.02 篇五：2012年第一學期小學五年級德育工作計劃賽頭小學五年級德育工作計劃(2013-2014 學年)新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，我制定如下德育計劃：一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教 育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學

18、生的行為習慣的 養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新 特色。二、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學

19、、學科學，主動探索新知。本年級學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的 優(yōu)秀班集體3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng) 其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展示 臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特 點，制定以下措施：(1 )建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20 分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加, 表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結 合作，培養(yǎng)集