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文檔簡介

1、湖南工程學院課 程 設 計課程名稱 數(shù)字電子技術 課題名稱 簡易順序控制器 專 業(yè) 電子科學與技術 班 級 1202 學 號 201201180215 姓 名 黃垚錕 指導教師 周京廣 2014年 6 月 25 日湖南工程學院課程設計任務書 課程名稱: 數(shù)字電子技術 題 目:簡易順序控制器(自選參數(shù)) 專業(yè)班級: 電科1202 班 學生姓名:黃垚錕 學號:201201180215 指導老師: 周京廣 審 批:任務書下達日期 2014年 6月16日設計完成日期 2014年 6月25日設計內容與設計要求 一、 任務與要求:設計并制作一個簡易順序控制器,使執(zhí)行機構按一定的程序工作,要求如下:1、 執(zhí)

2、行機構的加工程序步驟為六步,第一步 5秒,第二步 4 秒,第三步為 6 秒,第四步為 11 秒,第五步為 12 秒,按順序依次動作;2、 用顯示器顯示順序控制器的各步加工時間(用倒計時方式);3、 用發(fā)光二極管顯示控制器的各道工序;4、 用顯示器顯示加工步數(shù);5、 功能擴展(自選)二、設計要求:1、 設計思路清晰,給出整體設計框圖;2、 設計各單元電路,給出具體設計思路、電路器件;3、 總電路設計;4、 安裝調試電路;5、 寫出設計報告;主要設計條件1. 提供直流穩(wěn)壓電源、示波器; 2. 提供 TTL集成電路芯片、電阻、電容及插接用面包板、導線等。說明書格式1、 課程設計封面;2、 課程設計任

3、務書;3、 說明書目錄;4、 設計總體思路,基本原理和框圖;5、 單元電路設計(各單元電路圖);6、 總電路設計(總電路圖);7、 安裝、調試步驟;8、 故障分析與電路改進;9、 總結與設計調試體會;10、 附錄(元器件清單);11、 參考文獻;12、 課程設計成績評分表。進 度 安 排 第一周 星期一 上午 安排任務、講課。 星期一 下午- 星期二 下午 查資料、設計星期三開始1、 計算機仿真2、 測試元器件3、 調試單元電路4、 調試總電路第二周 星期三星期四 1、 調試驗收2、 寫課程設計報告書 星期五 答辯地 點:實驗樓四樓 電子綜合實驗室參 考 文 獻 電子技術課程設計歷雅萍、易映萍

4、編電子技術課程設計指導 彭介華、主編 高等教育出版社 電子線路設計、實驗、測試 謝自美主編華中理工出版社。 目錄第一章 設計總體思路1第二章 單元電路設計與分析22.1 電路所用元件簡介22.2 各功能模塊介紹7第三章 總電路設計13第四章 電路安裝與調試144.1 電路安裝144.2 電路調試15第五章 故障分析與電路改進155.1 常見的故障現(xiàn)象155.2 產(chǎn)生故障的原因155.3 檢查故障的一般方法16第六章 總結與設計調試體會17附錄19參考文獻19課程設計評分表20 第一章 總體設計思路 此次設計的是一個簡易順序控制器,我們需要設計一個步驟計數(shù)模塊、一個倒數(shù)計時模塊、一個預置數(shù)邏輯模

5、塊。三個主要單元之間互相控制和制約。CP脈沖接入2片74LS192組成倒計時計數(shù)器,開始倒計時,個位減到零時,借位輸出給十位一個脈沖,使得十位減1,用顯示器顯示倒計時數(shù),當全部減為零時,借位使步驟計數(shù)器加1,顯示步驟。步驟計數(shù)器加1的同時,輸出通過138譯碼器和與非門組成的預置數(shù)邏輯給倒計時計數(shù)器,實現(xiàn)循環(huán)。 步驟計數(shù)器的輸出用一個138譯碼器來控制相應的LED燈亮。當順序控制電路置入不同的數(shù)時,減計時電路執(zhí)行不同的任務,所以列出真值表,選用138線譯碼器實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送,利用卡諾圖化簡后,利用組合邏輯實現(xiàn)對減計數(shù)顯示電路的置數(shù)。最后是實現(xiàn)功能擴展,我們選擇記錄循環(huán)的次數(shù),每五步為一個循環(huán),并控制

6、循環(huán)幾次后整個電路停止工作。設計總體框圖如圖一所示: 顯示顯示譯碼/驅動譯碼/驅動 2位倒計時計數(shù)器脈沖步驟計數(shù)器 借位 預置數(shù)邏輯 第二章 單元電路設計與分析2.1 電路所用元件簡介2.1.1 74LS160 十進制計數(shù)器(1)74LS160的引腳圖 CLR: 置零端 CLK:時鐘信號端 A、B、C、D:輸入端 QA、QB、QC、QD:輸出端 ENP、ENT:使能端 GND:地端 VCC:電源端 RCO:進位端 LOAD:置數(shù)端(2) 74LS160十進制計數(shù)器的功能表: 它的主要功能為:異步清除:當CLR=0時,無論有無CLK,計數(shù)器立即清零,QD-QA均為0。同步預置:當LOAD=0時,

7、在時鐘脈沖上升沿的作用下,QD=D,QC=C,QB=B,QA=A。當使能端ENP=ENT=1時,并有脈沖上升沿作用,計數(shù)器計數(shù)。鎖存:當使能端ENP=0或ENT=0時,計數(shù)器禁止計數(shù),為鎖存狀態(tài)。2.1.2 74LS138譯碼器 在中規(guī)模集成電路中譯碼器有幾種型號,使用最廣的通常是74LS138,從表中可以看出其輸出為低電平有效,使能端G1為高電平有效,/G2,/G3為低電平有效,當其中一個為低電平,輸出端全部為1。(1)74LS138引腳圖 VCC:電源端 GND:地端Y0Y7:輸出端 A、B、C:輸入端 G1、G2A(S2)、G2B(S3):控制端(2)74LS138功能表輸入 輸 出 使

8、能端 選擇端 G1 /G2* C B A /Y0 /Y1 /Y2 /Y3 /Y4 /Y5 /Y6 /Y7 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 × 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ×

9、 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 /G2*=/G1A+G2B l 72.1.3 BCD-七段顯示譯碼器74LS48 (1)74LS48引腳圖 (2)74LS48功能表 要求輸出015時,滅燈輸入(BI)必須開始時保持高電平。如果不滅,則動態(tài)滅燈輸入(RBI)必須開路或為高電平。 將一低電平直接加于滅燈輸入(BI)時,則不管其他輸入為任何電平,所有各段輸出都關閉。 當動態(tài)滅燈輸入/動態(tài)滅燈輸出(BI/RBO)開路或者保持高電平而試燈輸入為高電平時,所有各段輸出都關閉并且動態(tài)滅燈輸出(RBO)處于低電平(響應條件)。 當滅燈輸入/動態(tài)滅等輸出(BI/RBO)開路或者保持高電平而試燈輸入

10、為低電平時,則所有各段都開通。 BI/RBO是線與邏輯,作滅燈輸入(BI)或動態(tài)滅燈(RBO)之用,或兩者兼用。2.1.4 74LS192雙時鐘集成十進制同步可逆計數(shù)器(1)、74LS192引腳圖 UP:低電平加法計數(shù) DOWN:高電平減法計數(shù) A、B、C、D:輸入端 QA、QB、QC、QD:輸出端 BO:借位端 GND:地端 VCC:電源端 CO進位端 LOAD:置數(shù)端 CLR: 置零端(2) 、74LS192功能表              輸入 &#

11、160;   輸出CLRLOADUPDOWNDCBAQDQCQBQA1×××××××00000 0××dcbadcba0 1 1××××    加計數(shù)0 1 1 ××××    減計數(shù)74192是同步十進制可逆計數(shù)器,具有雙時鐘和可預置功能。當清除端CLR=1時,無論有無計數(shù)脈沖,QD-Q

12、A均為O,即為異步清除。當置數(shù)端LOAD=0時,無論有無計數(shù)脈沖,數(shù)據(jù)輸入端D-A所置數(shù)據(jù)被并行送到輸出端QD-QA.當DOWN=1,計數(shù)脈沖從UP送入,則在CP上升沿的作用下,計數(shù)器進行加計數(shù),加到9后,進位輸出端CO=0.當UP=1,計數(shù)脈沖從DOWN送入,則在CP上升沿的作用下,計數(shù)器進行減計數(shù),減到0后,借位輸出端BO=0.2.1.6 其他芯片的引腳圖74LS00(二輸入與非)、74LS10(三輸入與非)、74LS04(非)、74LS32(二輸入或)在此不做介紹。2.2 各功能模塊介紹2.2.1 模塊一 步驟顯示單元:以下這一模塊是顯示加工步驟的,我們通過十進制計數(shù)器74LS160的置

13、數(shù)功能,在輸入端初始置成0001,然后將與非門的輸出端又接到160的置數(shù)端,這樣就將160制成6進制,從而實現(xiàn)了步驟自加和循環(huán)。160的CLK則是由兩片192的借位端 BO同時為0時給出的信號,兩片192的 BO可以通過或門后,輸出接到160的CLK。模塊電路如圖二所示: 圖二2.2.2 模塊二 倒數(shù)計時顯示單元通過兩片十進制減法器74192來實現(xiàn),兩個數(shù)碼顯示管顯示工序倒計時,當?shù)臀粶p為零時,再給高位192一個脈沖,高位實現(xiàn)減一。當高位和低位都減到0時,給置位信號,將譯碼后的信號給192,再重新減。 簡易框圖如圖三所示: 圖三模塊電路圖如圖四所示: 圖四2.2.3 模塊三 發(fā)光二極管顯示工序

14、該模塊利用74138的譯碼功能,其輸入端與上面的計數(shù)器74160輸出端QA、QB、QC相連,控制整個順序控制器的步驟計數(shù)。發(fā)光二極管對應與74138的6個輸出端相連,使順序控制器每運行一步就有對應的一個二極管發(fā)光。模塊電路圖如圖五所示: 圖五 2.2.4 模塊四 組合邏輯電路置數(shù)通過74160置入工序所需時間,分別將輸出接入兩片74192輸入端,完成5個步驟的不同置數(shù),由于160每個步驟的輸出不同,經(jīng)過此組合電路后每次的輸出也就不同,根據(jù)設計要求把它設計為我們需要的數(shù)據(jù),完成每個步驟的進行。模塊電路如圖六所示: 圖六組合邏輯電路的真值表如下: 輸入 輸出Q2Q1Q0D7D6D5D4D3D2D1

15、D00010000010001000000110011000100011000001001010100000101192輸入端D0、D1、D2、D3、D4、D5的邏輯表達式D0=m3+m5 D1=m2+m4D2=Y4+Y6=m1+m2+m5 D4=m3+m42.2.4 模塊五(功能擴展)控制總循環(huán)次數(shù)控制電路的總循環(huán)次數(shù),74ls160步驟計數(shù)器每循環(huán)到1則給控制總循環(huán)次數(shù)的74ls160一個脈沖,160就會計數(shù)。當160計數(shù)到指定數(shù)字時,通過一個與非門再和脈沖相與,將輸出接到低位192的DOWN??刂屏苏麄€電路停止工作。模塊電路圖如圖七所示: 第三章 總電路設計總電路圖如圖八所示: 圖八第四

16、章 電路安裝與調試4.1電路安裝 我們是根據(jù)我的設計思路來接線, 分步安裝調試檢查電路.因為這樣不僅比較簡單,而且便于在安裝完后檢查調試電路,容易找出問題在哪。首先我們要檢測各個芯片及導線,確認所有元器件都是完好的、芯片無引腳掉落并且正常工作這是最基礎最重要的一步。首先,把需要的各芯片安到面板上,合理布局芯片。合理的布局會為以后的接線帶來很大的方便。 我先接步驟計數(shù)器這個單元,按照設計圖把74LS160接好,先按照74LS160管腳圖和總的電路原理圖將74LS160接線安裝好,穩(wěn)定各個管腳,接好與非門。接入脈沖,測試一下74LS160芯片是否能正常循環(huán)計數(shù)。接著我們開始安裝倒計時部分。兩片74

17、LS192有高低位的區(qū)別,低位的借位信號直接送給高位片的脈沖信號輸入端,兩片芯片的置數(shù)信號由兩片芯片的借位信號通過或門來提供。而兩片192的輸入端是由譯碼器的輸出端通過組合邏輯電路來完成,組合邏輯電路后面再接。我們先手動置入一個數(shù),看能否循環(huán)遞減。成功后再做后面的步驟。然后接線預置數(shù)邏輯,將步驟計數(shù)器160的輸出分別接入138譯碼器的輸入,輸出則根據(jù)自己數(shù)據(jù)的真值表,通過與非門后接入對應的2片192的輸入端,完成預置數(shù)。 三大部分都連接完成后,然后把160的輸出端通過138后,輸出接到LED低電平顯示燈上,測試成功后我們將其與已接好的電路連接起來。4.2 電路調試 把經(jīng)過準確測量的元件接好電路

18、。打開電源,調試、驗證電路是否符合要求,調試是最難的一部分工作了,往往需要花前面工作好幾倍的時間來完成。接線時我們按照一個一個模塊接,連完一個模塊后測試一個模塊,主要是通過電路的各輸入端和輸出端的高低電平及其邏輯關系,可以即時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)損壞的元器件,判斷電路工作情況,并及時調整電路參數(shù),是電路工作狀態(tài)符合設計要求。第五章 故障分析與電路改進5.1 常見的故障現(xiàn)象在本次課程設計中常見的故障現(xiàn)象:(1)192不能倒計時(2)顯示器不能正常顯示(3)通過138譯碼器出來置給倒計時時間不正確(4)計數(shù)出現(xiàn)紊亂。5.2 產(chǎn)生故障的原因 故障產(chǎn)生的原因很多,情況也很復雜,有的是一種原因引起的簡單故障,有的是

19、多種原因相互作用引起的故障。本實驗產(chǎn)生故障的原因主要有以下幾種:(1)元器件是壞的,連接線路是發(fā)生短路或斷路。(2)導線插孔接錯。這個問題也很常見,但是最容易解決和查找出來。因為面板上插孔過多以及導線錯綜復雜的問題,我們很容易會吧導線接錯位置。(3)置數(shù)端和清零端懸空。(4)輸入端接0的沒有接入地而是懸空。5.3 檢查故障的一般方法1直接觀察法:直接觀察法包括不通電檢查和通電檢查。檢查儀器的選用和使用是否正確;電源電壓是否符合要求;集成電路的引腳有無錯接和漏接,互碰等情況;布線是否合理,電阻和電容有無燒焦和炸裂等。仔細觀察元器件有無發(fā)燙、冒煙,電子管是否亮。 2對比法:懷疑某一電路存在問題時,

20、可將此電路與工作狀態(tài)相同的正常電路的參數(shù)進行一一對比,從中找到電路的不正常情況,進而分析故障原因,判斷故障點。3.部件替換法:有時故障比較隱蔽,不能一眼看出,可以找與故障儀器同型號的儀器,可以將儀器中的部件、元器件、等替換有故障的相應部件,以縮小故障范圍。 第六章 總結與設計調試體會 為期兩個星期的課程設計,我感覺學到了不少的東西。由于以前學的都是理論知識,動手實踐操作的很少。而我們這次的設計就是要求我們要理論與實踐相結合,并且更加注重實踐。這對我來說是學習,更是挑戰(zhàn)。因為我知道,這不僅能鞏固以前學的知識,更能提高我的動手能力。剛看到老師給我們這組的課題時,我覺得無從下手,腦子一片空白。幸好有

21、周老師的指導,她通過簡單的例子介紹了一下大體思路,使我從中得到了啟發(fā),有了點眉目,然后我從圖書館借了幾本相關的資料,逐漸搞清楚了各部分的關聯(lián),然后慢慢的一部分一部分的設計。準備動手畫電路圖時對于Multisim這個軟件并不太熟悉,找元件、高低電平怎么接、二極管和七段顯示器該用多大的電子等等都要百度查一下,這樣進度雖然很慢,但慢慢的地也熟悉了,用起來感覺更加老練了。我在電腦上畫原理圖的過程并不是很順利,我第一次畫出我的原理圖時,發(fā)現(xiàn)仿真結果完全不正確。這讓我感到非常疑惑,因為我是按照思路一步一步畫的,一個單元不成功,后面也就做不下去了,這讓我很苦惱。后來我開始檢查我的圖是否對芯片的功能有理解錯誤

22、。在沒有結果下,我查閱了大量資料,終于找出了原因。就這樣,一個單元一個單元做,一步步的改錯。經(jīng)過3晝夜,最后,完整的電路圖終于完工。仿真后不出意外的成功了,這是對我辛苦付出的最好的回報,那時的喜悅只有自己能感受。 準備接線時,我感覺很自信,我相信3、4個小時就能搞定,但是實際接線測試時我們遇到了更多問題,情況也更復雜。一開始我們信心滿滿的接倒計時模塊,我們很仔細的接線,但測試結果卻是顯示器閃爍,無數(shù)字,無倒計時。我們很納悶,接線應該沒錯,我們想會不會顯示器管腳接反,反過來后還是錯誤。實在沒找出問題,我們決定拆了先檢查各個芯片的好壞。皇天不負有些人,檢查各芯片雖然花了不少時間,但是我們檢查出一個74LS32或門損壞,之前的問題頓時迎刃而解,換了一個芯片后,果然成

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