新聞訪談答題方法_第1頁
新聞訪談答題方法_第2頁
新聞訪談答題方法_第3頁
新聞訪談答題方法_第4頁
新聞訪談答題方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新聞訪談一、新聞的根本知識一、新聞分類:狹義:廣義:消息、通訊、訪談二、新聞的特點:及時、真實、準確三、新聞構造要素:標題、導語、主體、背景和結語1-標題:引標引題一一交代背景、襯托氣氛、提醒意義、提出問題、說明原因目的、說明背景等.主標正題一一高度概括消息容副題副標一一往往是重要事實、結果的提要.交代事情結果,補充次要事實,解釋主題等作用.1/122、導語:一句話或者一段話,概述新聞的主要容,鮮明的提醒新聞中央.直接性導語一一概括新聞事實核心.延緩性導語一一吸引讀者.通常用來設置一種現(xiàn)場或者創(chuàng)設某種氣氛,多是解釋性、說明性的.3、新聞背景:新聞發(fā)生的時代背景;與新聞事件和人物直接相關的的背景

2、材料;向記著提供消息、介紹情況的人的背景情況.也可以分為: 社會背景、 歷史背景、人物背景、時間背景、技術專業(yè)背景、材料背景四構造一一標題、導語、背景的作用題:2/12從構造、容、主題、手法、讀者幾個方面考慮.1、標題的作用:標題本身的特點見上面手法方面:側重于修辭對容主題的作用:高度概括新聞容;提醒的主題對記著觀點情感的作用:傾注作者的心血,凝聚其鮮明的觀點態(tài)度,如鮮明的表達記著的態(tài)度.標題對群眾獲取信息的作用和對吸引讀者的作用;a新奇的標題,能制造懸念,吸引讀者;b概括的新聞的主要容,是讀者獲取新聞信息的第一印象.2、導語的作用:3/12沉著角度:導語寫出了事實,為全文奠定了的基調(diào)等從構造

3、角度:導語概括了新聞事實,是總寫,引出了下文展開從社會讀者的角度:導語突出了新聞價值、吸引了讀者等3、新聞背景的作用:沉著角度:a說明解釋新聞的容,b詮釋說明新聞發(fā)生的原因,令新聞通俗易懂從主旨角度: 背景提醒新聞的意義,喚起社會關注,表達新聞價值,強化主題.從手法角度:背景對主要容進展比照襯托,突出事物特點,顯示變化程度.從作者角度: 以背景暗示,表達某種不便言明的觀點4/12從豐富新聞涵角度:a背景可以豐富新聞的知識性、趣味性,使其更可讀;b可以豐富某個人物的,性格命運.五、分析新聞構造的合理性和獨特性新聞構造一般有“倒金字塔和金字塔型,也有些有小標題.1、能否表現(xiàn)出新聞容、深化主題、表達

4、作者情感的角度2、構造是否完整、吸引讀者的角度3、是否增加新聞的時效性和現(xiàn)場感的角度六理解詞義、句義題一題型一:理解詞語含義A、詞義題:考察的詞語大致有以下情況:5/121 .表達作者情感態(tài)度或主旨的.2 .運用修辭和寫作方法的關鍵詞語.這樣的詞語多出現(xiàn)在運用象征、借物喻人、雙關等寫作方法的文章中.3 .特殊指代的遠指、近指、不定指等.4 .在表情達意方面非常出色的動詞、形容詞、疊詞等.5 .有特殊用法的詞語,包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等.解題策略:1、結合語境、認真推敲;2、由近及遠,尋找釋句;3、遇上代詞,從上查找;4、遇到手法、明確指出;6/125、抓住關鍵、聯(lián)

5、系主旨;B:理解句子含義它通常指以下幾種語句:1.含蓄句:構造復雜,意思隱晦,蘊涵哲理的句子.做題時找出幾處關鍵詞進展復原.2.修辭句:比喻、擬人、雙關、象征,反語等.解題要明確指出修辭,并指出作用3.構造句:提醒文章脈絡層次的,即段首的總起句、段末的總結句以及段中的過渡句等,解題時聯(lián)系句段作用去答4.主旨情感句:明確指出:表達了情感,反響了主旨.三看一慮預防理解片面淺薄7/12“三看看詞句位置,“第詞句特征,“看上下語句“看詞句位置,即看其處于文章構造首、 中、尾的哪個位置.“看詞句特征,即看考題是從哪一命題角度出題的,是情感義,還是特殊義;是含蓄句,還是修辭句;然后思考這一考題需要從哪些思

6、維角度切入答復.“看上下語句,即有時該句的前面或后面就有解釋該句含意的句子,而考生只需把它拿過來,稍加變通,即可準確作答.一慮考“慮該詞句與文章主旨、作者情感態(tài)度的關系,這樣能預防淺薄化七新聞的語言8/121、客觀準確、平實2、帶有強烈的的情感3、運用修辭八新聞的藝術技巧1、新聞真實性的表達:從用詞的角度:如左右、大概從再現(xiàn)采訪過程、再現(xiàn)現(xiàn)場情形的角度從表達人稱的角度:從細節(jié)描寫的角度:從新聞數(shù)據(jù)的角度:2新聞的技巧:包含標題的修辭,導語的懸念、引用、描寫等,主體的比照、襯托、對話及表達的人稱變化等,結尾的反問、引用、評論等從以下角度思考:9/12分析對表現(xiàn)人物特點、時間的連貫的作用分析對表現(xiàn)

7、主題的作用分析對讀者的影響.如:讓讀者如臨新聞現(xiàn)場,體會作者情感態(tài)度,突出新聞社會效應等.3、新聞的詳略材料是否以不同角度的角度材料是否層進的角度能否開拓讀者視野的角度更有利于表現(xiàn)主題情感的角度九新聞的價值1、包括政治價值、歷史價值、人生價值2、理解對現(xiàn)實的針對性,對社會的意義以及產(chǎn)生的影響10/123、理解新聞的功能的多樣性:教育功能、宣傳功能、效勞功能、監(jiān)視功能、娛樂功能二、訪談一訪談的容1、通讀全文.整體把握討論的話題、進程、關鍵容.2、將訪談者提問者和訪談對象的文字分開,先讀訪談者的問題,把握有哪些問題;在讀訪談對象的文字,大致把握有哪些主要容.3、重點精讀提問者的關鍵問題和訪談者的關鍵答復.4、根據(jù)題干要求,整合答案.二評價訪談的觀點11/121、對訪談容進展歸納和分析,然后了解主要觀點和根本傾向.2、注意訪談的細節(jié)和根本領實之間的關系3、注意訪談的背景、社會現(xiàn)實和未來開展的方向三賞析訪談技巧1、提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論