公司入職培訓(xùn)整改方案.doc

1、公司入職培訓(xùn)整改方案為使新員工產(chǎn)業(yè)入職培訓(xùn)內(nèi)容更加深入人心，身教大于言教，整改方案延長(zhǎng)入職培訓(xùn)時(shí)間，加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)。提出一天一個(gè)主題，將“ _人”的感念貫穿整個(gè)培訓(xùn)。加強(qiáng)員 工歸屬感、自我角色認(rèn)知、樹立信心以更好的精神面貌融入到工作中去。第一天什么才是認(rèn)知自我_人講_企業(yè)文化 看清現(xiàn)狀激發(fā)信心樹立榜樣第二天怎么成為虛心學(xué)習(xí)_第一天什么才是認(rèn)知自我_人講_企業(yè)文化 看清現(xiàn)狀激發(fā)信心樹立榜樣第二天怎么成為虛心學(xué)習(xí)_人 講規(guī)章制度自我主導(dǎo)遵規(guī)守?fù)?jù)貢獻(xiàn)力量第三天自蒙我是堅(jiān)持不懈_人講質(zhì)量管理重質(zhì)重量壯志在心釋放光芒第一天：認(rèn)知自我 看清現(xiàn)狀激發(fā)信心樹立榜樣10:00介紹入職培訓(xùn)內(nèi)容及規(guī)則從“為什么要

2、培訓(xùn)”入手，讓學(xué)員充分認(rèn)知入職培訓(xùn)的意義，導(dǎo)入課程主題認(rèn)知自我，看清現(xiàn)狀，樹立榜樣，激發(fā)信心，告訴參訓(xùn)學(xué)員這次培訓(xùn)是有獎(jiǎng)懲的，每人分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)回各店各部門，分為兩隊(duì)進(jìn)行，積分制，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。所有課程和游戲過程中都會(huì)隨機(jī)提問，以小組個(gè)人為單位計(jì)分， 一個(gè)問題2分，打錯(cuò)1分,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)2分。每個(gè)問題最多有 5次機(jī)會(huì)，答對(duì)則停止回答。因?yàn)閷W(xué)員進(jìn)入教室時(shí)基本上會(huì)以店別扎堆落座，所以讓大家一二一二報(bào)數(shù)，把學(xué)員先分為 兩隊(duì)，這樣建立了團(tuán)隊(duì)，從而避免各店為戰(zhàn)的局面。進(jìn)行調(diào)整座位，然后讓大家圍成兩個(gè)大向心圓，各自創(chuàng)建隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)旗、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì) 長(zhǎng)、宣傳員。各自進(jìn)行風(fēng)采展示：喊出隊(duì)名，隊(duì)呼，組成展示隊(duì)形。10:3

3、0第一小節(jié)：為什么要認(rèn)知自我，看清現(xiàn)狀。進(jìn)行小范圍討論進(jìn)入游戲：很高興認(rèn)識(shí)你圍成兩個(gè)向心圓，A說很高興認(rèn)識(shí)大家，我叫_；我來自_店，我的優(yōu)點(diǎn)是_缺點(diǎn)是_我的愛好是_,希望大家多多照顧！學(xué)員們同時(shí)說很高興認(rèn)識(shí)你！B說很高興認(rèn)識(shí)大家，剛才的那位同學(xué)叫 _他來自_店，他的優(yōu)點(diǎn)是_缺點(diǎn)是_他的愛好是_,我叫_我來自_店，我的優(yōu)點(diǎn)是_缺點(diǎn)是_我的愛好是_,希望大家多多照顧！學(xué)員們同時(shí)說很高興認(rèn)識(shí)你！C說很高興認(rèn)識(shí)大家，剛才的那位同學(xué)叫 _他來自_店，他的優(yōu)點(diǎn)是_缺點(diǎn)是_他的愛好是_,我叫_我來自_店，我的優(yōu)點(diǎn)是_缺點(diǎn)是_我的愛好是_,希望大家多多照顧！學(xué)員們同時(shí)說很高興認(rèn)識(shí)你！以此類推，做到隊(duì)內(nèi)人員都清

4、楚自己的隊(duì)友。同時(shí)自己也分享了各自的優(yōu)缺點(diǎn)，初步對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)識(shí)， 而且通過希望大家多多照顧可以使學(xué)員潛意識(shí)的有個(gè)空杯的心態(tài)，更加虛心的投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去。告訴學(xué)員了解社會(huì)了解企業(yè)之前應(yīng)該先深入了解自己。認(rèn)清自己的角色家庭中的（親情）、工作中的（責(zé)任）、社會(huì)中的（服務(wù)）、11:00進(jìn)入如何使自己成長(zhǎng)的討論？先引入第一個(gè)問題：我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎窟M(jìn)行討論、分析p 、導(dǎo)入目的：我們工作是通過服務(wù)他人換取自己生活的保障。第二個(gè)問題：我們需要怎樣的工作態(tài)度？進(jìn)行討論、分析p 、導(dǎo)入目的：虛心、好學(xué)、好問和積極提出自我主導(dǎo)發(fā)展的意義第三個(gè)問題：什么是習(xí)慣？我有什么好習(xí)慣換習(xí)慣，我們應(yīng)該怎么做？進(jìn)行討論、

5、分析p 、導(dǎo)入目的：好習(xí)慣的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、模仿、堅(jiān)持、成為自己的好習(xí)慣壞習(xí)慣的認(rèn)知、決定、努力、堅(jiān)持、摒棄自己的壞習(xí)慣11:40午餐13:20集合13:30課前小活動(dòng)提神清腦操提及感恩和快樂和尊重對(duì)方，從而強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。使自己成長(zhǎng)必須：審視過去的自己，看清現(xiàn)在的自己，樹立未來的自己。我們很多學(xué)員在審視過去、看清現(xiàn)狀后會(huì)或多或少的失去信心，所以我們接下來就要幫助大家建立信心，進(jìn)入游戲：收集優(yōu)點(diǎn)大家在5分鐘之內(nèi)向別人收集大家對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)，收集優(yōu)點(diǎn)時(shí)可以帶上筆記本記錄優(yōu)點(diǎn)和對(duì)方的名字，不分組別，可以向任何人收集你的在他眼中的優(yōu)點(diǎn)。討論以下問題：、當(dāng)別人贊美你的時(shí)候你是什么樣的感覺？、當(dāng)你贊美別人的時(shí)候你

6、是什么樣的感覺？、你能贊美別人多少種不同的優(yōu)點(diǎn)呢？、是否有一些你以前自己都沒有發(fā)現(xiàn)的的優(yōu)點(diǎn)呢？、是否加強(qiáng)了對(duì)自我優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)呢？14:30那么我們審視過去的自己，看清現(xiàn)在的自己，同時(shí)又建立起了信心。那么我們需不需要樹立未來的自己呢？下來我們就來看看未來的你：一個(gè)合格的_人是什么樣的？第一、了解我們的企業(yè)_發(fā)展史及各店簡(jiǎn)介第二、_人具備的精神企業(yè)文化（大雁精神：明確目標(biāo)、輪流執(zhí)政、相互激勵(lì)、互幫互助）_使命、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、人才理念、人格理念第三、什么是_人自律公約（討論、回顧自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我應(yīng)該怎么做？）怎么才能成為一個(gè)合格的 _人我們明天告訴大家。第四、_人為社會(huì)的作為_歷年回饋

7、社會(huì)慈善義舉最后大家填寫一張培訓(xùn)誓言卡今天的我通 過 學(xué) 習(xí) 和 努 力將來的我1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、不用上交，自己記在自己的本子上，明天分享給大家，請(qǐng)大家支持!今天我們講了什么是 _人,今天我們講了什么是 _人,_是什么？（企業(yè)愿景）_為什么？ （ _使命）經(jīng)營(yíng)理念管理理念服務(wù)理念人才理念人格理念大家一起回顧 _人自律公約,中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者創(chuàng)造健康生活與時(shí)俱進(jìn)，決策科學(xué)，尊重備至，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，真誠(chéng)質(zhì)樸，追求卓越流程高效，指導(dǎo)有方永葆熱忱執(zhí)著奉獻(xiàn)互助互愛,溫良謙恭第二天虛心學(xué)習(xí)自我主導(dǎo)遵規(guī)守?fù)?jù)貢獻(xiàn)力量10:00回顧昨天學(xué)習(xí)主題：認(rèn)知自我看清現(xiàn)狀 激發(fā)信心 樹立榜樣請(qǐng)大家分享

8、昨天的培訓(xùn)誓言卡。11:00點(diǎn)評(píng)學(xué)員的誓言卡，并給學(xué)員引入“諾”的意義立木為信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心 惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭， 并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易 舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅 這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。討論：一諾千金，信任是一個(gè)人

9、的標(biāo)牌，一個(gè)人是否能夠成功，往往要看這個(gè)人是否可以被人們所信任，你可以做到一諾千金，說到做到嗎？總結(jié)：不要輕易給別人承諾，但既然承諾就一定說道做到！誓言卡各自帶回部門，分享給自己的工作伙伴，讓大家為你作證！你是一個(gè)一諾千金的人！便去拜訪。老11:30今天我們的課程主題是：虛心學(xué)習(xí)自我主導(dǎo) 遵規(guī)守?fù)?jù) 貢獻(xiàn)力量便去拜訪。老古時(shí)候一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，聽說某個(gè)寺廟里有位德高望重的老禪師,禪師的徒弟接待他時(shí)，他態(tài)度傲慢，心想：我是佛學(xué)造詣很深的人，你算老幾？后來老禪師十分恭敬地接待了他，并為他沏茶。可在倒水時(shí)，明明杯子已經(jīng)滿了，老禪師還不停地倒。他不解地問： 大師，為什么杯子已經(jīng)滿了，還要往里倒？”大

10、師說： 是啊，既然已滿了，干嘛還倒呢？ ”大師是什么意思呢？請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題我們?nèi)バ菹?。下午大家探討?1:40午餐13:20課前小活動(dòng)提神清腦操13:30探討空杯心態(tài)總結(jié)：禪師的意思是，既然你已經(jīng)很有學(xué)問了，干嘛還要到我這里 求教？導(dǎo)入空杯心態(tài)意義：做事的前提是先要有好心態(tài)。如果想學(xué)到更多學(xué)問， 先要把自己想象成 個(gè)空著的杯子”，而不是驕傲自滿?？毡膽B(tài)”并不是一味的否定過去，而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對(duì)待新的工作，新的事物。14:00導(dǎo)入游戲小球爬坡一人發(fā)一張二分之一 A4紙，每人把紙卷成 U型，大家每隊(duì)組成一個(gè)向心圓，使紙組成一個(gè) 圓環(huán)軌道，講師把一個(gè)乒乓

11、球放入軌道中，讓大家把球在軌道中運(yùn)動(dòng)起來，有兩個(gè)結(jié)果，一地速度太快乒乓球會(huì)掉到地上，第二紙做的軌道會(huì)斷裂， 然后停止游戲。每隊(duì)選擇兩個(gè)隊(duì)員故意把自己的紙軌道傾斜成V型，使小球不能正常的滾動(dòng)。這個(gè)兩名學(xué)員不能動(dòng)，讓大家想辦法使小球運(yùn)動(dòng)起來，有的吹有的來拿小球。不管怎么樣，只要是辦法都可以執(zhí)行。一分鐘內(nèi)停止游戲。討論：為什么球會(huì)掉到地上？速度不一無法掌握，紙?zhí)逃锌赡軙?huì)斷裂。第二次游戲形成V字型的坡段后為什么小球不能爬上去了，不能循環(huán)了？ 總結(jié)：一個(gè)企業(yè)要想正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 需要我們每一位伙伴一起努力，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能有疏漏。大 家必須步調(diào)一致，方向一致，速度一致，角度一致，才可以把我們這個(gè)企業(yè)做好。就像

12、有伙 伴速度過快，小球就會(huì)出去，角度不一致就會(huì)有V字型的坡度，努力來吹小球就是同班再幫你度過難關(guān)，那么大家想想如果步調(diào)不一致、方向不一致、速度不一致、角度不一致，我 們?cè)撛趺崔k？需要標(biāo)準(zhǔn)的制定，規(guī)范的執(zhí)行！那么企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是制度， 制度不是來約束大家的，而是幫助大家一起成長(zhǎng)幫助企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。引入規(guī)章制度 在規(guī)章制度中加入大量的提問和情景虛擬，調(diào)動(dòng)員工參與度。最后提出一個(gè)問題：結(jié)合自己崗位，什么是質(zhì)量。明天大家探討。第三天：堅(jiān)持不懈重質(zhì)重量壯志在心釋放光芒10:00探討質(zhì)量在自己崗位上的意義10:30進(jìn)入破冰游戲單詞接龍，兩隊(duì)學(xué)員交叉組成一個(gè)同心圓。大家做單詞接龍，“公雞的雞呀” “雞

13、蛋的淡雅” “蛋卷的卷呀” “卷發(fā)的發(fā)呀” “發(fā)卡的卡呀” “卡卡”就算 犯規(guī)要被淘汰，站在圈子中間，直到淘汰出10人，游戲結(jié)束。討論：?jiǎn)卧~接龍簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單為什么還會(huì)出錯(cuò)？這個(gè)游戲告訴我們?cè)俸?jiǎn)單的問題也會(huì)有人犯錯(cuò)，再容易做的工作也有質(zhì)量問題。引入第一個(gè)故事：讓我們一起來進(jìn)入質(zhì)量管理課程12:00午餐13:20集合13:30課前小活動(dòng)提神清腦操13:40回顧總結(jié)：入職培訓(xùn)的課程目標(biāo)什么才是_人講_企業(yè)文化怎么成為_人講規(guī)章制度自豪我是_人 講質(zhì)量管理第一天認(rèn)知自我看清現(xiàn)狀激發(fā)信心樹立榜樣 第二天虛心學(xué)習(xí)自我主導(dǎo)遵規(guī)守?fù)?jù)貢獻(xiàn)力量 第三天堅(jiān)持不懈重質(zhì)重量 壯志在心釋放光芒十分鐘修改培訓(xùn)誓言卡今天

14、的我通 過 學(xué) 習(xí) 和 努 力將來的我1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、最后每個(gè)人分享你覺得什么是 _人，怎樣成為_人？你的崗位上對(duì)質(zhì)量的理解。計(jì)算入職培訓(xùn)獲勝隊(duì)伍，獲勝隊(duì)伍可以選出最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)小禮物一份。合影留念。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 572131192158926

15、5771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 22994432583337917088100343355275 86673293883202117088100343356107 58115250150052217088100343356108 00018005987173217088100343354295 07419414268701717088100343356184 8786608696288021708810