大學生校園生活滿意度調(diào)查報告

1、精品文檔大學生的生活方式及生活滿意度的調(diào)查摘要：為了了解我校大學生校園生活滿意度的實際情況，采用自編問卷，主要從 學習環(huán)境，教師師資，實踐活動，后勤服務(wù)，校園環(huán)境，人際關(guān)系，治安狀況， 管理制度方面對圖書館自習的同學進行了抽樣調(diào)查。 參與問卷調(diào)查的同學中有各 個年級的本科?？粕?。調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生對校園生活感到滿意或一般，不滿意占總數(shù)30%對題目6:當同學遇到困難時能得到大家?guī)椭鷿M意度較高達 60% 而對學校講座開辦數(shù)量滿意度8%寸講座質(zhì)量滿意度也較低為10%【關(guān)鍵詞】：大學生 校園生活 滿意度Abstract: In order to understand my satisfaction

2、 with campus life of college students the actual situation, using self-compiled questionnaires, mainly from the learning environment, teacher education, practical activities, logistics services, campus environment, interpersonal relations, law and order situation, the management system of the librar

3、y self-study The students conducted a sample survey. Students participate in the survey there are various grades of undergraduate junior college students. Survey analysis found that the majority of students on campus life in general were satisfied or not satisfiedwith 30%of the total. Of Title 6: Wh

4、enstudents encounter difficultiesto get the help of a high degree of satisfactionof 60%. While the number of school talksup 8% satisfaction with the quality of the lectures and lower satisfaction was 10%.Key words: college students, campus life, satisfaction一引言生活滿意度(Life satisfaction )是個人依照自己選擇的標準對自

5、己大部分時間或持續(xù)一定時期生活狀況的總體性認知評估1,是衡量某一社會人們生活質(zhì)量的重要參數(shù)2。生活滿意度又分為領(lǐng)域生活滿意度和整體生活滿意度，其中， 領(lǐng)域生活滿意度是指對個體具有重要影響的生活領(lǐng)域如家庭、學校、環(huán)境的具體評價；整體生活滿意度是指個體在領(lǐng)域判斷之上對其生活質(zhì)量所做的總體評價3<已有的研究表明，無論是領(lǐng)域生活滿意度還是整體生活滿意度，都會影響到個體 的情緒體驗，從而影響到個體生活目標的定位和行為追求的取向，對個體生活都 會產(chǎn)生重要的影響。因此，對生活滿意度進行研究，將有助于促進個體的身心健Shin D C, Johnson D M. Avowed happiness as a

6、n overall assessment of the quality of life. Social Indicators Research, 1978, 5: 475-4922池麗萍，辛自強.幸福感：認知與情感成份的不同影響因素.心理發(fā)展與教育，2002, (2): 27-323金盛華，田麗麗.中學生價值觀、自我概念和生活滿意度的關(guān)系研究.心理發(fā)展與教育，2003, (2): 57-63康，提高個體的生活質(zhì)量。校園生活滿意度是每個學生依照自己選擇的生活標準對自己大部分時間或持續(xù) 一定時期生活的總體認知評估，是衡量學生校園生活質(zhì)量的總要參數(shù)。學生大部 分時間在校園度過，而這個時期從小學到大學

7、，至少有 16年其中大學3-年，在 大學階段是同學們重塑自我性格，掌握更多知識，學會怎樣為人處世的最關(guān)鍵的 時期，因此，大學生的校園生活對他們的健康成長，成熟有不可估量的作用。而 校園生活滿意度也最能直接反映他們的真是生活面貌。 對大學生的校園生活滿意 度展開實證研究，旨在進一步提高大學生的校園生活質(zhì)量及心里健康水平，和諧校園建設(shè)，為大學生的成長，成才創(chuàng)造條件，提高我們切實的生活質(zhì)量。問卷結(jié)果分析校園生活滿意度匯總100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0% 不知道 不滿意口 一般 滿意 非常滿意/兄 治女校園生活滿意度匯總口非常滿意 滿意 一般口不滿意 不知道（一）學習

8、環(huán)境學如逆水行舟，不進則退。對學生而言，學習永遠是首要任務(wù)。尤其在如今 知識爆炸的時代，不靠學習充實自己，無以立足與社會；無以贏得未來的競爭。 學習的目的在于提升和完善自己。學習環(huán)境對學生的學習起著舉足輕重的作用。 理想的學習環(huán)境是指優(yōu)美的校園自然環(huán)境， 整潔的室內(nèi)環(huán)境，和諧的人際環(huán)境和 健康的輿論環(huán)境。良好的學習環(huán)境不僅有利于教學活動的高效運轉(zhuǎn)， 而且能夠陶 冶學習情操，凈化學生的心靈，激勵學生勤奮學習，積極向上，促使學生全面發(fā) 展，健康成長。非常泓忠泓忠不泓忠不知道1,對學校 現(xiàn)有的 教學設(shè) 施025373802,對學校學 習風氣。025502414,對學校圖 書館藏書， 開放情況。138

9、3823021,對學校 自習室開放 狀況。32730373這些結(jié)果表明，同學們對學習環(huán)境的滿意度并不夠高，為了提高學生滿意度， 我們根據(jù)同學們反饋信息以及親身感受提出自己的意見。學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施基本上能夠滿足教學需要，教室寬窗明幾凈。但也有一些地方還需完善。例如多媒 體教室不夠多，目前的課程大多數(shù)認識老師在黑板上板書老師很辛苦而且進度 慢，學生一多，有的同學便接受不到老師傳達的信息。因此，我們認為學校在多 媒體教室方面因進一步提高數(shù)量與質(zhì)量。每天早晨明德湖畔書聲瑯瑯，傍晚十分不少學子仍在專心背書。課堂上老師 兢兢業(yè)業(yè)，臺下學生洗耳恭聽。總體上我校學風濃厚。不過也有不足之處，如每 天早上，特別

10、是寒冷冬天，每個班上遲到的同學也不少。 課堂上也有些同學不聽 課不學習。為了加強學習風氣，我們認為每個班應(yīng)落實主題班會的責任，有的放 矢，解決班級中普遍存在的問題。同時，班干部應(yīng)起到領(lǐng)頭羊的作用，帶動起學 生的學習熱情，團結(jié)向上。又起到紐帶作用，把同學們的意見反饋給相關(guān)老師， 適當改變教學政策，讓每一個老師都能輕松幽默的教好學生。(二)師資力量及教學質(zhì)量(1)對教師教學質(zhì)量及善于溝通方面又幾乎53%勺的同學對教學質(zhì)量評價一般，而對比不滿意白同學竟然有 28% 而對此滿意及非常滿意的占19%這不能不引起我校師生及校領(lǐng)導的注意。教師 的教學質(zhì)量直接關(guān)系到學生的接受知識如專業(yè)的好壞。而其原因是多方面

11、的，一是我校師資力量偏弱，一堂課好課，不是機械地死板地照課本授課，而且老師與 學生共同參與，包括情感與智慧的交流，這樣才能給學生啟發(fā)，是學生想要學， 主動學。優(yōu)秀的教師，都會精心的備課，在課堂上全新的投入，和靈巧地運用教 學手段包括用幽默風趣、平易近人的風格。這項溝通手段有48%勺學生反應(yīng)一般，1歡立下載3精品文檔24%勺學生反應(yīng)不滿意，與教學質(zhì)量的滿意度相當，說明對于提高教學質(zhì)量是很 重要的。二是學生人那個自身存在一些問題， 學生盡管進入大學，但自制力還不 強，容易走神，在課堂上，許多同學不認真聽課，課后不主動學習，不求上進。 往往把問題的責任歸咎在其他因素上，這是不成熟的表現(xiàn)，也是不負責人

12、的表。三教學中存在著一個很大的問題就是大班教學，班大人多，老師在上面講，學生在下面玩，這里安排不合理，也說明我校師資力量存在數(shù)量上的不足。(2)學生對學校講座數(shù)量及質(zhì)量的滿意度有42%勺同學反應(yīng)一般，而滿意的僅有 10%不滿意及不知道的為48%對 于講座數(shù)量53%g示不滿意，而滿意的僅有8%這明顯說明了我校在學習講座方 面做的不好。一方面：我校在這方面的投入不夠，組織不是很充分。另一反面， 說明學生對講座的積極性很高，學生通過講座，通過那些優(yōu)秀的演講者，來更多 地了解自己的專業(yè)，社會的發(fā)展，工作就業(yè)的下過關(guān)信息。(3)學生對學校的倒是制度滿意度方面對此滿意僅有13% 一月殳為31% 25%勺不

13、滿意，甚至有31%勺同學不知道。 這有工作方面的原因，一是學校在導師制度方面做的不夠，而是導師制是一個 非常好的制度，特別對于促進學生的成長，然而，我校的師資力量，一位導師甚 至有幾十個學生，這就不能很好的輔導學生。事實上，許多學生反應(yīng)，導師制事 實成為一個空架子上，不起任何作用。導師與學生很少見面，學校沒有給予充分 的重視。另一方面，學生自身也不主動與自己的導師溝通，不主動去學，這也是 一個很重要方面。三常泓思酒思不涵思不知道7,教師幽默 風趣，善于 溝通，平易 近人。2264824014,對在教 老師教學質(zhì) 量。2175328022,對學校 學習講座數(shù) 量。083253723,對學校 學習

14、講座質(zhì) 量。0104239931,對學校 的導師制 度。112312531對策：1、學校加強自身建設(shè)，有人說：“教授是大學的靈魂.”這在我校加 強師資隊伍建設(shè)方面的建議，不論質(zhì)量或是數(shù)量，積極引進優(yōu)秀人才，鼓勵我校 有才華的教室。努力提高我校老師的理論水平，同時加強相關(guān)的時間水平。同時, 加強對學校內(nèi)部教學制度的改革， 使其正規(guī)化。加強監(jiān)督管理，增加與外校的溝 通聯(lián)系，設(shè)學生能充分的認知學習、專業(yè)、就業(yè)的詳細信息。 2、人自己最大的 敵人就是自己，現(xiàn)在的學生缺乏的是積極奮發(fā)的精神與遠大的理想。 主動學習是 學習態(tài)度的直觀表現(xiàn)，認真聽課，尊重老師，主動與老師導師溝通，做一個人格健全，心態(tài)開放的人

15、。積極思考不順從，不唯從權(quán)威，樹林里正確的人生觀、世 界觀。(三)大學生社會實踐活動滿意度參加豐富多彩的社會實踐活動，可以使我們大學生逐步了解社會生活， 開闊 視野，增長見識，并在社會實踐活動中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自 身價值能夠進行客觀評價，是步入社會的大學生能夠更早更好的融入社會。非常泓忠泓忠不泓忠不知道17,對學校 及系里組織 的各種活 動。0215622118,對學校 組織的社會 實踐活動。01638361033,對學生 會組織及開 展的相關(guān)工 作。211422817然而調(diào)查結(jié)果顯示對大學生參加實踐活動的滿意程度約為 20%說明該部分 學生認識到了社會實踐的重要性，并從中獲

16、得了良好收益。感覺一般的占 50%生 右，說明學生對學校社會實踐的開展有較高的要求， 不能滿足于現(xiàn)狀。不滿意的 約30%說明該部分學生參加實踐活動過少。主要原因有下幾點：(1)學校組織的實踐活動較少，學生缺乏一個有效的平臺?；?qū)W校組織的 活動比較老套，不能順應(yīng)時代的發(fā)展要求。(2)有些學生對學校組織的活動不以為意，不去參加。(3)社會是殘酷的，有些學生缺乏吃苦耐勞的毅力?？偟膩碚f，學校和學生都應(yīng)對實踐活動這一環(huán)節(jié)重視起來， 學校多組織一些 與課程設(shè)置有關(guān)的實踐活動，這對學生專業(yè)理論知識的鞏固和提高有著事半功倍 的作用。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我校絕大部分學生對社會實踐活動的熱情高昂， 他們不滿 足于寒暑假

17、的活動，希望在校期間在老師的指導下，參加社會實踐將會取得更好 的成效。希望學校對此有所重視。(四)后勤服務(wù)滿意度后勤服務(wù)主要包括飲食，住宿，購物三部分，與校園生活密不可分。吃好睡 好才能保證有足夠的精力學習，不過調(diào)查結(jié)果顯示，這方面的狀況不盡如人意， 得分普遍較低。非常泓忠滿思不滿思不知道5,對食堂 商店衛(wèi)生， 價格，服務(wù) 質(zhì)量。0183942110,你對學21848320校宿舍的環(huán) 境，設(shè)備。15,對打熱 水收費的看 法。292066324,對校醫(yī) 院醫(yī)療質(zhì) 量。2124631925,對校醫(yī) 院服務(wù)態(tài) 度。23041207結(jié)果顯示：對食堂，商店衛(wèi)生，價格，服務(wù)質(zhì)量的不滿意的竟高達42%食堂作

18、為校園內(nèi)最主要的飲食提過場所，其目標應(yīng)是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為同學們 提供品種豐富，營養(yǎng)可口，物美價廉的飯菜。我們看到的是，食堂中的飯菜品種單 調(diào)，味口不佳，而且價格偏貴。同等價位下沒校外餐館做得好。食堂的衛(wèi)生狀況 也有待改善，桌面上的碗筷經(jīng)常清理不及時。 購物方面，校園內(nèi)的購物場所確實 不少，但價格卻普遍偏高，很少考慮同學們的銷售水平，完全以高盈利為目標。 說明學校對食堂商店的管理還不夠，衛(wèi)生，質(zhì)量有待進一步提高。上高中時，打熱水就收費，上了大學本以為不收費了，現(xiàn)實是不但收費，而 且價格也不斷上漲，因而有66%勺同學對此表示不滿。說明學校對學生生活缺乏 關(guān)注。隨著生活水平的普遍提高，同學們對宿舍硬件

19、的要求也高了許多， 希望宿舍 能夠提供一些常用電器設(shè)備，如電風扇，熱水器。然而夏季沒有電風扇，冬季也 不正常供暖，因而有32%勺同學對宿舍硬件設(shè)施表示不滿意，滿意率僅有 18%校醫(yī)務(wù)室服務(wù)質(zhì)量較好，但質(zhì)量不足，其他高校的醫(yī)務(wù)室可能也是如此 （五）校園環(huán)境非常泓忠泓忠不滿思不知道12,你對學 校的衛(wèi)生環(huán) 境？1403821016,對教學 樓衛(wèi)生間衛(wèi) 生狀況。1233342120,對學校 的建筑風 格。5344316226,對學校 現(xiàn)在的道路 狀況。43128261129,對學校 周邊環(huán)境。23343220從歷史發(fā)展的規(guī)律來看，人類對于精神文明方面的需求是需要一定的物質(zhì) 基礎(chǔ)作為保障的。而校園環(huán)境

20、擇屬于這個物質(zhì)基礎(chǔ)的一部分，良好的校園環(huán)境能 有效提高大學生的學習積極性，雖然她不是大學生學習的主要原因， 但是它也是精品文檔不容忽視的一部分。試問，有誰愿意在一個垃圾成堆蒼蠅亂飛的學校學習呢？縱 使你“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蹦阋矡o法容忍拿刺鼻的臭味。當然 了我們的調(diào)查中有26%勺同學認為我校的校園環(huán)境非常不錯， 33.6%學生對我校 校園環(huán)境感到滿意，37%勺學生認為我校環(huán)境一般，有 25.4%的學生認為我校的 環(huán)境不夠好。普遍認為學校環(huán)境不錯說明我校的校園環(huán)境能滿足大部分學生的審 美觀，但是這并不代表我校環(huán)境是風光秀麗可以比擬，還有50%勺人認為學校環(huán)境一般，我們學校的環(huán)境總體

21、上還是好的，學校的衛(wèi)生情況是每天都有阿姨打掃， 當學校的周邊環(huán)境也是不錯，因為我校位于市區(qū)南部，空氣清新。學校的建筑風 格亦可，雖然不是什么名家手筆，只是比我們長幾屆的師哥師姐們的杰作。 但是 大氣磅礴，無可挑剔。至于學校的道路，那就需要改進了。校園內(nèi)的路還好點， 就是出校園后三里屯宿舍的路，（未完）（六）人際關(guān)系本次調(diào)查結(jié)果顯示：45%勺同學對“遇到困難時得到大家?guī)椭北硎緷M意， 47%勺同學則選if¥ 了一般。39%勺同學對團結(jié)互愛這種狀況表示滿意，43%勺同學則對自己與同學之間的團結(jié)友愛現(xiàn)狀不滿意， 在調(diào)查中選了一般?？傮w而言，21% 的同學對自己在校的人際關(guān)系交往表示滿意，6

22、3%勺人認為自己的人及關(guān)系一般， 11%寸自己人際關(guān)系不滿意。非常泓忠泓忠不泓忠不知道6,當同學遇 到困難時， 能得到大家 的幫助。54542719,同學問團 結(jié)友愛。4394313119,對學校 的人交往狀 況。12163114人際關(guān)系是社會人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會關(guān)系，也被稱作人際交往，包括親屬關(guān)系，同學關(guān)系，師生關(guān)系，同事關(guān)系，領(lǐng)導對領(lǐng)導的關(guān)系。人際關(guān)系對每個人的情感、生活、工作有很大的影響。人際關(guān)系極為重要，它是人之基本社會需求，可助人自我了解，可以讓人自 我實踐與肯定。如何建立良好人際關(guān)系？溝通是人際關(guān)系中最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法的過程

23、，所以良好的溝通這的就是一種雙 向的溝通過程，不是一個人在發(fā)表演說或是讓對方唱獨角戲，而是用心去聽對 方在說什么。去了解對方在想什么，對方有什么感受。并且把自己的想法回饋給 對方，是雙方相互了解。如何維持人際關(guān)系呢？增進與他人進行有效溝通的能力是維系良好人及關(guān)系的首要條件，這就要求我們站在對方的立場上想，將心比心。并且用溫暖、尊 重、了解的方式去溝通加強對自己的了解， 知道自己會說出什么樣的話，應(yīng)該說 什么樣的話，也是能與他人維系良好人際關(guān)系的技巧。止匕外，我們還要善于處理 自己的情緒，不要讓不好的情緒影響到與他人的關(guān)系。7歡立下載當我們與他人發(fā)生矛盾時，我應(yīng)該怎樣改善人際關(guān)系呢 ？人與人的交

24、往是在 互利的基礎(chǔ)身上建立的，而不是個人利益。我們的友情也是建立在情趣相投困難 互助的基礎(chǔ)上的。我們要學著改變自己，改變自己的性格，用一顆誠摯的心與別 人交往。（七）制度與管理非常泓忠泓忠不泓忠不知道11,你對學 校提供的勤 工儉學崗 位。11636371027,對學校 的獎學金制 度。01231471028,對學校 的助學金制 度。1162848732,對校系 學生會成員 的選拔制 度。115302826數(shù)據(jù)表明同學們對學校的教學管理制度的滿意程度為46.7%為所有項中的最低，不知道的占13.3%為所有項中的最多，不滿意的占40%這說明學校的具體管理 制度確實存在一定的問題。雖然比較完善但還

25、有很多缺陷，較為落后。建議借用 最新的教學管理經(jīng)驗，促使制度的完善、使更加合理。（八）校園治安滿意度治安狀況的好壞，對學校和學生都有很重要的影響，良好的治安環(huán)境可以增 加學校的知名度以及學生對學校的認同感， 還有學生可以安心學習而不必有所顧 慮。調(diào)查結(jié)果顯示，我校治安不滿意度雖僅有 21%但這在校園內(nèi)已是個不小的 數(shù)字，校園治安狀況不容忽視。非常泓忠滿思不滿思不知道29,對學校 周邊環(huán)境。2334322030,對宿舍 治安狀況。02455201校園內(nèi)自行車丟失情況由來已久，而且屢禁不止， 令買車的同學始終不能 心安。前段時間發(fā)生的宿舍筆記本丟失事件更是令學生震驚， 加強治安管理已經(jīng) 刻不容緩。

26、經(jīng)過學校的緊急處理，治安狀況有所好轉(zhuǎn)，宿舍治安得到良好控制，說明學 校的管理取得了良好的效果，但自行車丟失事件還時有發(fā)生，希望學校再接再厲,8歡立下載備8精品文檔徹底打擊不法分子。同時學生自己也要加強自我財物的保護， 并為維護學校治安 獻出自己的一份力量。三、討論與建議通過本次調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，對校園生活較為滿意的人數(shù)比例達到了調(diào)查樣本的 64.5%,這充分說明學生校園生活滿意度的總體狀況良好，大多數(shù)在校學生對校 園生活都持有肯定態(tài)度和積極情緒。通過對滿意度8個層面的平均得分由高到低 的排序，我們發(fā)現(xiàn)排在前兩位的是人際關(guān)系和治安狀況， 這說明學生對人際關(guān)系 和治安狀況還是給予肯定的，因此，在這兩方面的工作應(yīng)當予以保持， 并努力改 進力爭更上一層樓。但是通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)，排在末尾的是教師師資和管理制度滿意。 這說明 學校在教學上還是存在著一定的問題， 因此，進一步推進大學教學改革也是當務(wù) 之急。另外，學生對校園環(huán)境也不太滿意，所以也很有必要加強校園環(huán)境建設(shè)。因此，校方應(yīng)當高度重視在行政管理方面的建設(shè)， 并加強改進教學