老師三年級閱讀及答案之二

1、小的時(shí)候,游戲的種類很多,其中我最愛玩的是吹肥皂泡.下雨的時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩,母親就教我們在廊子上吹肥皂泡.她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂.法子是將用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水,和弄和弄,使它融化,然后用一只竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游.假設(shè)用扇子在下面輕輕地扇送,有時(shí)能飛得很高很高.這肥皂泡吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn).假設(shè)是扇得好,一個(gè)大球會分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛.有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會扯成長圓的形狀,

2、顫巍巍的,光影零亂,這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,屏著呼吸一一不久這光麗的薄球,就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,使大家都突然低了頭,揉出了眼淚.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的泡泡,是我們自己小心地輕輕吹起的,它們輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗.借著扇子的清風(fēng),把她們一個(gè)個(gè)送上天去,送過海去.到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去.或者輕悠悠地漂過大海,飛越山巔目送著它們,我心里充滿了歡樂、驕傲與希望.【美文妙悟】我們都吹過肥皂泡,你在吹肥皂泡的時(shí)候仔細(xì)觀察過嗎？看著那一個(gè)個(gè)五光十色的肥皂泡你會想起什么？本文描寫細(xì)膩,先為我們描述了肥皂泡的吹法,又給我們描繪了肥皂泡的美

3、麗,最后把自己的心愿和情感都裝入那輕巧美麗的肥皂泡中,一起悠悠地飛上天空.生活中充滿著美,我們最需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛.1.給下面的詞語注音.3 .請找出描寫肥皂泡的美麗的句子,抄寫下來4 .請根據(jù)文中的描述,寫出吹肥皂泡得步驟.5 .為什么陰雨的時(shí)候玩吹肥皂泡游戲比擬好？6 .“大家都突然低了頭,揉出了眼淚.這句話有兩層含義,第一層是：；第二層是：7.肥皂泡真的能飛上天空,飄過大海,飛過山巔嗎？它代表著作者怎樣的心情？美詞佳句和弄黏稠玲瓏山巔2.請為下面的詞語找出適宜的搭配.潮濕的黏稠的輕圓的五色的脆弱的軟悠悠顫巍巍顫巍巍的軟悠悠地輕清透明的玲瓏嬌軟的光麗的軟悠悠地在空中飄游.分裂成兩

4、三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛.這脆弱的球,會扯成長圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂.大家都懸著心,仰著頭,屏著呼吸一一不久這光麗的薄球,就無聲地散裂了.它們輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗.到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去.方法點(diǎn)撥一個(gè)我們都玩過的平常游戲,在作者筆下變得如此美妙,除了作者有細(xì)膩的觀察力之外,更重要的是作者在字里行間融入了豐富的情感.一個(gè)小小的肥皂泡,在作者的筆下不斷變化,生動而美麗,這就由于它附加了作者主觀的色彩和想象.所以寫作重在情,要動真情,寄情于景,寄情于物,才能打動讀者,讓讀者獲得豐富的內(nèi)心感受.參考答案1 .給下面的詞語注音.和弄 hu

5、onong 黏稠 nicnchdu 軟悠悠 rucnyuyu玲瓏 lmglSg 山巔 shndim 顫巍巍 chcnwdw 目2 .請為下面的詞語找出適宜的搭配.潮濕的天氣顫巍巍的肥皂泡黏稠的肥皂水軟悠悠地漂游輕圓的泡兒輕清透明的球面五色的浮光玲瓏嬌軟的小球脆弱的球光麗的薄球3 .請找出描寫肥皂泡的美麗的句子,抄寫下來.軟悠悠地在空中飄游.五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn).分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛.這脆弱的球,會扯成長圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂.它們輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗4 .請根據(jù)文中的描述,寫出吹肥皂泡得步驟.將用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里

6、；加上點(diǎn)水,和弄和弄,使它融化;用一只竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒；再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從管上落了下來.5 .為什么陰雨的時(shí)候玩吹肥皂泡游戲比擬好？這時(shí)候天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂.6 .“大家都突然低了頭,揉出了眼淚.這句話有兩層含義,第一層是：；第二層是:【參考答案】肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛.美麗的肥皂破破了,心里不免傷心難過.7 .肥皂泡真的能飛上天空,飄過大海,飛過山巔嗎？它代表著作者怎樣的心情？當(dāng)然不能,它只是代表著作者的希望和夢想.1.五花山春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢.夏天的山也

7、是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了.秋天的山不再是一種顏色了.下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好似所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣.只有松柏秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠.秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山.1、這篇短文共寫了:三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了2、秋天的山有等顏色.3分3、畫出第四自然段中的比喻句

8、.3分2 .夏季的小興安嶺夏天的小興安嶺,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天.早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)山林浸在乳白色的濃霧里.太陽出來了,千萬縷向箭一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、黃的、白的、紫的、真象個(gè)美麗的大花壇.1、這是一段寫小興安嶺的景色.2、這一段共有句話.先寫,接著描繪,然后描寫,最后寫.3、這一段話有二個(gè)比喻句.一句把比作,另一句把比-.3.三個(gè)和尚shmg傳說古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐lingli的小和尚來到山上的一座廟miRo里開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩pus

9、d手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了.不久,來了一個(gè)瘦和尚.他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)zh1,誰也不愿意吃虧kuI,于是,兩人商量一起抬水.后來,又來了一個(gè)胖和尚.三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水.沒過兩天水缸露底了.凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎w/ei了.一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹dun的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了.危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了.大火過后,三個(gè)和尚似乎明白了什么.從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢hui復(fù)了生機(jī).1、聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語的意思.2分爭執(zhí)：爭先恐后：季的山的景色4分2、故事發(fā)生的時(shí)間是,故事中出現(xiàn)的人物是,故事發(fā)生的地點(diǎn)是.2分3、第一自然段是按的順序?qū)懙?文中表示這個(gè)順序的詞語是、o2分4、三個(gè)和尚明白了什么?_.2分5、凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī),是因?yàn)椋?參考答案：1、春夏秋秋2、金黃、杏黃、火紅色3、“下過一場秋霜就像