高一15班月考分析會(huì)

1、該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供高一高一1515班月考分析會(huì)班月考分析會(huì) -10.15-10.15該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供身邊的榜樣身邊的榜樣該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供優(yōu)秀生代表：優(yōu)秀生代表：劉歡樂(lè)、吐合提、肖安寧、賈婷玉劉歡樂(lè)、吐合提、肖安寧、賈婷玉該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供單科狀元：?jiǎn)慰茽钤赫Z(yǔ)文：肖安寧語(yǔ)文：肖安寧 化學(xué)：趙明亮化學(xué)：趙明亮數(shù)學(xué)：賈婷玉數(shù)學(xué)：賈婷玉 地理：王希地理：王希英語(yǔ)：孟宸鵑英語(yǔ)：孟宸鵑政治：王佳偉政治：王佳偉 歷史：王鑫歷史：王鑫物理：楊小雪物理：楊

2、小雪 艾力艾力該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供數(shù)學(xué)韓晶老師：數(shù)學(xué)韓晶老師：1515班優(yōu)點(diǎn)：是一個(gè)熱情、善良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取班優(yōu)點(diǎn)：是一個(gè)熱情、善良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。的集體。不足：有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下問(wèn)題不足：有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下問(wèn)題1 1、還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2 2、沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)希望：希望：生活的充實(shí)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、人品好、學(xué)品好生活的充實(shí)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、人品好、學(xué)品好成績(jī)好。希望成績(jī)好。希望1515班的每一個(gè)成員都能一直班的每一個(gè)成

3、員都能一直走在前進(jìn)的路上，最終到達(dá)勝利的彼岸走在前進(jìn)的路上，最終到達(dá)勝利的彼岸該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供語(yǔ)文胡曉明老師：語(yǔ)文胡曉明老師：很高興成為你們的語(yǔ)文老師副班主任。在和很高興成為你們的語(yǔ)文老師副班主任。在和你們的接觸中，我深深地感受到你們的接觸中，我深深地感受到1515班是一個(gè)班是一個(gè)由一群熱情、善良、可愛(ài)的孩子們組成的集體由一群熱情、善良、可愛(ài)的孩子們組成的集體這讓我覺(jué)得很幸福；給你們上課，即使再陰沉這讓我覺(jué)得很幸福；給你們上課，即使再陰沉的天，我也覺(jué)得內(nèi)心一片明媚。我喜歡你們的的天，我也覺(jué)得內(nèi)心一片明媚。我喜歡你們的真誠(chéng)，你們的活力，這是你們最大的優(yōu)點(diǎn)。

4、真誠(chéng)，你們的活力，這是你們最大的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：自習(xí)課坐不住，東張西望，缺點(diǎn)：自習(xí)課坐不住，東張西望， 踏不下心來(lái)，踏不下心來(lái)， 學(xué)習(xí)效率不高學(xué)習(xí)效率不高該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供物理包俊老師：物理包俊老師：優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生們真誠(chéng)可愛(ài)優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生們真誠(chéng)可愛(ài)不足：不足：1 1、需要記憶的東西不背；公式概念不熟、需要記憶的東西不背；公式概念不熟2 2、基本作業(yè)做完了，講完了還不會(huì)做，、基本作業(yè)做完了，講完了還不會(huì)做， 落實(shí)情況差落實(shí)情況差3 3、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。需要自己先預(yù)習(xí)，自己、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。需要自己先預(yù)習(xí)，自己 需要把練習(xí)冊(cè)中的題需要把練習(xí)冊(cè)中的題真正的搞明白真正的搞明白。建

5、議：按要求完成作業(yè)建議：按要求完成作業(yè)該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供化學(xué)許淑桂老師化學(xué)許淑桂老師優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1515班同學(xué)有集體意識(shí)，組織觀念強(qiáng)班同學(xué)有集體意識(shí)，組織觀念強(qiáng) 踏實(shí)肯干、有責(zé)任心踏實(shí)肯干、有責(zé)任心缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：1 1、上課氣氛死板，主動(dòng)回答問(wèn)題、上課氣氛死板，主動(dòng)回答問(wèn)題 或提問(wèn)少，師生互動(dòng)不充分?；蛱釂?wèn)少，師生互動(dòng)不充分。 2 2、一些學(xué)生在作業(yè)中遇到困難時(shí)、一些學(xué)生在作業(yè)中遇到困難時(shí) 不及時(shí)解決，造成不能保質(zhì)量完成不及時(shí)解決，造成不能保質(zhì)量完成 3 3、歡迎同學(xué)用教學(xué)相長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)、歡迎同學(xué)用教學(xué)相長(zhǎng)的態(tài)度對(duì) 待我，能主動(dòng)和我交流待我，能主動(dòng)和我交流。該

6、資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供許老師的話：班級(jí)紀(jì)律我很滿意，作業(yè)情況許老師的話：班級(jí)紀(jì)律我很滿意，作業(yè)情況 我較失望，課堂上部分同學(xué)我較失望，課堂上部分同學(xué) 的思維不活躍，我特別希望的思維不活躍，我特別希望 所有同學(xué)都能積極主動(dòng)聽(tīng)課所有同學(xué)都能積極主動(dòng)聽(tīng)課 認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供歷史劉燁老師：歷史劉燁老師：優(yōu)點(diǎn)：上課紀(jì)律好，有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境優(yōu)點(diǎn)：上課紀(jì)律好，有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：1 1、師生互動(dòng)中，應(yīng)注意和老師配合、師生互動(dòng)中，應(yīng)注意和老師配合 2 2、希望同學(xué)多動(dòng)腦，多提問(wèn)題、希望同學(xué)

7、多動(dòng)腦，多提問(wèn)題 3 3、有些同學(xué)上課走神，沒(méi)有跟著、有些同學(xué)上課走神，沒(méi)有跟著 老師思路走老師思路走寄語(yǔ)：這次月考寄語(yǔ)：這次月考1515班給了我驚喜，希望能夠班給了我驚喜，希望能夠 一直保持下去，學(xué)習(xí)歷史并不難，一直保持下去，學(xué)習(xí)歷史并不難， 相信有付出就會(huì)有回報(bào)。相信有付出就會(huì)有回報(bào)。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供地理胡德昌老師：地理胡德昌老師：優(yōu)點(diǎn)：課上同學(xué)們積極性高，與教師互動(dòng)好優(yōu)點(diǎn)：課上同學(xué)們積極性高，與教師互動(dòng)好 充分體現(xiàn)了學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，充分體現(xiàn)了學(xué)生是課堂教學(xué)的主體， 為課堂增添了色彩。為課堂增添了色彩。缺點(diǎn)：在教學(xué)過(guò)程中有些同學(xué)跟著大家跑，缺點(diǎn)

8、：在教學(xué)過(guò)程中有些同學(xué)跟著大家跑， 不知道自己是否真正聽(tīng)懂了各知識(shí)點(diǎn)不知道自己是否真正聽(tīng)懂了各知識(shí)點(diǎn) 而且有問(wèn)題的同學(xué)，沒(méi)有積極的向而且有問(wèn)題的同學(xué)，沒(méi)有積極的向 同學(xué)老師請(qǐng)教，導(dǎo)致成績(jī)不理想。同學(xué)老師請(qǐng)教，導(dǎo)致成績(jī)不理想。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供希望同學(xué)們多說(shuō)多做多練，形成良好的學(xué)習(xí)希望同學(xué)們多說(shuō)多做多練，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造氛圍，讓我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好明天。美好明天。 -胡德昌胡德昌該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供政治許艷紅老師：政治許艷紅老師：優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1515班紀(jì)律好，大部分同學(xué)

9、對(duì)于老師班紀(jì)律好，大部分同學(xué)對(duì)于老師 布置的作業(yè)認(rèn)真完成。團(tuán)結(jié)。布置的作業(yè)認(rèn)真完成。團(tuán)結(jié)。不足：思維上不活躍（接受型）不足：思維上不活躍（接受型） 自學(xué)不好，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)效率不高自學(xué)不好，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)效率不高 對(duì)于練習(xí)冊(cè)的練習(xí)不主動(dòng)。對(duì)于練習(xí)冊(cè)的練習(xí)不主動(dòng)。希望：希望： 從思想上真正重視政治課的學(xué)習(xí)從思想上真正重視政治課的學(xué)習(xí)該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供做個(gè)有責(zé)任感的人做個(gè)有責(zé)任感的人 -贏在起跑贏在起跑線上線上 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供和大家分享一個(gè)故事和大家分享一個(gè)故事該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供有三只獵狗

10、追一只土拔鼠，土拔鼠鉆進(jìn)了一個(gè)有三只獵狗追一只土拔鼠，土拔鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的從樹(shù)洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌噌”的一下爬到了另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，的一下爬到了另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)惶中沒(méi)有站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，砸暈了倉(cāng)惶中沒(méi)有站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看它的三只獵狗，兔子趁機(jī)逃跑了。正仰頭看它的三只獵狗，兔子趁機(jī)逃跑了。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供這個(gè)故

11、事有問(wèn)題嗎？這個(gè)故事有問(wèn)題嗎？該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供“兔子不會(huì)爬樹(shù)兔子不會(huì)爬樹(shù)”！“一只兔子怎么可能一只兔子怎么可能同時(shí)砸暈三只獵狗？同時(shí)砸暈三只獵狗？” 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供土拔鼠到哪里去了？土拔鼠到哪里去了？該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供“ 土拔鼠是獵狗追求的目標(biāo)，可是土拔鼠是獵狗追求的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的思維也不知不覺(jué)的打了差，我們的思維也不知不覺(jué)的打了差，土拔鼠竟在我們的頭腦中消失了。，土拔鼠竟在我們的頭腦中消失了?！痹撡Y料由書利華教

12、育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住，有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)迷住，有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。求的目標(biāo)?！叭松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，既有奇花異草人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你們一定的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你們一定要常要常常提醒自己常提醒自己土拔鼠到哪里去了？土拔鼠到哪里去了？不要忘記自己最初的追求

13、目標(biāo)。不要忘記自己最初的追求目標(biāo)?！蹦闵细咧械哪繕?biāo)是？你上高中的目標(biāo)是？該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供在字典里在字典里, , 對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感, , 它給予了這樣的解釋它給予了這樣的解釋: :責(zé)任責(zé)任 1) 1)分內(nèi)該做的事情分內(nèi)該做的事情2) 2)沒(méi)有做好分內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的沒(méi)有做好分內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的 過(guò)失過(guò)失在此在此, , 有兩個(gè)方面有兩個(gè)方面, , 一方面一方面, , 是是要去做要去做; ; 另一方面另一方面, , 是是要做好要做好. .該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供責(zé)任感責(zé)任感責(zé)任心責(zé)任心, , 自覺(jué)做好自覺(jué)做好分內(nèi)

14、事情的心理狀態(tài)分內(nèi)事情的心理狀態(tài)也就是說(shuō)也就是說(shuō), , 所有做的動(dòng)機(jī)所有做的動(dòng)機(jī), , 做的行為做的行為都是由你這個(gè)主體都是由你這個(gè)主體由心而發(fā)由心而發(fā)的去施的去施行行, , 沒(méi)有人可以強(qiáng)迫你去做沒(méi)有人可以強(qiáng)迫你去做. . 只有心只有心中有責(zé)任感中有責(zé)任感, , 才有可能達(dá)到預(yù)期的效才有可能達(dá)到預(yù)期的效果甚至超過(guò)預(yù)期的估計(jì)果甚至超過(guò)預(yù)期的估計(jì), , 獲得更好的獲得更好的結(jié)果結(jié)果. .該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供在我看來(lái)在我看來(lái), , 責(zé)任感不僅表現(xiàn)責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上, , 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), , 一絲不茍一絲不茍; ; 還表現(xiàn)在對(duì)校園

15、生活和班還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上級(jí)生活方面的態(tài)度上. .可能大家還覺(jué)得自己是個(gè)小孩子可能大家還覺(jué)得自己是個(gè)小孩子, , 但但要告訴大家的是要告訴大家的是, , 很可惜很可惜, , 老師和學(xué)校老師和學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始用一個(gè)小大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求已經(jīng)開(kāi)始用一個(gè)小大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求大家大家, ,該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小或者在心里已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小大人卻沒(méi)法表現(xiàn)在行為上大人卻沒(méi)法表現(xiàn)在行為上. .所以所以, , 在過(guò)在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里去的一個(gè)月時(shí)間里, , 我覺(jué)得大家做我覺(jué)得大家做得還很不夠得還很不夠. . 從作業(yè)本上從作業(yè)本上,

16、, 我看到了很多潦草的筆跡我看到了很多潦草的筆跡; ;在室內(nèi)外值日在室內(nèi)外值日, , 我看見(jiàn)很多埋頭苦干的我看見(jiàn)很多埋頭苦干的身影身影; ;但我也看到了來(lái)晚的情形，還有但我也看到了來(lái)晚的情形，還有沒(méi)看到的人。沒(méi)看到的人。在自習(xí)課上在自習(xí)課上, , 我聽(tīng)見(jiàn)許許多多的嘈雜聲我聽(tīng)見(jiàn)許許多多的嘈雜聲看到了左顧右盼、無(wú)所事事、看小說(shuō)看到了左顧右盼、無(wú)所事事、看小說(shuō)可讀書需要靜下心來(lái)，讀好書更需要靜可讀書需要靜下心來(lái)，讀好書更需要靜該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供在列隊(duì)集隊(duì)時(shí)在列隊(duì)集隊(duì)時(shí), , 我看到了懶散的腳步我看到了懶散的腳步; ;在做操時(shí)我看到了在做操時(shí)我看到了敷衍的場(chǎng)景敷衍

17、的場(chǎng)景在課上我在課上我看到看到了趴在桌上睡覺(jué)的場(chǎng)面，了趴在桌上睡覺(jué)的場(chǎng)面，聽(tīng)到聽(tīng)到老師說(shuō)某某一天到晚老睡覺(jué)老師說(shuō)某某一天到晚老睡覺(jué)等等等等等等等等每當(dāng)這個(gè)時(shí)候每當(dāng)這個(gè)時(shí)候, , 我總是想問(wèn)你們我總是想問(wèn)你們, , 你們你們有沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有想過(guò)我們是一個(gè)班集體我們是一個(gè)班集體? ? 自從自從踏入一中的校門踏入一中的校門, , 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供我們就是一家人了我們就是一家人了, , 等待我們的不僅是等待我們的不僅是甘甜和碩果甘甜和碩果, , 更是苦澀和失意更是苦澀和失意, , 如果不如果不能能 “ “心往一處想心往一處想, , 勁往一處使勁往一處使”, ,

18、我們我們這漫長(zhǎng)的三年度過(guò)得將會(huì)孤單和艱辛這漫長(zhǎng)的三年度過(guò)得將會(huì)孤單和艱辛; ; 反之反之, , 如果我們個(gè)個(gè)都以班為家如果我們個(gè)個(gè)都以班為家, , 承擔(dān)承擔(dān)起各自的一份責(zé)任起各自的一份責(zé)任, , 我敢保證我敢保證: : 高中的高中的三年將會(huì)是你最難忘的時(shí)光三年將會(huì)是你最難忘的時(shí)光, , 你收獲的你收獲的不僅是名牌高校的錄取通知書不僅是名牌高校的錄取通知書, , 更是一更是一輩子的朋友輩子的朋友, , 永久的珍藏永久的珍藏. . -做做最好的自己最好的自己該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供當(dāng)然當(dāng)然, , 我看在眼里的不僅是大家的不我看在眼里的不僅是大家的不足足, , 也有很

19、多同學(xué)用他們的行動(dòng)也有很多同學(xué)用他們的行動(dòng), , 用他用他們的心在體現(xiàn)著責(zé)任感的意義們的心在體現(xiàn)著責(zé)任感的意義, , 在這在這里里, , 我記下了他們的名字我記下了他們的名字: :賈瑞庶、肖賈瑞庶、肖安寧、賈婷玉、孟宸鵑、楊安寧、賈婷玉、孟宸鵑、楊祎祎萌、王萌、王希、王鑫、劉倩儒、馬琳、李楠、朱希、王鑫、劉倩儒、馬琳、李楠、朱雨婷、邵博聞、劉歡樂(lè)、張超、吳昊雨婷、邵博聞、劉歡樂(lè)、張超、吳昊天、車瑞濤、趙明亮、吐合提、艾力天、車瑞濤、趙明亮、吐合提、艾力等等我曾經(jīng)想過(guò)在班級(jí)設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我曾經(jīng)想過(guò)在班級(jí)設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng), , 叫叫 “ “ 感動(dòng)高一感動(dòng)高一(15)(15)班獎(jiǎng)班獎(jiǎng)”, , 用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)用來(lái)

20、獎(jiǎng)勵(lì)該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供那些無(wú)怨無(wú)悔為班級(jí)為大家同時(shí)又在學(xué)那些無(wú)怨無(wú)悔為班級(jí)為大家同時(shí)又在學(xué)業(yè)上突出的學(xué)生業(yè)上突出的學(xué)生, , 后來(lái)后來(lái), , 我打消了這個(gè)念我打消了這個(gè)念頭頭, , 因?yàn)橐驗(yàn)? , 在我的心中在我的心中, , 有一個(gè)夢(mèng)想有一個(gè)夢(mèng)想, , 我我希望希望, , 我們我們15 15班的每一個(gè)人都是最感動(dòng)班的每一個(gè)人都是最感動(dòng)獎(jiǎng)的獲得人獎(jiǎng)的獲得人, , 每一個(gè)人都能是在無(wú)私的每一個(gè)人都能是在無(wú)私的奉獻(xiàn)奉獻(xiàn), , 不僅將你們的青春獻(xiàn)給學(xué)業(yè)不僅將你們的青春獻(xiàn)給學(xué)業(yè), , 更將更將它獻(xiàn)給我們的班級(jí)它獻(xiàn)給我們的班級(jí), , 從而使得每一個(gè)人從而使得每一個(gè)人都

21、能從中受益都能從中受益. . 而這所有得一切而這所有得一切, , 都必須都必須依靠大家依靠大家, , 我在等你們幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)我在等你們幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。想。-你做我看你做我看 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供微軟總裁比爾蓋茨給青年一代微軟總裁比爾蓋茨給青年一代下列下列1111點(diǎn)忠告：點(diǎn)忠告：該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告一忠告一 ： 生活是不公平的，生活是不公平的， 你要去適應(yīng)。你要去適應(yīng)。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告二忠告二 這個(gè)世界不這個(gè)世界不會(huì)在意你的自尊，會(huì)在意你的自尊，而是要求你在自而是要求你在自

22、我感覺(jué)良好之前我感覺(jué)良好之前先有所成就。先有所成就。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告三剛走出學(xué)校不可能一個(gè)月掙剛走出學(xué)校不可能一個(gè)月掙6 6萬(wàn)美萬(wàn)美元，更不會(huì)成為公司的副總裁，元，更不會(huì)成為公司的副總裁，擁有一部汽車，直到你掙擁有一部汽車，直到你掙到手的那一天。到手的那一天。 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告四忠告四如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師太嚴(yán)厲，等你有了老板時(shí)太嚴(yán)厲，等你有了老板時(shí)再回頭想一想。再回頭想一想。 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告五忠告五賣漢堡不會(huì)有損你的尊嚴(yán)。賣漢堡不會(huì)有損你

23、的尊嚴(yán)。你的祖父母對(duì)賣漢堡有不同你的祖父母對(duì)賣漢堡有不同理解，將它稱為機(jī)遇。理解，將它稱為機(jī)遇。在班級(jí)里嘗試做各種力所能及的事情在班級(jí)里嘗試做各種力所能及的事情該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告六忠告六如果你陷入困境，不是你如果你陷入困境，不是你父母的過(guò)錯(cuò)，父母的過(guò)錯(cuò)，不要將自己不要將自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁他人，而要從中吸取教訓(xùn)。而要從中吸取教訓(xùn)。該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告七忠告七在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。是因?yàn)檫@些年來(lái)一直在這樣乏味。是因?yàn)檫@些年來(lái)一直在為你洗衣服、付賬

24、單，他們才變?cè)跒槟阆匆路?、付賬單，他們才變成今天這個(gè)樣子。所以，在對(duì)父母成今天這個(gè)樣子。所以，在對(duì)父母喋喋不休之前，先去打掃自己的喋喋不休之前，先去打掃自己的屋子吧。屋子吧。 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告八忠告八你的學(xué)校也許已經(jīng)沒(méi)有優(yōu)等生和劣等生之分，你的學(xué)校也許已經(jīng)沒(méi)有優(yōu)等生和劣等生之分，但生活卻并不如此。有些學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有但生活卻并不如此。有些學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有不及格的概念，學(xué)校會(huì)不斷給你機(jī)會(huì)不及格的概念，學(xué)校會(huì)不斷給你機(jī)會(huì)讓你進(jìn)步，但現(xiàn)實(shí)生活完全不是這樣讓你進(jìn)步，但現(xiàn)實(shí)生活完全不是這樣該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供忠告九忠告九走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校有學(xué)期之分，走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校有學(xué)期之分，也沒(méi)有暑假。沒(méi)有幾位老板樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有