汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)教案首頁(yè)

1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控教案 20132014學(xué)年 第二學(xué)期學(xué)院名稱： 汽車工程學(xué)院 授課專業(yè)： 技術(shù)學(xué)院13級(jí)汽修 課程名稱： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 主講教師： 李曾 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制教案首頁(yè)課程名稱發(fā)動(dòng)機(jī)電控總學(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)講 課： 60 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)： 26 學(xué)時(shí)課程性質(zhì)A:理論課（ ） B:（理論+實(shí)踐）課（ ） C:實(shí)踐課（ ）授課對(duì)象技術(shù)學(xué)院13級(jí)汽修班 授課時(shí)間2013-2014學(xué)年第二學(xué)期授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)中心一體化教室教材汽車電控技術(shù) 陳志恒主編,高等教育出版社,2003.9主要參考資料汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢修張朝山主編,中國(guó)海洋大學(xué)出版社,2011,9電控發(fā)動(dòng)機(jī)原理與檢測(cè)技術(shù)，張葵葵主編,機(jī)械工業(yè)

2、出版社,2012,7學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)燃油噴射、點(diǎn)火控制、怠速控制、進(jìn)氣控制、排放控制、二次空氣系統(tǒng)、廢氣渦輪增壓系統(tǒng)、電控節(jié)氣門、巡航控制系統(tǒng)等的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、控制電路等基本理論，進(jìn)行使用和維修的基本操作訓(xùn)練。（2）掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各電控系統(tǒng)的故障診斷方法，能準(zhǔn)確分析故障的原因。（3）了解車用柴油機(jī)電控技術(shù) 和燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù) 的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。能力（技能）目標(biāo)（專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力）專業(yè)能力：（1）通過實(shí)踐，進(jìn)一步熟悉汽車電控技術(shù)，掌握電控汽車車載故障診斷系統(tǒng)故障碼的讀取和清除方法，掌握電阻測(cè)試、電壓測(cè)試的方法。通過實(shí)際操作的鍛煉，對(duì)汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)的常見故障有

3、初步的診斷與排除的能力。（2）掌握常用發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)診斷儀器和設(shè)備的使用和維護(hù)方法，能運(yùn)用各種現(xiàn)代化儀器和設(shè)備來檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的故障。社會(huì)能力：具有較強(qiáng)的人際溝通能力；具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；能講解電控發(fā)動(dòng)機(jī)的知識(shí)。方法能力：能自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)；能通過各種資源查找所需信息；能獨(dú)立制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施；能不斷積累發(fā)動(dòng)機(jī)電控檢修的經(jīng)驗(yàn)。素質(zhì)目標(biāo)（1）具備講解發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)知識(shí)的能力。（2）具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。（3）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。（4）具備較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。（5）具有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，能按時(shí)高效完成工作

4、任務(wù)。（6）具有誠(chéng)信、敬業(yè)、刻苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)和檢測(cè)方法；掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)執(zhí)行器的工作原理、結(jié)構(gòu)和檢測(cè)方法；掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的電路圖識(shí)別方法。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的傳感器與執(zhí)行器的安裝位置，工作原理；不同類型發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器與執(zhí)行器的區(qū)別；電控系統(tǒng)有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定、按照正確規(guī)范進(jìn)行操作解決辦法：對(duì)于難理解的教學(xué)內(nèi)容，采用基于工作過程的教學(xué)方法，針對(duì)不同的類型，一體化教學(xué)，教學(xué)多以分小組進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)合作和交流，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力（信息收集與檢索能力，自學(xué)與分析判斷等）以

5、及個(gè)性能力和社會(huì)能力（團(tuán)隊(duì)工作能力，與客戶溝通能力）。主要教學(xué)方法（手段）1、講授法2、案例教學(xué)法3、理實(shí)結(jié)合4、案例教學(xué)法；課程教學(xué)設(shè)計(jì)以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的構(gòu)造與檢測(cè)為導(dǎo)向、各子系統(tǒng)為載體，各傳感器與執(zhí)行器為重點(diǎn)內(nèi)容，采用理實(shí)一體化教學(xué)。依據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的由主到次的子系統(tǒng)分布，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)進(jìn)行授課安排，設(shè)計(jì)由淺入深，循序漸進(jìn)。發(fā)動(dòng)機(jī)電控學(xué)習(xí)情境劃分項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目5項(xiàng)目6項(xiàng)目7電控燃油噴射系統(tǒng)檢修電控點(diǎn)火系統(tǒng)檢修進(jìn)氣控制系統(tǒng)檢修排放控制系統(tǒng)檢修其他輔助控制系統(tǒng)檢修其他輔助控制系統(tǒng)檢修柴油機(jī)電控燃油噴射系統(tǒng)檢修30學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)時(shí)：92

6、學(xué)時(shí)沿著從電控燃油噴射系統(tǒng)-電控點(diǎn)火系統(tǒng)檢修-進(jìn)氣控制系統(tǒng)檢修-排放控制系統(tǒng)檢修-其他輔助控制系統(tǒng)檢修-其他輔助控制系統(tǒng)檢修-柴油機(jī)電控燃油噴射系統(tǒng)檢修這條主線，圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的結(jié)構(gòu)原理和檢測(cè)維修教學(xué)展開實(shí)施，由淺入深，逐步的充實(shí)學(xué)生的知識(shí)與技能。本課程采用課程和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握電路圖的讀識(shí)，能依照電路圖檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)。本課程學(xué)習(xí)完畢后學(xué)生能理解和把握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力及團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：發(fā)動(dòng)機(jī)電控概述1、車輛的發(fā)展史；2、傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理；3、發(fā)

7、動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、車輛的發(fā)展史。2、掌握傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理。能力目標(biāo)：1、能夠掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展。2、能夠掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)； 素質(zhì)目標(biāo)：1、與同學(xué)交流配合完成本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理；2、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展； 通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展。引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配本課程課堂約定1.老師自我介紹2.老師提出本課程課堂約定（1）按時(shí)上課，因

8、故不能上課必須出示由輔導(dǎo)員簽字的請(qǐng)假條（2）遵守課堂記錄，上課時(shí)不能做與課堂無關(guān)的事情（如睡覺、玩手機(jī)、看小說等），上課時(shí)手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)模式（3）老師不能無故調(diào)停課，不能遲到早退，上課期間不接電話，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督學(xué)生根據(jù)老師提出的約定，考慮，如無異議，約定成立5分鐘課程介紹1、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)是什么？2、 介紹本門課程在本專業(yè)的地位。2、本課程學(xué)習(xí)完畢后同學(xué)掌握的知識(shí)技能。15分鐘車輛的發(fā)展史1、 介紹車輛的發(fā)展史。2、 我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展。提問回答的形式15分鐘傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的的發(fā)展1、發(fā)動(dòng)機(jī)的組成。2、發(fā)動(dòng)機(jī)的四個(gè)沖程。3、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)組成。4、發(fā)動(dòng)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)。通過引導(dǎo)回答上述四個(gè)

9、問題。以便檢查上學(xué)期的學(xué)情，對(duì)今后教學(xué)做出判斷。20分鐘發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展1、 第一階段，出現(xiàn)晶體管收音機(jī)。2、 第二階段，未解決安全、節(jié)能和環(huán)保出現(xiàn)電控燃油噴射，防抱死制動(dòng)，集成點(diǎn)火。3、 第三階段，電子技術(shù)擴(kuò)展到除發(fā)動(dòng)機(jī)以外底盤車身系統(tǒng)中。4、 第四階段，can線系統(tǒng)應(yīng)用。講解1、 防抱死的全稱，出現(xiàn)的原因，作用。2、 集成點(diǎn)火的優(yōu)點(diǎn)。3、 什么事can線系統(tǒng)。討論：1、電控點(diǎn)火和傳統(tǒng)點(diǎn)火的區(qū)別。25分鐘小結(jié)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展史是循序漸進(jìn)的過程。現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)又將發(fā)動(dòng)機(jī)控制與自動(dòng)變速器控制、驅(qū)動(dòng)控制集合在一起。5分鐘作業(yè)P84 2-15分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)

10、動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 一、自我介紹 吉祥 聯(lián)系方式：QQ 14022760 Email 14022760 二、課堂約束 請(qǐng)假制 遵守課堂紀(jì)律 考試約定 教師約定 三、課程介紹 1、 課程性質(zhì)必修課 2、課程內(nèi)容 為什么開設(shè) 主要內(nèi)容 四、本次課內(nèi)容 1、車輛的發(fā)展史 2、傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理 3、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的發(fā)展 五、小結(jié) 現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)電控的發(fā)展。 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：電控發(fā)動(dòng)機(jī)優(yōu)點(diǎn)、及其十大系統(tǒng)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)；2、應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。2、應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)。能力目標(biāo)：1、

11、掌握應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)； 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)；2、應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)； 通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)；引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、 傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的組成。2、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)與傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別。啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)1、 改善各缸混合氣的均勻性。2、 提高發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性。3、 減少排放污染。4、 工況過渡圓潤(rùn)。5、

12、 改善汽油機(jī)對(duì)地理及氣候環(huán)境的適應(yīng)性。6、 改善汽油機(jī)高低溫啟動(dòng)性能和暖機(jī)性能。講授，看學(xué)生的反應(yīng)，并且給學(xué)生時(shí)間討論系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。30分鐘應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)1、 電控燃油噴射系統(tǒng)。2、 電控點(diǎn)火系統(tǒng)。3、 怠速控制系統(tǒng)。4、 排放控制系統(tǒng)。5、 進(jìn)氣控制系統(tǒng)。6、 增壓控制系統(tǒng)。7、 巡航控制系統(tǒng)。8、 警告提示系統(tǒng)。9、 自診斷與報(bào)警系統(tǒng)。10、 失效保護(hù)系統(tǒng)。講授，與學(xué)生討論分析各個(gè)系統(tǒng)所起的作用，以便為后續(xù)的知識(shí)做好鋪墊。45分鐘小結(jié)發(fā)動(dòng)機(jī)的組成與十大優(yōu)點(diǎn)是密不可分的，并且會(huì)越來越完善，隨著時(shí)代的發(fā)展，最終新能源車輛會(huì)取代現(xiàn)有車輛。5分鐘作業(yè)P84 2-25分鐘教學(xué)反思山東凱文科技

13、職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、 回顧上節(jié)課知識(shí)傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的組成。發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)與傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別。2、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)改善各缸混合氣的均勻性。提高發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性。減少排放污染。工況過渡圓潤(rùn)。改善汽油機(jī)對(duì)地理及氣候環(huán)境的適應(yīng)性。改善汽油機(jī)高低溫啟動(dòng)性能和暖機(jī)性能。3、 應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)電控燃油噴射系統(tǒng)。電控點(diǎn)火系統(tǒng)。怠速控制系統(tǒng)。排放控制系統(tǒng)。進(jìn)氣控制系統(tǒng)。增壓控制系統(tǒng)。巡航控制系統(tǒng)。警告提示系統(tǒng)。自診斷與報(bào)警系統(tǒng)。失效保護(hù)系統(tǒng)。山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：電控發(fā)動(dòng)機(jī)認(rèn)知 1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的認(rèn)知；2、傳統(tǒng)

14、發(fā)動(dòng)機(jī)與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的對(duì)比；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。2、應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)。能力目標(biāo)：1、掌握應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)； 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的對(duì)比通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的對(duì)比；引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備電控發(fā)動(dòng)機(jī)、傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)2、 應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。15分鐘實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的認(rèn)知；2、傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的對(duì)比；與學(xué)生討

15、論分析傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別70分鐘小結(jié)電控發(fā)動(dòng)機(jī)是傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)的升華。電控發(fā)動(dòng)機(jī)只是在傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)上增加了傳感器、處理器和改善了執(zhí)行器。5分鐘作業(yè)5分鐘教學(xué)反思山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成；2、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成。2、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)。能力目標(biāo)：1、掌握發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成； 2、掌握汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的組成。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成；2、汽油

16、機(jī)燃油供給系統(tǒng)； 通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)2、 應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成控制信號(hào)：轉(zhuǎn)速信號(hào)、負(fù)荷信號(hào)修正信號(hào)：進(jìn)氣溫度、冷卻液溫度、大氣壓力、啟動(dòng)信號(hào)等處理器：ECU、ECM執(zhí)行元件：噴油器、點(diǎn)火器、自診斷等講授，啟發(fā)學(xué)生回答例如進(jìn)氣溫度對(duì)車輛的影響等簡(jiǎn)單問題30分鐘汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)1、 汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的作用及類型。2、

17、 可燃混合氣成分對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響：發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)燃燒的影響、可燃混合氣對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響、發(fā)動(dòng)機(jī)不同工況對(duì)混合氣的要求講授，與學(xué)生討論分析可燃混合氣對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響，以便為后續(xù)的知識(shí)做好鋪墊。45分鐘小結(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)可燃混合氣成分對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響特別是可燃混合氣對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響、發(fā)動(dòng)機(jī)不同工況對(duì)混合氣的要求。5分鐘作業(yè)P84 2-25分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上節(jié)課知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用在發(fā)動(dòng)機(jī)上的電控系統(tǒng)3、 本節(jié)內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成：控制信號(hào)：轉(zhuǎn)速信號(hào)、負(fù)荷信號(hào)修正信號(hào)：進(jìn)氣溫度、冷卻液溫度、大氣壓力、啟動(dòng)信號(hào)等處理器：ECU、E

18、CM執(zhí)行元件：噴油器、點(diǎn)火器、自診斷等汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)：汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的作用及類型。可燃混合氣成分對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響：發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)燃燒的影響、可燃混合氣對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響、發(fā)動(dòng)機(jī)不同工況對(duì)混合氣的要求山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：燃油噴射系統(tǒng)的組成及分類1、電控燃油噴射系統(tǒng)的組成；2、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、電控燃油噴射系統(tǒng)的組成；2、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；能力目標(biāo)：1、掌握電控燃油噴射系統(tǒng)的類型并且能夠根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)判斷；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、電控燃油噴射系統(tǒng)的組成；

19、2、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：電控燃油噴射系統(tǒng)的類型； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成2、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘電控燃油噴射系統(tǒng)的組成P11頁(yè)圖1-4講解，學(xué)習(xí)。空氣供給系統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)電控系統(tǒng)排氣控制系統(tǒng)講授，啟發(fā)學(xué)生看圖，并且將整個(gè)燃油噴射系統(tǒng)講解。最后提問學(xué)生閉上課本回答問題。30分鐘電控燃油噴射系統(tǒng)的類型一、按噴油器的噴射部位分類1進(jìn)氣管噴射系統(tǒng) （1）單點(diǎn)噴射系統(tǒng) （2

20、）多點(diǎn)噴射系統(tǒng)2缸內(nèi)噴射系統(tǒng)二、按噴油器噴射方式分類 1連續(xù)噴射系統(tǒng) 2間歇噴射系統(tǒng) （1）同時(shí)噴射 （2）分組噴射（3）順序噴射三、按噴射系統(tǒng)的控制方式分類 1機(jī)械控制式汽油噴射系統(tǒng)2機(jī)電結(jié)合式汽油噴射系統(tǒng)3電子控制式汽油噴射系統(tǒng)四、按進(jìn)氣量測(cè)量方式分類1間接測(cè)量方式汽油噴射系統(tǒng) （1）節(jié)流-速度方式（2）速度-密度方式2直接測(cè)量方式汽油噴射系統(tǒng)（1）體積流量方式（2）質(zhì)量流量方式講授，與學(xué)生討論分析45分鐘小結(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)電控燃油噴射系統(tǒng)的類型，能獨(dú)立分析出某臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的電控燃油噴射系統(tǒng)的類型。5分鐘作業(yè)P84 2-65分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上

21、節(jié)課知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)2、本節(jié)內(nèi)容電控燃油噴射系統(tǒng)的組成空氣供給系統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)電控系統(tǒng)排氣控制系統(tǒng)電控燃油噴射系統(tǒng)的類型：一、按噴油器的噴射部位分類1進(jìn)氣管噴射系統(tǒng) （1）單點(diǎn)噴射系統(tǒng) （2）多點(diǎn)噴射系統(tǒng)2缸內(nèi)噴射系統(tǒng)二、按噴油器噴射方式分類 1連續(xù)噴射系統(tǒng) 2間歇噴射系統(tǒng) （1）同時(shí)噴射 （2）分組噴射（3）順序噴射三、按噴射系統(tǒng)的控制方式分類 1機(jī)械控制式汽油噴射系統(tǒng)2機(jī)電結(jié)合式汽油噴射系統(tǒng)3電子控制式汽油噴射系統(tǒng)四、按進(jìn)氣量測(cè)量方式分類1間接測(cè)量方式汽油噴射系統(tǒng) （1）節(jié)流-速度方式（2）速度-密度方式2直接測(cè)量方式汽油噴射系統(tǒng)（1）體積流量方式（2）質(zhì)量流

22、量方式山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：燃油噴射系統(tǒng)的組成及分類1、電控燃油噴射系統(tǒng)的組成；2、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、觀察電控燃油噴射系統(tǒng)的組成；2、分析電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；能力目標(biāo)：1、掌握電控燃油噴射系統(tǒng)的類型并且能夠根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)判斷；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：電控燃油噴射系統(tǒng)的類型； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備電控燃油發(fā)動(dòng)機(jī)山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回

23、顧上節(jié)課知識(shí)1、電控燃油噴射系統(tǒng)的組成2、電控燃油噴射系統(tǒng)的類型啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘實(shí)訓(xùn)P11頁(yè)圖1-4講解，學(xué)習(xí)。根據(jù)課本觀察分析發(fā)動(dòng)機(jī)的燃油噴射系統(tǒng)講授，啟發(fā)學(xué)生看圖，并且將整個(gè)燃油噴射系統(tǒng)講解。70分鐘小結(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)電控燃油噴射系統(tǒng)的類型，能獨(dú)立分析出某臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的電控燃油噴射系統(tǒng)的類型。5分鐘作業(yè)5分鐘教學(xué)反思山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：空氣供給系統(tǒng)原理、功能及主要檢修1、主要部件及工作原理；2、主要部件的檢修；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、主要部件及工作原理。2、主要部件的檢修。能力目標(biāo)：1、掌握空氣供給系統(tǒng)原理； 2、掌握主要部件的檢修。素

24、質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、主要部件及工作原理；2、主要部件的檢修；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：主要部件的檢修； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成2、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘主要部件及工作原理空氣濾清器進(jìn)氣導(dǎo)管節(jié)氣門體：機(jī)械式節(jié)氣門體、電子式節(jié)氣門體講授，啟發(fā)學(xué)生回答例如空氣進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)的順序等簡(jiǎn)單問題30分鐘主要部件的檢修1、 檢查機(jī)油尺、機(jī)油加油口蓋的密封性2、 檢測(cè)

25、進(jìn)氣流量3、 漏氣檢查D型和L型的區(qū)別4、檢測(cè)怠速轉(zhuǎn)速講授，與學(xué)生討論分析主要部件的檢查。45分鐘小結(jié)機(jī)械式與電子式節(jié)氣門體的區(qū)別和共同點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)主要部件的檢修，特別是D型和L型的區(qū)別。5分鐘作業(yè)P84 2-85分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上節(jié)課知識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)2、本節(jié)內(nèi)容主要部件及工作原理：空氣濾清器進(jìn)氣導(dǎo)管節(jié)氣門體：機(jī)械式節(jié)氣門體、電子式節(jié)氣門體主要部件的檢修：檢查機(jī)油尺、機(jī)油加油口蓋的密封性檢測(cè)進(jìn)氣流量漏氣檢查D型和L型的區(qū)別檢測(cè)怠速轉(zhuǎn)速山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

26、課題：空氣供給系統(tǒng)原理、功能及主要檢修1、主要部件及工作原理；2、主要部件的檢修；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、主要部件及工作原理。2、主要部件的檢修。能力目標(biāo)：1、區(qū)分電子式和機(jī)械式節(jié)氣門體； 2、掌握主要部件的檢修。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、 主要部件及工作原理；2、區(qū)分電子式和機(jī)械式節(jié)氣門體3、主要部件的檢修；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：主要部件的檢修； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備電控發(fā)動(dòng)機(jī)山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成2、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)啟發(fā)引

27、導(dǎo)回答。10分鐘實(shí)訓(xùn)1、空氣濾清器2、進(jìn)氣導(dǎo)管3、節(jié)氣門體：機(jī)械式節(jié)氣門體、電子式節(jié)氣門體檢修：1、 檢查機(jī)油尺、機(jī)油加油口蓋的密封性2、 檢測(cè)進(jìn)氣流量3、漏氣檢查D型和L型的區(qū)別4、檢測(cè)怠速轉(zhuǎn)速講授，啟發(fā)學(xué)生找到個(gè)部件的位置，在多臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)上找出各部分。70分鐘小結(jié)機(jī)械式與電子式節(jié)氣門體的區(qū)別和共同點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)主要部件的檢修，特別是D型和L型的區(qū)別。5分鐘作業(yè)5分鐘教學(xué)反思山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：燃油供給系統(tǒng)的主要元件構(gòu)造與檢修1、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；2、無回油系統(tǒng)；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件。2、無回油系統(tǒng)

28、。能力目標(biāo)：1、認(rèn)知無回油系統(tǒng)與優(yōu)惠游戲廳的區(qū)別。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、無回油系統(tǒng)；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：無回油系統(tǒng)； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、主要部件及工作原理2、主要部件的檢修啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件圖1-29分析圖1-30分析燃油箱的構(gòu)造燃油泵電動(dòng)燃油泵的控制功能燃油泵控制電路燃油濾清器燃油壓力調(diào)節(jié)器講授，啟發(fā)學(xué)生回答例如燃油進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)的順序等簡(jiǎn)單問題30分

29、鐘無回油系統(tǒng)圖1-39無燃油壓力調(diào)節(jié)器并不是真的沒有，而是將燃油壓力調(diào)節(jié)器與燃油泵、回油管一起安裝在油箱內(nèi)。講授，與學(xué)生討論分析主要部件的檢查。45分鐘小結(jié)汽油泵、燃油壓力調(diào)節(jié)器與回油管是一個(gè)緊密配合的部分，是燃油穩(wěn)定的噴射。5分鐘作業(yè)P84 2-95分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上節(jié)課知識(shí)主要部件及工作原理主要部件的檢修2、本節(jié)內(nèi)容電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件：燃油箱的構(gòu)造燃油泵電動(dòng)燃油泵的控制功能燃油泵控制電路燃油濾清器燃油壓力調(diào)節(jié)器無回油系統(tǒng)：無燃油壓力調(diào)節(jié)器并不是真的沒有，而是將燃油壓力調(diào)節(jié)器與燃油泵、回油管一起安裝在油箱內(nèi)。山 東 凱 文 科

30、 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：燃油供給系統(tǒng)的主要元件構(gòu)造與檢修1、噴油器；2、噴油器控制電路；3、燃油供給系統(tǒng)檢修教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、噴油器。2、噴油器控制電路。3、燃油供給系統(tǒng)檢修能力目標(biāo)：1、燃油控制電路識(shí)讀。2、燃油供給系統(tǒng)檢修素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：燃油控制電路識(shí)讀；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：燃油供給系統(tǒng)檢修； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、電控燃油供給系統(tǒng)的基

31、本元件；2、無回油系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘噴油器圖1-40分析圖1-41分析噴油器的構(gòu)造噴油器的工作特性噴油器的燃油噴射量特性講授，啟發(fā)學(xué)生回答例簡(jiǎn)單問題15分鐘噴油器控制電路1、 噴油器的驅(qū)動(dòng)方式（1） 電壓驅(qū)動(dòng)性點(diǎn)路圖1-43、圖1-44（2） 電流驅(qū)動(dòng)型電路2、 噴油器常見控制電路圖1-45、圖1-46講授，與學(xué)生討論分析電路圖。25分鐘燃油供給系統(tǒng)檢修1、 燃油系統(tǒng)的壓力釋放2、 燃油系統(tǒng)壓力預(yù)制3、 燃油系統(tǒng)壓力測(cè)試討論檢測(cè)方式。30小結(jié)燃油系統(tǒng)的整體再回顧一遍。學(xué)習(xí)檢測(cè)方法。5分鐘作業(yè)P84 2-105分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上節(jié)

32、課知識(shí)電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；無回油系統(tǒng)2、本節(jié)內(nèi)容噴油器的構(gòu)造噴油器的工作特性噴油器的燃油噴射量特性噴油器的驅(qū)動(dòng)方式電壓驅(qū)動(dòng)性點(diǎn)路圖1-43、圖1-44電流驅(qū)動(dòng)型電路噴油器常見控制電路圖1-45、圖1-46燃油系統(tǒng)的壓力釋放燃油系統(tǒng)壓力預(yù)制燃油系統(tǒng)壓力測(cè)試山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：燃油供給系統(tǒng)的主要元件構(gòu)造與檢修1、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；2、無回油系統(tǒng)；3、噴油器；4、噴油器控制電路；5、燃油供給系統(tǒng)檢修教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、燃油供給系統(tǒng)檢修能力目標(biāo)：1、燃油控制電路識(shí)讀。2、燃油供給系統(tǒng)檢修素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力

33、教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：燃油控制電路識(shí)讀；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：燃油供給系統(tǒng)檢修； 引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備教案、整車、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；2、無回油系統(tǒng)；3、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；4、無回油系統(tǒng)啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘實(shí)訓(xùn)電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；無回油系統(tǒng)；認(rèn)知15分鐘實(shí)訓(xùn)噴油器、噴油器控制電路與學(xué)生討論分析電路圖。25分鐘實(shí)訓(xùn)燃油供給系統(tǒng)檢修討論檢測(cè)方式。30小結(jié)燃油系統(tǒng)的整體再回顧一遍。學(xué)習(xí)檢測(cè)方法。5分鐘作業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5分鐘教學(xué)

34、反思山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：控制系統(tǒng)構(gòu)造（空氣流量計(jì)、絕對(duì)壓力傳感器）1、空氣流量計(jì)；2、絕對(duì)壓力傳感器；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、空氣流量計(jì)。2、絕對(duì)壓力傳感器。能力目標(biāo)：1、空氣流量計(jì)。2、絕對(duì)壓力傳感器。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、 空氣流量計(jì)。2、絕對(duì)壓力傳感器。通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、 空氣流量計(jì)。2、絕對(duì)壓力傳感器。引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上

35、節(jié)課知識(shí)1、電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；2、無回油系統(tǒng)；3、噴油器；4、噴油器控制電路；5、燃油供給系統(tǒng)檢修啟發(fā)引導(dǎo)回答。10分鐘空氣流量計(jì)1、 熱式空氣流量計(jì)（1）熱線式空氣流量計(jì)的構(gòu)造圖1-49、圖1-50、圖1-51（2）熱線式空氣流量計(jì)的工作原理（3）熱膜式空氣流量計(jì)（4）數(shù)字式空氣流量傳感器2、卡門渦流式空氣流量計(jì)（1）卡門渦流式空氣流量計(jì)的測(cè)量原理圖1-54（2）光電檢測(cè)渦流式空氣流量傳感器圖1-55、圖1-562、 熱式空氣流量計(jì)典型電路與檢測(cè)要點(diǎn)3、 圖1-58講授，啟發(fā)學(xué)生回答例簡(jiǎn)單問題，充分發(fā)揮圖例的作用。50分鐘絕對(duì)壓力傳感器1、 進(jìn)氣絕對(duì)壓力傳感器的構(gòu)造圖1-59、圖1

36、-602、 工作原理3、 進(jìn)氣絕對(duì)壓力傳感器典型電路與檢測(cè)方法圖1-61講授，與學(xué)生討論分析電路圖。25分鐘小結(jié)空氣流量計(jì)的種類，構(gòu)造。5分鐘作業(yè)P84 2-175分鐘教學(xué)反思山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè)板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 1、回顧上節(jié)課知識(shí)電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件；無回油系統(tǒng)；噴油器；噴油器控制電路；燃油供給系統(tǒng)檢修2、本節(jié)內(nèi)容熱式空氣流量計(jì)（1）熱線式空氣流量計(jì)的構(gòu)造圖1-49、圖1-50、圖1-51（2）熱線式空氣流量計(jì)的工作原理（3）熱膜式空氣流量計(jì)（4）數(shù)字式空氣流量傳感器卡門渦流式空氣流量計(jì)（1）卡門渦流式空氣流量計(jì)的測(cè)量原理圖1-54（2）光電檢測(cè)渦流式空氣流量傳感器圖1

37、-55、圖1-56熱式空氣流量計(jì)典型電路與檢測(cè)要點(diǎn)圖1-58進(jìn)氣絕對(duì)壓力傳感器的構(gòu)造圖1-59、圖1-60工作原理進(jìn)氣絕對(duì)壓力傳感器典型電路與檢測(cè)方法圖1-61山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院課時(shí)教案講 授 人授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容課題：控制系統(tǒng)構(gòu)造（節(jié)氣門位置傳感器、凸輪軸位置傳感器）1、節(jié)氣門位置傳感器；2、凸輪軸位置傳感器；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、節(jié)氣門位置傳感器；2、凸輪軸位置傳感器；能力目標(biāo)：1、節(jié)氣門位置傳感器；2、凸輪軸位置傳感器；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn)：1、節(jié)氣門位置傳感器。2、凸輪軸位置傳感器；通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、節(jié)氣門位置傳感器。2、凸輪軸位置傳感器；引導(dǎo)討論教學(xué)方法及手段項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁(yè) 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配回顧上節(jié)課知識(shí)1、空氣流量計(jì)；2、絕對(duì)壓力傳感器；啟發(fā)引導(dǎo)回答。10