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1、第十六章 分式測試1 從分?jǐn)?shù)到分式學(xué)習(xí)要求掌握分式的概念，能求出分式有意義，分式值為0、為1的條件課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1用A、B表示兩個整式，A÷B就可以表示成_的形式，如果除式B中_，該分式的分式2把下列各式寫成分式的形式：（1）5÷xy為_. （2）（3x2y）÷（x3y）為_.3甲每小時做x個零件，做90個零件所用的時間，可用式子表示成_小時4n公頃麥田共收小麥m噸，平均每公頃的產(chǎn)量可用式子表示成_噸5輪船在靜水中每小時走a千米，水流速度是b千米時，輪船在逆流中航行s千米所需要的時間可用式子表示成_小時6當(dāng)x_時，分式?jīng)]有意義7當(dāng)x_時，分式的值為08分式

2、，當(dāng)字母x、y滿足_時，值為1；當(dāng)字母x，y滿足_時值為1二、選擇題9使得分式有意義的a的取值范圍是（ ）Aa0Ba1Ca1Da10 10下列判斷錯誤的是（ ）A當(dāng)時，分式有意義B當(dāng)ab時，分式有意義C當(dāng)時，分式值為0D當(dāng)xy時，分式有意義11使分式值為0的x值是（ ）A0B5C5Dx512當(dāng)x0時，的值為（ ）A1B1C±1D不確定13x為任何實數(shù)時，下列分式中一定有意義的是（ )ABCD三、解答題14下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？15x取什么值時，的值為0？綜合、運用、診斷一、填空題16當(dāng)x=_時，分式無意義17.使分式有意義的條件為_18.分式有意義的條件為_19當(dāng)_時，分式的值為零20若分式的值為正數(shù)，則x滿足_二、選擇題21若x、y互為倒數(shù)，則用x表示y的正確結(jié)果是（ ）AxyBCD22若分式有意義，則a、b滿足的關(guān)系是（ ）A3a2bBCD23式子的值為0，那么x的值是（ ）A2B2C±2D不存在24若分式的值為0，則a的值為（ ）A3B3C±3Da225若分式的值是負(fù)數(shù)，則b滿足（ ）Ab0Bb1 Cb1Db1三、解答題26如果分式的值為0，求y的值27當(dāng)x為何值時，分式的值為正數(shù)？28當(dāng)x為何整數(shù)時，分式的值為正整

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